简介：

简介：摘要：高校作为人才培养的重要基地，是社会经济稳定发展的后备支撑，而高校公共空间是学生学习生活的重要场所之一，对学生价值观、学习兴趣以及心理等方面的成长具有重要影响。对此，为充分发挥高校公共空间的价值，在设计高校公共空间的过程中，应当立足于学生的行为心理，以提升学生对高校公共空间的认同感。对此，本文将基于行为心理对高校公共空间设计进行分析，旨在通过提高高校公共空间与学生行为心理的贴合度，以实现高校公共空间价值的最大发挥。

简介：摘要：站在城镇化发展战略在我国各地深入践行的社会大环境中，为进一步驱动我国建筑空间设计领域健康、长远发展，给予社会大众更为舒适、协调、安全、稳定的新型建筑空间。设计人员应以行为心理为立足点，梳理总结行为心理与建筑空间设计具备的联动关系。并围绕空间比例、空间围合、色彩搭配、艺术形态及使用功能等多方面展开行为心理的有机渗透，多方位强化建筑空间设计的综合效果，为大众创设出可高度契合其实际需求的空间设计。

简介：摘要：在对建筑空间进行设计时，不同类型的空间形式，会对用户的心理产生不同的影响。设计人员在开展各项工作时，需要将行为心理学融入到设计的各个环节中，根据建筑物的空间设计要求，制定科学合理的设计方案。设计人员还要从用户的行为心理角度出发开展设计工作，从而营造更加温馨舒适的空间环境，提高设计工作的开展水平。设计人员要积极的积累经验，在现有设计方式的基础上，对其进行创新和优化。本文就基于行为心理的建筑空间设计策略进行相关的分析和研究。

简介：摘 要

简介：摘要：本文从总结目前幼儿园设计中存在的问题，以幼儿的心理、生理和行为特征作为出发点，借助相关设计知识，从多学科的视角进行具体分析，探索符合幼儿心理、生理、行为习惯的幼儿园室内空间设计策略。

简介：摘要：包装平面设计，在我国仍然存于起步阶段，随着社会经济水平的提升，我国的包装平面设计水平也在不断地提高。包装平面设计的成果，对消费行为有着至关重要的影响。为此，本文选择对包装平面设计进行探究，尝试分析包装平面设计对消费影响的行为，让更多相关行业的工作人员提升对包装平面设计的重视，促进我国消费水平地提升，从而提高我国的经济水平。

简介：【摘要】在现如今社会的快速发展下，人们的生活水平与以往相比有了很大的改善，儿童群体的关注度日益倍增，基于儿童在现代城市中的生存现状，“儿童友好型城市”的概念也被联合国儿童基金会提出。而作为平时儿童活动空间第一选择的居住区景观空间，它的改变是刻不容缓的。因此在实际的设计以及建设中应基于儿童的行为特征对居住区景观设计进行不断的改造，满足儿童的活动需求。

简介：摘要

简介：摘要：在来华留学生数量大幅增长的背景下，受语言、文化、学习方式局限等问题的影响，来华留学生在遵纪守法、安全意识方面还存在问题，对在华留学生行为进行正向引导已成为了影响新时期来华留学教育的重要因素，现有相关课程和教材紧缺。在课程和教材两方面进行开发，设计适合来华留学生行为正向引导的课程和教材，则有助于提升来华留学生的教育成效。

简介：摘要：多年以来，“选择性执法”作为行政执法的弊端一再被提及。反映在消防执法中，具体有哪些表现形式，是否存在正面价值，弊端能否被避免？诸多疑问，笔者希望能在这里做一个有益的探讨。

简介：摘要：建筑设计的主要工作，就是要解决建筑、人、环境的问题，尊重环境、改善环境，为人营造一个生态、绿色的建筑空间。人类大量的活动，均需在建筑空间中进行组织和安排。应着重考虑人的行为习惯，尊重人对空间的生理需求，把握人的心里感受。而不应片面的为满足规范的规定，为达到个性化的造型要求而去损失应有的功能空间需求，从而导致建筑设计的不人性化，作为当代建筑设计师，应多一份责任，多一份思考。

