简介:摘要:应急物流作为应对突发事件时重要的救援手段之一,既发挥着重要作用,也面临巨大挑战。本文针对应急物流现存的问题,分析了应急物流需求,并从智慧物流趋势下的应急物流模式出发,提出了总体优化的框架,总结分析了智慧物流模式对于应急物流的作用,以此更好地满足突发事件对应急物流的需求。
简介:摘要:学历证书与职业技能等级证书相结合,是职教20条的重要改革部署,也是实施1+X证书制度的重大创新。自2019年开始,国家选取了10个专业方向,推行1+X证书制度。培训评价组织是职业技能等级证书建设的主体,试点院校要推进“1”和“X”的有机衔接,将证书培训内容有机融入专业人才培养方案,优化课程设置和教学内容,对专业课程未涵盖的内容或需要强化的实训,组织开展专门培训。积极发挥职业技能等级证书在促进院校人才培养、实施职业技能水平评价等方面的优势。本文以中职物流服务与管理专业为例,将证书培训内容与课程融合这一方面进行探究。
简介:摘要随着教育改革进程不断推进,信息化的教学改革已经成为各个教育机构可持续发展的必然进程。物流服务与管理专业是具有很强实践性质的专业,在其专业课程的教学过程中,应努力推行信息化教学,构建能适应社会需求的信息化教学方式,提高专业教育水平与培养质量。
简介:摘要近年来随着哈大高铁、长吉城际铁路开通以及京沈高铁即将开通。沈阳局集团公司管内主要干线的货运能力不断释放,部分地区、线路不同阶段货运能力出现富裕,运能紧张的局面得到初步缓解。同时,随着人们的环保意识逐步增强,高能耗粗放式的经济发展方式难以为继,“调结构、转方式”的经济发展战略势在必行,东北地区的煤炭、冶金、电力等行业限产,并受市场波动因素影响,大宗物资需求呈下滑趋势。在此形势下,如何整合铁路自身的资源、改善自身服务,开发适应货运市场需求的产品,实现传统铁路货运向现代物流转化,达到货畅其流的目的,是沈阳局集团公司面临的一个重要课题。
简介:高速公路沿线是发展现代物流业和布设物流节点的最佳区位从构成物流系统的基础设施要素分析,区域物流网络是由实现货物空间转移功能的线路和实现货物空间储存保管功能的节点两部分组成。区域物流网络中,节点要素一般是空间经济活动最密集、最活跃的地方,是物流经济活动的空间“集聚点”或“最高点”。物流节点具有一定的层次性。从宏观角度看,形成区域物流中心城市、次级物流中心城市和一般物流中心城市;从微观角度看,高层次的节点是物流园区域大型物流中心,中等层次的物流节点是小型物流中心或配送中心,基层节点是货运场站。节点的层次越低,数量越多,从而形成金字塔形的空间结构网络体系。
简介:摘要:职业教育的主要目的是为社会培育高质量、高素质的人才,以满足行业转型发展的要求。中等职业教育中的人才培养方面具有一定的针对性,主要是以培养实践操作能力、生产服务能力的技术技能型人才为主。这也要求教师不仅要具有专业理论知识,还需要对相关行业领域有所了解。只有这样,才能满足技能型人才培养的要求。为此,文章将从中职物流服务与管理品牌专业探究“双师型”教师教学创新团队建设的方法,旨在提升教师的专业教学能力,希望能够为社会的转型发展提供人才保障。
简介:摘要:信息技术的发展推动者物流向智能化升级转型。“1+X”证书制度是职教20条的重要改革部署。教师作为“三教”改革的其中一个方面,加强师资队伍的建设对职业教育的发展起着至关作用。该文基于1+X证书制度,以天津市第一商业学校物流服务与管理专业为例,进行了教师创新团队建设的路径探究。
简介:摘 要: 基于中等职业学校推广现代学徒制存在一些问题和困难的现状,本文分析了中职学校物流服务与管理专业在探索现代学徒制中存在的主要问题,并提出了针对性的建议。
简介:【摘要】:随着我国社会经济的快速发展,社会上各行各业的服务模式也都在不断的进行创新,从而推动了社会上各行各业的分工越来越细。但是,跟西方的一些发达国家相比,我国目前的物流业与制造业的发展都还存在很大的差距与诸多的问题。因此,在创新服务模式的视角下,我国的物流业与制造业务必要进行进一步的创新服务模式,致力打造出物流业与制造业能够协同发展的体系,以从根本上解决我国产业发展不均的问题,从而在最大限度内满足每一个利益主体的实际需求,最终促进我国社会经济的进一步发展。基于此,该文阐述了创新服务模式的原因,分析了创新服务模式视角下建立物流业与制造业协同体系的必要性,研究了创新服务模式视角下建立物流业与制造业协同体系的策略。