简介：【摘要】目的 分析青霉素与氯霉素、四环素类抗菌药物联合使用的不良反应。方法 选取我院 2016年 10月 -2019年 10月收治的 90例青霉素与氯霉素、四环素类抗菌药物联合使用发生不良反应的患者作为此次的观察对象，并分析用药不合理的情况以及不良反应的发生情况。结果 本次研究的 90例患者中，有 52例属联合用药导致治疗效果不佳的情况、 23例为用法用量不合理的情况、 7例为溶媒不合理的情况、 3例属联合用药导致毒性增加的情况以及 5例为重复用药情况，可见，联合用药导致治疗效果不佳的情况名高于其他几种用药不合理的情况。差异显著，（ p<0.05）；本研究的 90例患者中，有 35例为全身性的不良反应、有 20例低血压者、 17名为肝肾受损者、 14名为尿潴留者以及 4名为精神相关症状者，可见，全身性的不良反应要高于其他不良反应，差异性显著，（ p<0.05）。结论青霉素与氯霉素、四环素类抗菌药物联合使用，容易导致患者的治疗效果减低，不良反应主要为全身性反应。

简介：社区教育专职教师作为社区教育的核心力量,推动着社区教育的发展。社区教育专职教师教学管理专业素养的差异,直接影响到社区教育的质量。本文通过对慈溪市社区教育专职教师专业素养的实践研究,提出了＂四环一体＂专业素养提升模式,通过深化社区教育专职教师专业素养提升的路径来优化一支技能与素养并重的专职教师队伍,推动区域社区教育的发展。

简介：摘要：“四环一心”的含义指的是：“四环”即是提出疑问，解决问题，巩固练习，拓展延伸这四个主要的课堂环节，“一心”则指的是，以最终的学习目标为中心。在该目标的引领之下，进行上述四个环节的教学工作，以提高学生们的英语学习效果。但是在当今的英语阅读教学课堂之中，仍旧存在着大量“灌输填鸭式”的教学模式，极大地阻碍了学生英语学习的水平和兴趣。本文将通过分析当今英语阅读课堂中暴露出的问题，从“四环一心”的基本方略出发，创建高效率的英语课堂环境。

简介：【摘要】目的：分析课程思政结合“四环五步教学法”在胸心外科临床护理教学中的效果。方法：选取我院2021年3月至2022年我院胸心外科实习的护生126人作为本次研究对象，按照电脑数字随机法分为观察组和对照组各63人，观察组采用课程思政结合“四环五步教学法”进行教学，对照组采用传统教学模式进行教学。对比2组学生的理论成绩、操作考核成绩 以及2组学生对于教学效果的评价。结果：观察组在理论考试以及操作考试中的成绩均优于对照组；2组学生对于教学效果评价中观察组的满意度高于对照组，以上对比均具有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨含呋喃唑酮、四环素的四联疗法在补救根除幽门螺杆菌(Helicobacter pylori，Hp)治疗中辅助应用不同疗程双歧杆菌四联活菌片对根除率及不良反应的影响。方法选取2016年12月至2019年5月于华北理工大学附属开滦总医院消化内科门诊就诊患者348例进行前瞻性研究，均为初次根除Hp失败的慢性胃炎患者，利用Excel随机分组方法分为A、B、C组，A组(116例)给予14 d艾普拉唑、果胶铋、呋喃唑酮、四环素方案治疗；B组(116例)在A组方案基础上同时服用14d双歧杆菌四联活菌片；C组(116例)在A组方案治疗第二周开始同时服用7 d双歧杆菌四联活菌片。根除治疗结束4周后复查14C-尿素呼气试验，比较3组的Hp根除率及不良反应发生率。结果3组按意向性治疗分析根除率分别为80.2%、84.5%和82.3%，按符合方案分析根除率分别为88.6%、90.7%和89.7%，3组两种分析方法比较，差异均无统计学意义(按意向性治疗分析：χ2＝0.755 P＝0.685，按符合方案分析：χ2＝0.271 P＝0.873)；3组不良反应发生率分别为16.4%、6.3%和7.3%，差异有统计学意义(χ2＝7.561，P＝0.023)，且B组显著低于A组(χ2 ＝5.570, P＝0.017)，差异有统计学意义，但C组与A组比较差异无统计学意义(χ2 ＝4.362, P＝0.037)。结论14 d双歧杆菌四联活菌片辅助含呋喃唑酮、四环素的四联疗法补救根除Hp可以显著降低不良反应，但双歧杆菌四联活菌片不能显著提高Hp根除率。

