简介：目前高中生思政教材文本阅读能力普遍低下,而这一能力却是学生学好高中思想政治的极其重要的能力。因此,在教学中,教师可通过明晰文本阅读要领、掌握文本阅读方法、梳理文本逻辑关系等策略来提升高中生思政教材文本阅读能力。

简介：教育实践能力是幼师生职业素养的集中体现，是影响基础教育质量的重要因素。目前在幼师生教育实践能力培养方面存在以下几方面的问题：一是教育实践能力的培养脱离实际，二是教育实践能力的训练方式单一，三是教育实践时问与指导严重不足，四是幼师生职业认同感的高度缺失。而以课堂为阵地、以活动为纽带、以幼儿园为基地、以榜样为力量的举措，是培养幼师生教育实践能力的有效策略。

简介：行政执法责任制是我国依法行政的创新制度,已经深入到包括卫生行政执法在内的各个行政领域.本文通过回顾行政执法责任制的产生与发展,分析了其主要特征及理论基础,论述了该制度的主要内容,并就完善行政执法责任制展开了讨论.

简介：综合实践活动是我国新课程方案规定的基础教育阶段广大中小学生的一门必修课程,它主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育和信息技术教育等方面;它顺应了现代经济社会发展对人口素质、人才培养的现实要求,克服了应试教育局限性,全面体现了发展学生核心素养的素质教育宗旨,对于完善优化课程结构,加强青少年思想道德建设,促进人才培养模式的根本转变,发挥着重要作用.不容置疑,综合实践活动不是常规学校教育可有可无的补充和附庸,它基于传统学科知识的整合与延伸,它不仅需要完整的课程体系,更需要体现课程内涵实施实践的教学平台.

简介：

简介：摘要机械基础实践教学改革需要在原有的教学模式上予以积极突破和创新，根据社会人才培养的基本要求以及课程教学的实际任务，对教学方案和教学计划作出合理调整，保证学生专业学习和课程研究的合理性与规范性。构建新的机械基础实践教学体系，应该坚持人本性原则，教学活动以学生为中心，做好教育引导工作，并要求在合理的教学设计中让学生以动手实验的方式完成课题猜想和项目设计，提高机械基础实践教学的有效性和可操作性。鉴于此，本文主要分析机械基础实践教学新体系的改革与实践。

简介：当前高职院校普遍面临教学资源短缺、办学条件不足、质量保障体系不健全等问题,严重阻碍着高职院校的健康可持续发展。该文立足于高职院校实践教学质量监控现状,针对当前监控中存在的问题提出监控体系的构建原则与措施,以供参考。

简介：全实践理念下的实践教学模式是把幼儿教师职业视为在复杂情境下从事复杂问题解决的社会实践领域。该模式从培养目标、条件建设、课程维度、实施路径四方面做了思考,立足在不断变化的专业实践情境中,学生通过实践活动构建拥有具备个人个性特点的专业实践品性,这种专业实践品性便实现了个人对专业知识的自我发展性建构,拥有了实践智慧表现方式的个人理论,从而获得专业实践智慧。

简介：针对应用型人才工程实践能力的的培养模式，很多地方普通高校进行了大量的探索，也提出了很多培养模式；在“学中做…‘做中学”以及“做中思”的理念指导下，结合我校实际特点，此课题提出了以工程训练及学科竞赛为指导进行实践教学改革；通过建设开放式的学科竞赛创新实验室、组建学科竞赛教师指导团队、成立多学科竞赛团队等形式，提高大学生的专业素质、培养大学生的开拓创新意识。实践证明了通过学科竞赛等形式进行的教学模式的改革取得了良好的效果，既提高了学生的学习能力、工程实践能力和工程创新能力，同时也提高了相关指导教师的科研能力。

简介：机械零部件测绘是一项综合性实用技术，我们应将其作为一门独立的课程进行探讨。在具体课程教学改革中，我们根据企业一线岗位职业技能需求，以实际工作项目为引领，通过“以实用为主，以够用为度”的教学设计，精选教学内容，增加学生动手时间，从而获得更好的课程教学效果。

