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  • 简介:这位73岁的女抒情诗人就是1996年度诺贝尔文学奖得主维斯瓦娃·申博尔斯卡。她是波兰先后4名诺贝尔文学奖得主中唯一的女性。她以直率坦荡、朴实无华的诗歌和人品而勇摘该项桂冠。诗人们在"诗歌危机"和"诗已衰亡"的哀叹声中猛然听到这个消息,大吃一惊的同时,又依稀看到了希望的曙光。她于1923年7月2日生于波兰波兹南省科尔尼克县。战后进入克拉科夫的雅盖仑大学学习波兰语言学,毕业后定居在克拉科夫,在《文学生活》周刊主编诗歌栏目。1952年出版了第一部诗集《我们为什么活着?》。同年加入波兰作家协会。1954年,她荣获克拉科夫文学奖。她的其他诗集还有陆续出版的《提给自己的问题》(1954)、

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  • 简介:摘要教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时,将教学目的、要求转化为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好的生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。

  • 标签: 语文教学 生活
  • 简介:摘要数学源于生活,服务于生活,高于生活。数学教学活动要以学生的发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为数学教学的重要资源。从学生的生活经验出发,让学生调用、摄取已有的生活原型,激活、提升自己的生活经验,激发他们的学习积极性、主动性。因此,数学教学必须以现实生活为依托,让富有生活气息的知识走进数学课堂,把所学的知识应用到生活中去,是学习数学的最终目的。教师应从学生的生活实际出发,在数学与生活之间架起桥梁。

  • 标签: 贴近 生活 步入 课堂
  • 简介:巴金研究已进入了21世纪,时间渐渐让我们与研究对象之间拉开了一段距离。它既给我们带来了一定的好处,也给我们带来了一定的局限。

  • 标签: 巴金研究 历史 局限性 “科学” “民主”
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  • 简介:数学即生活,教师只有将数学教学与学生的生活实际联系起来,使学生感受到我们生活的世界是一个充满数学的世界,学生才能够在一种互动与发展的氛围中想学、乐学、学会、会学。也只有这样,学生才会更加热爱数学、真正做学习的主人。因此,教师要在教学的过程中,使学生感到“数学有趣”“数学合理”“数学有用”,从而增强小学生学习数学的自信心。

  • 标签: 数学教学 生活化教学 教学方法
  • 简介:曹杨新村是上海解放后建造的第一个工人新村,1951年5月建成。新村地域面积2.1平方公里,位于普陀区的中南部,地理位置优越,交通十分便捷,多条市区交通主干道、公交线路、轨道交通贯通于此。新村常住人1511万,其中外来人口近3万.下辖20个居民委员会,社区居民大部分是工薪阶层。辖区内拥有优质的教育、医疗、文化和科技资源,绿化覆盖率高达37%,环境质量位居上海市前列,是市中心区内人居环境最优越的区域之一。

  • 标签: 居民委员会 贴近群众 商业 服务 轨道交通 绿化覆盖率
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要》明确指出:游戏是幼儿园的基本活动。幼儿心灵的土地上撒满了游戏的种子,如何让生动、丰富、有趣的游戏,更加贴近幼儿的心理,激发幼儿的兴趣,使他们全身心地投入到游戏活动中,从而获得新的经验。这是每一位幼儿教育工作者必须探究的问题。在游戏中体现尊重幼儿是游戏活动的主体,在游戏中幼儿有权决定一切。

  • 标签: 游戏活动 幼儿活动 幼儿心理 教育指导纲要 幼儿游戏 幼儿健康
  • 简介:县市报较之其他报更接近当地,更接近寻常百姓,同广大读者最接近,这是县市报纸的优势所在。如何充分利用、发挥这个优势,提高县市报的报道质量,使之更好地为当地的个文明建设服务,更好地为广大读者服务,这是一个值得不断研究、探索的重要课题,也是县市报的一个紧迫任务。

  • 标签: 县级报纸 市级报纸 中国 新闻信息 新闻报道 舆论监督
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  • 简介:新课程改革的目标强调:教学要回归生活,要求教师要仔细观察儿童的兴趣、爱好,熟悉儿童的生活,挖掘儿童身边的教学资源,结合教学内容设计活动,让活动成为学生学习的载体,使儿童在活动中探究思考,真正做到玩中学、动中学,兴趣中学,在小学德育教学中,如何设计活动呢?我认为要做好以下四个方面:

  • 标签: 小学 德育教育 活动设计 课堂活动 教学内容 儿童生活
  • 简介:1问题的提出成为一位优秀教师无疑需要具有精湛的专业知识,规范而不失幽默诙谐的语言、新颖的课堂设计等素养.初中学生注意力易分散,再加上初中生物学科考试要求难度不大,临时抱抱佛脚可以得高分等因素,导致生物课堂管理难度大,一不小心,生物教师就可能成为学生讨厌的老师.怎样成为一名让学生喜欢的优秀教师呢?如何让学生在课堂中能学一些他们感兴趣的内容呢?

  • 标签: 生物课堂 贴近生活 学生注意力 优秀教师 初中生物 专业知识
  • 简介:数学来源于生活,学习数学是为了解决生活中的实际问题,用数学解决生活当中的实际问题是教学的目的,为了让学生学好数学,教师在教学当中必须充分利用学生日常生活当中的数学素材,激发学生探索数学问题的欲望,拉近数学与生活的距离,下面自己谈几点不成熟的做法,与同行商榷。

  • 标签: 贴近生活 课堂教学 学习数学 数学素材 日常生活 数学问题
  • 简介:摘要伴随着当下人民民主政治水平的不断发展,人们在日常生活当中对于时政新闻的关注程度也在不断提高,作为人们了解政府工作情况和各种政策制定提出的主要方式,时政新闻在人们的日常生活当中占据着很大的地位。而面对当前新媒体新形势之下,时政新闻在编辑报导过程当中的不足日益显现,大多数的时政新闻的内容及报导方式已经难以满足人民群众的需求,这成为时政新闻编辑工作者在下一步的工作当中需要迫切解决的问题。本文结合对于时政新闻采写和编辑工作当中积累的一些经验,对当下时政新闻的报导工作提出一些浅薄的看法。

  • 标签: 时政新闻 问题探究 贴近读者
  • 简介:查缉战术教学与培训的根本目的是提高民警的战术意识和自我保护能力,提高捕获犯罪嫌疑人的能力和成功率,减少无谓的流血牺牲.因此,它的教学过程也必须从实战出发,面向实战,服务于实战,并尽量避免从理论到理论的空洞教学形式和不符合实战需要的教学手段.

  • 标签: 查缉战术 战术意识 实战 教学
  • 简介:纸质媒体一般都开设有国际、国内、文娱和体育等时事版面,稿件来源主要是新华社发布的时事新闻。众所周知。时事新闻基本与媒体所在地没有“血肉”联系,缺乏贴近性,再加上新闻来源单一,时事编辑又常常照抄照搬,导致各媒体时事新闻同质化比较明显,在一定程度上削弱了媒体个性,降低了媒体吸引力。那么,媒体时事报道如何在保持共性的基础上突出个性,显示出贴近性呢?

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