简介：

简介：新疆电大在远程开放教育条件下,通过教学模式改革的实践和探索,总结出了新疆电大基于人才培养目标和新疆地域特点的基本成型的教学模式,即"在现代信息技术条件下,以学习者自主学习为中心、教育者导学为前提,以三级服务平台的多种媒体教学资源和多种交互手段、服务方式及监控系统为支撑的‘导学-自学-互学-助学'四环互动的教学模式".这一模式在微观层次上,是对基于地区和民族差异的多样化的课程教学模式进行的总结提炼和概括,而它在实施过程中存在的问题则充分体现出教学模式的探索是一个不断深化、不断完善的过程,更况且"教有常摸,教无定模".

简介：摘要 ： 国培计划送教下乡中“四环节 ”（诊断示范 引领—研课磨课研讨 ——成果展示交流 ——反思总结提升 ）教师培训模式是新时代加强幼儿教师培训，改进教师集中教育活动的有效途径，也是促进教师专业成长和延续发展的新途径。

简介：摘要：目的：探讨蒙药贴敷疗法联合四环素类药物治疗布鲁氏菌病引起的骨关节病的临床护理效果。方法：选取布鲁氏菌病引起的骨关节病患者100例，随机分为对照组和观察组，每组50例。对照组仅接受四环素类药物治疗，观察组在此基础上增加蒙药贴敷疗法。比较两组患者的治疗效果，包括疼痛缓解、关节功能恢复和炎症指标的变化。结果：观察组在疼痛缓解、关节功能恢复和炎症指标改善方面均优于对照组。观察组的总有效率显著高于对照组（P<0.05）。结论：蒙药贴敷疗法联合四环素类药物治疗布鲁氏菌病引起的骨关节病，能显著提高临床治疗效果，减轻症状，加快恢复，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：分析思政理念结合“四环五步教学法”在神经外科临床护理教学中的应用效果。方法：选取我院神经外科2022年3月至2023年3月的实习学生共计60名，运用随机分组的方式将他们分为观察组和对照组，每组30例。其中对照组采用常规带教模式进行干预，观察组采用思政理念结合“四环五步教学法”模式进行干预。对比两组的干预效果。结果：观察组理论知识点得分44.76±3.28，护理操作得分43.54±3.13，总分88.29±6.17；对照组理论知识点得分38.32±1.37，护理操作得分36.65±2.16，总分74.39±3.45。观察组的课程趣味性评定结果及教学满意度也均高于对照组。结论：思政理念结合“四环五步教学法”在神经外科临床护理教学中的应用可以显著提高教学质量，增强学生的学习兴趣和满意度，是一种有效的教学方法。

简介：1968年春天.外交部翻译范承祚陪同阿尔巴尼亚大使赴天津访问.那年头,向毛主席早请示、晚汇报,是每个人每天不可或缺的生活内容.在被参观单位集体"读语录"、"唱东方红"、"呼万寿无疆",阿大使也挥动小红书和中国同志一起参与.但给毛主席像三鞠躬时,人家说什么也不干.

