简介：虽然世间总是存在不尽如人意，但并不缺少美丽，我们需要懂得珍惜。珍惜已有的，才能获得别人继续的信赖和信任；珍惜已有的，我们才能收获一份意外的惊喜；珍惜已有的，我们才能走出人生的不如意；珍惜已有的，我们才能成为真正的幸运者。

简介：碧桂园作为中国品质住宅物业管理联盟的成员单位之一,其一直领跑着中国物业管理行业的服务探索和转型升级。对社区物业服务操作标准的制定,对高端物业服务的量化细分,对智慧社区O2O转型升级的探索等,碧桂园物业都走在了行业前列,为物业管理行业同行企业提供了一系列可供参考的案例蓝本,推动行业转型升级。

简介：山东省聊城市冠县实验高中成立于2015年7月,是山东省聊城市冠县县委、县政府重点建设的冠县第一所省级规范化、信息化、示范化学校.学校占地287亩,建筑面积8.5万平方米,投资1.5亿元人民币.为了振兴冠县高中教育,扭转落后局面,冠县县委、县政府打破人才选聘体制和机制的束缚,面向全国招聘冠县实验高中校长,开创了冠县教育发展史上外聘高素质管理人才的先河.

简介：建设宜居幸福的现代化国际城市,不仅要重视物力资本的硬件建设,更要重视教育等人力资本投资的软实力建设。教育发展既可以直接带来人民幸福感的提高,又可以促进产业升级,增强城市的包容性、提高文化软实力,通过促进经济社会发展间接影响人们的幸福指数。推进教育现代化一要扩大学前教育的入学机会,并尝试将其纳入免费教育的范围;二要切实推进义务教育均衡发展;三要调整高中阶段教育结构;四是促进高等教育内涵式发展。

简介：摘要教师职业幸福研究是立足于素质教育中构建新型师生关系、教师职业特点中提高专业素养和学校实际情况中改善校园生活质量追求幸福工作家园等基础提出的，是依靠积极心理学、幸福教育论等理论支撑才得以开展的，因而形成了关于教师幸福感特点、影响因素如价值观念、社会支持、健康状况、专业素养和围绕其影响教师幸福感因素采取有效策略的研究成果。但此研究过程还需进一步完善，加强其系统性和行动能力。

简介：无锡市港下中心幼儿园依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，本着“给孩子一个快乐的童年”的办园宗旨，基于幼儿的生活和兴趣，研究和建设开放的专题幼儿博物馆，充实幼儿园课程资源。

简介：

简介：中年人生满是倦怠,上有老人要奉养,下有幼子要眷顾,事业需要尽力,心理需要调整,人生处于爬坡吃力阶段,因而,很多人把人到中年阶段看成灰色阶段,清人编撰的《增广贤文》里说:月过十五光明少,人到中年万事休。意思是说,人到中年,干什么都晚了。这种调调未免太过悲观和伤感,还是曹操说得好:老骥伏枥,志在千里。人家都老

简介：《当幸福来敲门》是好莱坞巨星威尔·史密斯2006年的一部叫座又较好的影片。该片由意大利擅长家庭题材和新现实主义风格的著名导演加布里尔·穆奇诺执导,延续了穆奇诺一贯的艺术特色。影片改编自美国百万富翁克里斯·加德纳的传记故事,烘托了追求＂美国梦＂和父子情深的主题。影片在中国上映以来受到了广泛的赞誉,多数人将之看做是励志电影,中国学者就其文本、叙事、配乐、影视艺术的现实性均有论述。

简介：一走进中铁六局石铁建公司阳大铁路工程项目部的门口，就会被一个醒目的二维码吸引，写着“扫一扫芝麻开门”，拿出手机扫了一下，手机界面马上显示出了门卫师傅的电话。继续走到项目部的食堂，又是二维码，扫一扫之后居然出现了伙食评价及意见反馈界面，项目部每天的菜谱一目了然，最下端还可以进行意见反馈。

