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让笔尖芭蕾在“练笔”中曼舞轻扬——刍议小学中年级随文练笔的有效性
让笔尖芭蕾在“练笔”中曼舞轻扬——刍议小学中年级随文练笔的有效性
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摘要
未填写
DOI
g4q7e9e9d8/4186724
作者
奚先栋
机构地区
浙江省天台县三合镇宝华小学317207
出处
《中小学教育》
2019年349期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年349期
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