简介：摘要：长期以来，受种种的教育理论影响，幼儿园课程政策都处于“小学化”，虽然教育部先后颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，但根深蒂固的旧思想还是在影响着当今的学前教育，教育内容“小学化”、学习方式“小学化”等等，这就导致了有的老师虽然能得心应手地对待集体教学，却对观察儿童感到束手无策。《纲要》和《指南》是带来了新的理念，但是该如何去践行，是每位幼教工作者的困惑，也是最迫切的需要。

简介：【摘要】我国作为能源消费大国，煤炭行业的稳步发展支撑了我国的经济建设，同时各类安全生产事故时有发生，严重影响和制约了我国的经济发展，同时给员工的人身安全和健康带来了不同程度的隐患。煤矿事故的产生源于安全管理不当，人的不安全行为是诱发事故的主要原因，因此加强安全管理，同时重视人的行为因素成为安全管理的重点。

简介：【摘要】一部分特殊儿童都存在课堂缺陷行为，如上课时的自伤或伤人行为了，这些行为不仅会影响到特殊儿童自身的课堂学习，还会影响到整个课堂成效。本文结合运用倒返实验设计对特殊儿童课堂缺陷行为进行校正的案例，论证A-B-A、功能性行为分析、强化等方法对行为矫正的有效性。

简介：摘要：我国职业教育体系中，中职教育也非常重要，是为社会输送人才的重要基地。针对中职服装设计专业而言，中职院校要能够积极创新教学方法，以此来提高教学质量，为服装设计制造行业输送优质人才。将行为导向教学法运用其中，则是能够激发学生的积极性，从而达到理想教学效果。本文就先了解行为导向教学法内容，然后分析将行为导向法应用于中职服装设计中的原则，最后说明在中职服装设计教学中行为导向教学法应用对策，为相关研究人员提供参考。

简介：摘要：近些年来，环境污染以及气候变化的日益严重使世界各国对节能环保的重视程度越来越深，在我国现阶段中，政府部门除了从各个环保阶层出发致力于环境的保护工作之外还加强对公众环保意识以及环保行为的培养，通过政府部门与人民群众的共同努力提高我国的节能环保水平。然而，现阶段的公众在节能环保方面并没有清楚的认识，对环保意识以及环保行为的认识不足导致日常生活中的行为缺乏环保性，因此，笔者在本文中对环保意识的概念及与环保行为之间的关系进行了详细的研究，然后当下公众环保意识及行为的发展现状进行了分析，最终对三个方面阐述了如何提高公众的环保意识及行为。

简介：摘要：近几年来，随着我国教育事业的不断发展以及新课程改革的深入开展，促使人们将更多的注意力投入到学生德育教育中。德育教育是提高中综合素质的重要组成部分，对于学生的终身教育和道德品质培养都具有非常重要的意义。我们的高中教师应该重视当前高中德育教育的困境，不断优化与创新德育教育的教学方法，实现学生素质的综合发展。本文以高二八班的朱乐乐同学为例，阐述了德育教学中励志+行为+方法。

简介：　　 摘 要：幼儿告状是幼儿园经常发生的事情。文章主要分析幼儿告状行为的起因、动机、性别因素，并提出相关意见和建议来指导教师应对告状行为。要关爱幼儿，尊重幼儿;要注重提高教师的专业素养和能力;要机智灵活地应对幼儿的告状行为;要适当放手，提高幼儿独立思考、解决问题的能力;要注重家园共育，统一观念。

简介：【摘要】目的 分析自杀行为抑郁症患者认知行为治疗的效果。方法 本次试验研究对象是我院2018年11月至2020年11月收治的70例自杀行为抑郁症患者，按照随机单盲法分组，每组为35例，对照组为常规治疗，观察组联合认知行为治疗，分析效果。结果 治疗后，观察组焦虑抑郁评分以及自杀率均低于对照组，差异显著（P