简介：

简介：1那天,沙景良下班回来,看到徐莹耷拉着一张脸,有些不明所以。还没等他细问,徐莹先开了口:"大哥打算开店的事,你早就知道了吧?""前段日子听他们提起过。怎么啦?这不是好事嘛。""当然是好事,但那你爸这次资助了多少钱,你知道吗?"沙景良叹了口气:"你怎么又来啦?就算我爸出点儿钱,那也是老人家的心意,我们管得着吗?再说大哥他们收入不高,贴补下也是应该的。"徐莹心里有点窝火,但沙景良明显一副不想跟她讨论这件事的表情。她就知道跟沙景良说这些没

简介：摘要主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。作为社会心理体系的一个部分，受到许多复杂因素的影响，如经济水平、宗教信仰、文化差异等。而目前已经有很多对于幸福感研究证明宗教信仰会对于人的幸福感产生影响。汉藏宗教文化之间是有显著差异的，虽然藏人生活并不富裕，视野也没有汉人开阔，好像“人生追求”也没有汉人那么“伟大”。但是，我们总看到藏人淳朴的脸上挂着幸福微笑的面容，他们歌颂自然，朝拜神明，生活好像满足快乐；而汉人的生活中，鲜有人能保持这种状态。本文将从汉藏宗教文化差异，来浅析宗教信仰对人们幸福感的影响。

简介：幸福感,是一个人内心的一种满足和愉快。一个人在身心感到幸福的时候,往往会表现为思维敏捷、头脑灵活。幸福感的来源有很多,大多数的幸福感都比较相似,就是现实超出了理想的范围。职业幸福指数就是通过自己的辛勤劳动,达到了或者超额完成了既定的目标,内心充满喜悦。幸福感越强烈,幸福指数越高。针对江苏省教育科学＂十二五＂规划课题＂在人文视域下提升农村小学教师幸福指数的研究”的阶段研究，笔者认为，对于教师这个行业而言，职业幸福感就是通过自己的传道授业而培养出一批批学业有成的学生，内心上会产生一种愉悦感。

简介：出差途中,遇一女人,正愁眉苦脸、愤愤不平地向朋友吐槽自己的不幸。她老公大学毕业在行政部门工作,是一名普通职员,他们的生活平淡如水,而她同学的老公,不是当官就是经商,事业有声有色,风生水起。她劝老公向人家学习,老公却认为这样的生活挺好的,没有必要改变,而她却觉得,咱学历、智商、颜值、人脉什么都不比人家差,为什么不能像人家一样过更好的生活呢?一想起人家的幸福生活,她就觉得心烦意乱,于是“三天一小吵,五天一大吵”成了家里的常态。

简介：“高原上最缺的是氧气，最宝贵的是精神”，在踏入海北州之前，我对这句话的理解只是停留在字意表面，当真正到达这里的时候，才对此有更深的感悟。从西宁出发，一路向西北行进，连绵的山脉逐渐落到脚下，植被逐渐变得稀疏。当站在秋冬交界，瑟瑟无边的海北州驻地——西海镇时，我不禁感慨：这就是著名的“两弹”研发基地!景致苍凉壮美，我更加钦佩先辈们的勇敢智慧。

简介：

简介：摘要生态课堂环境中学生能够自主学习、自主探究，在师生共同构建的气氛中实现互教互学、迁移应用，从而实现知识的获取、能力的提升和情感的满足，生态课堂建构，不仅为学生提供了广阔的学习平台，也为课程教学活动做好了充分的准备，全面实现了教学资源的优化配置。

简介：高职院校教师幸福感问题越来越引起教育界和社会的关注,因为教师幸福感不但影响着教师,而且影响着学生、教育教学质量和高职院校的发展。教师工作的积极性、家庭生活、身心健康都受幸福感的影响和制约,提高高职院校教师幸福感是教师发展的必然要求和客观需要。

简介：6月是属于父亲的。我的父亲年近古稀,但我从未陪他一起旅游过。这个6月,我决定陪伴他和母亲来一场旅行。经过再三考虑,这次旅行,我选在青岛,主要是崂山。一来父亲已有数十年没曾到过海边了,我想带他去看看,6月的海边应是凉爽宜人的;二来父亲年轻时在外打工结交了一位多年的好友周叔叔,他住在青岛,周叔叔曾多次带家人来看望父亲,但