简介：《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2013年“国培计划”实施工作的通知》（以下简称《通知》）于2013年4月9日印发，就项目实施工作提出了明确要求，对进一步深化教师培训模式改革，全面提升培训质量，切实提高教师教育教学能力具有很强的针对性和实践指导价值。如何根据《通知》科学研制培训实施方案，是省级项目管理机构及项目承办单位的首要任务。笔者以为，准确把握新要求是前提，深刻理解新举措是关键。

简介：均势和孤立主义是英国欧洲政策的一贯立场,但二战的后果使这一传统政策在战后初期发生了转变.英国不但企图拉住欧洲,缔造"世界第三力量",而且第一次在和平时期主动与欧洲国家结盟.这是英国欧洲外交在观念和实践上的真正变化.这种变化所引起的政策调整促成了"三环"外交的形成.

简介：秦皇岛市四环城市建设规划有限公司是一家以仿木栏杆及其他仿木产品为主的专业生产厂家。我公司仿木栏杆及其他仿木产品始终瞄准国际先进前沿技术，大胆创新，以先进的技术和精湛的工艺为支撑，率先开发引进了具有自主知识产权的产品——绿色环保仿木护栏。该产品是栏杆的创新产品，是全面改革实体砖制围墙和其他围栏的先锋，更是铁艺、不锈钢、PVC围栏的更新换代产品。

简介：摘要：我国正积极实施创新驱动发展战略 ,创新精神的具体表现之一就是探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。培养批判质疑能力要贯穿整个道德与法治课教学活动的始终。包括在“学会提出问题”、“学会寻找答案”、“学会分析理解、“学会解决问题”四个教学环节中培养与训练学生的质疑思维与能力。在培养与训练学生的质疑思维与能力过程中，要提醒学生，质疑不是一味地否定权威，盲目地反对他人，要学会兼收并蓄。

简介：词句板块在小学英语教学中占据一半的课时,是小学生英语学习的主要课型。许多教师在教学中就教材教教材,未能关注学生已有的知识和经验,导致教学内容单一,学生在课堂上得不到足够的语言输入和输出。

简介：[摘要] 目的：分析青霉素与氯霉素、四环素类抗菌药物联合使用不良反应及药学价值。方法：取样

简介：【摘要】：目的 探究青霉素与氯霉素、四环素类抗菌药物联合使用不良反应及药学分析。方法 于2019年12月至2022年4月期间我院接治的57名青霉素与氯霉素、四环素类抗菌药物联合使用不良反应患者，分析其不良反应类型及情况。结果 57名不良反应患者中有29名为药物联合疗效降低（50.9%），10名为药物联用增大毒性（17.5%），10名为重复用药（17.5%），15名溶媒不合理（26.3%），16名用法、用量不合理（28.0%）。57名不良反应患者中有21名全身性反应（36.8%），14名低血压（24.6%），8名精神症状（14.0%），14名肝肾损伤（24.6%），11名尿潴留（19.3%）。结论 在临床中联合使用青霉素与氯霉素、四环素类抗菌药物会降低临床效果，并会提升不良反应发生情况，严重还会影响肝脏功能。不适合于临床中推广使用。

简介：【摘要】目的：研究分析对四环素牙患者实施冷光美白技术与夜间活髓牙脱色技术的应用效果。方法：研究对象共选取了2021年3月到2022年3月收治的四环素牙患者40例，这些患者接受随机分组后在治疗期间分别配合冷光美白技术与夜间活髓牙脱色技术和单纯冷光美白技术治疗，对比两组患者的治疗效果。结果：相较于对照组，研究组患者的治疗有效率，治疗满意度指标均明显更好。组间对比差异显著（p

简介：【摘要】目的：研究分析对四环素牙患者实施冷光美白技术与夜间活髓牙脱色技术的应用效果。方法：研究对象共选取了2021年3月到2022年3月收治的四环素牙患者40例，这些患者接受随机分组后在治疗期间分别配合冷光美白技术与夜间活髓牙脱色技术和单纯冷光美白技术治疗，对比两组患者的治疗效果。结果：相较于对照组，研究组患者的治疗有效率，治疗满意度指标均明显更好。组间对比差异显著（p