简介：摘要语文综合实践活动是语文学科教学与综合实践活动整合的一种新形式，是新课改的一个亮点，它是形成自主、合作、探究学习方式的重要途径。而要加强综合实践活动，则须转变教学观念，精心设计活动计划，鼓励学生勇于实践创新。笔者立足中职语文的教学体会，探讨了开展中职语文综合实践活动的有效方法，以求真正发挥语文综合实践活动课的作用。

简介：综合实践活动课程的实践性有利于学生克服书本知识和课堂教学的时空局限,但在实际教学中,还是有照本宣科,不能达变通机的情况.如果能在课程实施时依时而动,尊重学生的学情,注重指导的过程,侧重能力的训练,一定能使学生的实践能力有所提高.

简介：摘要STEM教育理念是一种有别于传统单科教育的综合教育理念，综合科学、工程、艺术等多个学科，与传统的单科教育相比运用STEM教育理念可以更好的培养符合未来发展需要的综合教育人才，更好的为国家做贡献。随着经济的不断发展，我国对综合人才的需求越来越高，只有同时掌握多种不同学科的知识才能有更大的竞争力。为了培养我校学生的综合素质在我校进行综合实践活动课程时将STEM教育理念融入其中，希望能以此促进我校STEM教育理念的不断发展促进学生综合素质的不断提高。

简介：借助区域的基地资源开发综合实践地方课程,目的不仅是帮助教师和学生贴近自然、贴近生活、贴近学科,更重要的是使学生了解问题的产生过程,促使其更主动地去解决问题,促进创新人才培养模式的变革.借助中国教育学会'十三五'教育科研规划课题-《社会教育机构促进中小学特色实践课程建设的研究》,大兴区子课题《有效利用中小学社会大课堂资源开展特色实践活动的研究》,我们开展了有效利用区域社会大课堂基地资源开发地方特色综合实践课程的系列研究.

简介：为深入贯彻落实党的十九大精神，深化校地共建，团闽侯县委主动对接高校团委，积极搭建暑期社会实践平台，引导大学生实践队深入基层、贴近群众，助推乡村振兴。

简介：本文依据'信息—知识—智能转换'等规律,结合默会知识、情景学习、具身认知等后现代理论,以创新创业教育为驱动和范导,以智慧学习实践为载体和支撑,围绕'转知成慧'探讨创新创业教育导向下智慧学习的系统模式建构与具体实施策略,为智慧学习提供系统性理论指引,为创新创业教育提供持续性实践支持。

简介：低年级语文教学应该把教学侧重点放在基础语言学习能力的培养方面,更好地适应农村小学低年级学生的能力层次,使得他们能够打好语言学习基础,为更高层次的语言学习创造良好的条件。学好语文不能够单一关注遣词造句,应该运用有效的教学策略让学生会读、会说和会写。阅读、口语交际以及写作存在着密不可分的关系,通过发挥彼此的促进作用有助于提高学生的语言能力,让农村小学低年级语文课堂教学焕发生机。

简介：摘要在地方政府向体育社会组织购买体育公共服务的实践中，江苏省常州市政府加强了顶层制度建设，培育了基层体育社会组织，鼓励了体育社会组织积极参与地方政府购买活动，也注监管考核，目前其探索已成为江苏省乃至全国学习的榜样。但还存在政府不愿放弃权利，体育社会组织自身能力不足和独立性不够等问题。政府需要扩大政府购买范围，加大政府购买力度，壮大体育社会组织，建立健全合作治理机制以及继续完善健全政府评价监督职能，从而使其成效更佳。

简介：摘要在制造行业中，不论中小型企业亦或大型企业，产品构成无疑是最基础的数据。在实际企业运用这个基础数据开展工作实践工作中，产品构成（BOM）数据从产品生命周期起始到生命周期结束给带来的工作便捷性不言而喻。

简介：