简介：时尚消费作为一种文化现象,区别于普通消费,时尚的消费心理在现代社会中的作用已经非常明显,它的消费群体在心理上对独特以及新奇的事物追求更多。本文通过对时尚群体消费心理与茶包装设计之间的关联进行分析,从两者相互促进的角度上分析彼此之间的相互作用。

简介：摘要：园林景观的建设是城市中较为常见的一种绿化方式，在园林的设计规划当中要考虑的因素较多，不同的设计带给观赏者的感受会产生较大差别，要求设计者积极融合心理学理论完善设计方案。因此，本文将系统性地介绍行为心理学的概念，并结合当前园林设计中存在的问题，详细讨论在园林设计中如何灵活运用行为心理学。

简介：

简介：摘要：随着社会的进步和人们对生活品质要求的提高，室内装修设计已不再仅是一种艺术创作的过程。现代室内设计更倾向于一门综合性的学科，它需要考虑众多因素，包括心理学、社会学、物理学、建筑学等多个领域。

简介：摘要：本文以幼儿心理与幼儿园建筑设计的相关探讨为主题，探讨了光环境在幼儿园建设中的重要性。幼儿的心理状态和行为受到光线的影响，因此在幼儿园建筑设计中，光环境的合理布置和利用是至关重要的。自然光和人造光的结合可以提供稳定的光照条件，为幼儿提供良好的视觉环境。人造光的使用可以满足不同活动区域的需求，为幼儿带来刺激和乐趣，同时也可以通过调节色温和亮度影响幼儿的情绪和行为。幼儿园建筑设计应该以幼儿的心理发展为出发点，创造一个安全、舒适、有益的环境。

简介：摘要：园林环境设计在促进心理健康方面具有重要的作用。本文通过综合分析相关研究，探讨了园林环境设计对心理健康的影响，包括降低焦虑、缓解压力、提高幸福感等方面的效应。文章还探讨了不同类型的园林环境设计对心理健康的影响程度，以及设计原则和策略。最后，本文强调了在城市规划和建设中更多地关注园林环境设计的重要性，以改善居民的心理健康。

简介：摘要：处于青春期的新一代高中生心理发展虽然迅速但却不成熟，在各种压力下容易产生心理及行为障碍理方面的障碍、心理问题以及心理疾病有着逐年上升的趋势。教师就高中进行心理健康教育主题班会进行研究。

简介：摘要：近些年来，伴随着我国城市化建设的高速发展，推动了经济建设的迅猛发展，于此同时，使得人们对于环境的要求也在不断提高，基于此，环境心理学作为一个应用社会心理学逐渐被运用于园林设计中，通过研究环境与人的行为及心理之间的关系，能够设计出更符合当代居民需求的园林，为在人们提供良好的居住环境。基于环境心理学在园林设计中的应用进行分析研究，清楚了解人们对园林使用的心理需求，对将来园林设计或改造提供借鉴价值。

简介：摘 要

简介：摘要:在素质改革的要求下，小学数学在小学生的学习中越来越占据比较大的比重。小学数学作为小学生学习中很关键的一门学科。对小学生成长也有着很大的作用。作为教师，要时刻注意到小学生的心理状况，然后通过设计游戏教学的模式，对小学生进行科学有效的教学。这种游戏设计的教学手段，渐渐在现在的课堂中运行起来。小学生作为一个比较特殊的大群体，他们的心智往往不想大人那样成熟。而小学数学的学习对小学生来说，也是一个比较困难的方面。他们往往不能够很彻底的去学习数学中比较深奥的知识点。他们往往停留于表面，无法深入。所以作为教师要设置出符合小学生心理的教学环节，小学生他们比较好动。而且好奇心也比较强。将游戏融入于教学中，就可以让小学生在游戏中学习小学数学，为他们学习小学数学提供更好的条件。

简介：摘要：处于老龄化社会发展背景下，各地区纷纷开展了与养老相关设施建设活动。相比较国外先进国家而言，我国养老建筑空间设计处于起步阶段，其中还存在很多有待解决的问题。对此，文章将站在环境心理学视角下，对养老建筑空间设计要点进行了具体分析，希望能够给相关人士提供些许参考依据。

