简介：一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构,女子脚尖舞是芭蕾舞的灵魂,即男女演员的独舞

简介：芭蕾中的舞蹈格式有独舞、双人舞、多人舞,舞蹈着的芭蕾演员一举手一投足,但通过演员的情绪、动作力度、和舞蹈性格、演员的面部表情等等

简介：摘要在日常音乐教学活动中，教师发现学生对一节课的教学重点的认知掌握和教师备课制定的教学重点存在差异。例如，教师在上“音乐与舞蹈”中《芭蕾舞》这节课的时候，重点是芭蕾舞的审美原则“开、绷、直、立”四个体位的演示，但是，学生最终认知掌握的教学重点却对教师的教学重点发生差异，本节课的最后教学环节是由学生总结本节课的内容，学生们对芭蕾舞的来源和发展历程进行了详细描述，而对芭蕾舞的审美原则倒是一笔带过。由此，教师才发现原来在日常的音乐教学活动中师生的教学重点是有差异的。

简介：摘要芭蕾舞与拉丁舞有许多共同的要素。在拉丁舞的日常训练中贯彻芭蕾美学原则，可以提高拉丁舞者的艺术表现力；本文通过文献资料法、对比分析法、访谈法、实验法等科学研究方法，以拉丁舞学习者为研究对象，同时对拉丁舞学习者施以科学的芭蕾舞基础训练干预，从而为改进和提高拉丁舞教学训练方法、提高拉丁舞学习者的技术水平提供一定的建议，并为同一题材的科学研究提供一定的理论依据。

简介：舞蹈教师在讲解动作或者舞蹈知识时语言一定要准确,舞蹈教师在教学过程中除了沿用传统的教学方法外,甚至在学生动作过程中

简介：芭蕾有广义和狭义之分,本文主要诠释的是狭义芭蕾中的芭蕾基训,而呼吸有正常呼吸和艺术呼吸之分,本文将诠释的是艺术呼吸。本文以呼吸在芭蕾基训中的灵活运用作为切入点,诠释呼吸在芭蕾基训中的重要性,通过"呼吸"的各种变化"意、情之于中",刻画人物时才能赋予其个性和艺术的活力。根据不同场景、不同作品表演的需要,将意、情融入呼吸中,让舞者与欣赏者达到心灵的融合,达到心灵共鸣。

简介：由北京舞蹈学院芭蕾舞考级中心编写的中国芭蕾舞的业余考级教材,中国的业余芭蕾舞考级教材应该体现出的不仅仅是去如何接受西方传统文化艺术的问题,业余芭蕾舞考级教材

简介：摘要随着体育舞蹈运动的高速发展，人们的需求不断提高以及市场前景的逐步明朗，全国各大高校陆续开设了体育舞蹈专业，培养体育舞蹈专业人才。不论是体育类高校、师范类高校、综合类高校，在培养体育舞蹈专业人才时都会对其专门开设芭蕾基训课程。本文以此为着眼点，对其进行研究分析，通过研究得出，高校中大部分的教师和学生都表示从事这个专业很有必要进行芭蕾基础训练，其积极作用主要表现为舞蹈技术与舞蹈意识两大方面。体育舞蹈专业学生通过芭蕾基训所得到收益如形体线条、身体整合能力等，其实现主要途径分为静态技术训练（把上动作）与动态技术训练（把下动作）两大方面，两大方面也共同构成高校芭蕾基础训练中的主要内容。

简介：摘要体育舞蹈是一种集体育、文艺、音乐、舞蹈、服饰、人体动态艺术等领域融合为一体的一门新兴的交叉学科1当下芭蕾舞基础训练己形成一套完整的教学训练体系用于舞蹈课入门，在教学方面芭蕾舞的许多优点被体育舞蹈用来借鉴。旋转技术在舞蹈演绎中常见的技巧之一，是在拉丁舞组合、表演、比赛中最为突出的亮点，是所有舞蹈技术中的重要组成部分。本研究以培训班学生为实验对象，运用文献资料法、和实验法对旋转技术技巧进行分析，旨在为拉丁舞的学习和训练提供参考。

简介：也是在通过舞蹈艺术教育丰富他们心灵的大好时机,舞蹈艺术创造活动,一、舞蹈艺术教育与青少年身心发展的必然联系

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