简介：摘要：色彩是带有情感倾向的，人们长年累月对色彩的感知让人们对色彩会有着本能的感知，例如，我们看到红色就会联想到太阳，因此会有温暖的感觉，看到蓝色就会联想到冰雪，因此会有冰凉的感觉，这都是人们因为长期日常生活感知形成的经验。设计师在开展环境艺术设计工作时，可以结合实际情况加强对色彩心理学的运用，这样既能艺术设计文化内涵，充分展现环境艺术的美观性和功能性，又可以促进环境艺术设计水准有不同程度的提升。基于此，本文主要分析了色彩心理学在艺术设计中的运用。

简介：摘要：心理育人立足于育人,关注学生的全面发展,是高校人才培养的重要内容。在分析高等艺术院校心理健康教育现状的基础上，提出结合美术与设计类大学生心理特征和学科专业特色，从教育体制、公益志愿服务活动和朋辈辅导等方面入手，探析美术与设计类大学生心理健康教育策略。

简介：摘要：在“大思政”教育背景下，高校开展心理健康教育课程需与思想政治教育有效融合，高校学生心理健康问题频发也对心理健康工作提出更高的要求。，教师需加强自身思想政治的学习，在课程思政融合上多专研，提高学生的心理健康素养和思政政治素养，落实立德树人根本任务。

简介：摘要：心理学是研究人类心理现象的重要科学，具有理论性、实践性等特点，可以作为一项特殊的教学主体，在高中数学课堂教学中发挥关键性作用，促进学生能力的快速发展，使学生对数学知识的学习更感兴趣。因此，本文将从心理学视阈下，针对高中数学作业设计的有效方法展开了相关研究，希望以下内容的报道，可以为其他的数学教师提供些许参考，方便教师们更好地推进教学实践工作，并且深入挖掘学生的内在潜能，确保更多学生学好数学。

简介：摘要:改革开放以来，随着我国社会的不断发展，建筑行业的发展也十分迅速。在建筑行业当中，一些专业的设计师一直在追求建筑与空间功能互相适用的一种设计。随着人们对建筑空间的要求越来越高，建筑空间的设计也为人们的心理感受带来了很大的冲击，所以是建筑设计师们需要重视的一个问题。本文就是通过对环境心理学和建筑空间设计之间的联系，从各个角度对建筑空间进行研究。

简介：摘要：在现代化社会不断发展的背景之下，建筑和人类生活之间的关系也在日益密切。审美的变化就是人们精神需求发生改变的重要表现。在建筑环境的构建过程当中，人体的视觉感受往往会对周围的环境产生一定的影响，并且也会形成非常强烈和敏感的体验。为此本文首先针对人体活动和建筑环境之间的关系进行阐述，重点论述了建筑环境设计中人体活动和心理情感因素之间的关联，希望能够通过案例分析的方式更好的将建筑环境中人体活动和心理情感因素进行全面的分析，也为相关的设计人员提供更多的参考与借鉴。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，作业是课堂教学的延续和补充，是组成教学活动的重中之重。通过作业，一方面可以帮助学生查缺补漏、完善细节，实现原有基础上的进步和提升；另一方面，便于教师掌握学生对知识的理解程度，并就此调整、完善教学设计，让整个教学更加高质高效。随着“双减”政策的推行，小学心理健康教育作业设计迎来了更高的挑战，如何令心理作业更好地为“双减”政策服务，促进学生身心健康发展，是现阶段广大教育工作者重点探究的课题。

简介：

简介：摘要：装饰装修设计中的色彩心理与空间氛围是设计中的重要组成部分。色彩不仅能够触发人们的情感和情绪反应，还直接影响着人们在空间中的行为和体验。通过对不同色彩的心理学效应进行深入分析，可以更好地了解人们对色彩的偏好和感受。在设计实践中，合理的色彩选择可以帮助设计师营造出符合用户需求和期待的空间氛围，进而提升用户的舒适感和满意度。研究发现，不同色彩的运用不仅能够改变空间的视觉效果，还可以影响人们的心理状态，从而对行为产生影响。深入探讨色彩心理与空间氛围之间的关系对于设计师更好地运用色彩，塑造出具有特定氛围的空间具有重要的理论和实践意义。