简介:摘要普通高中教育规模扩张以后,社会要求其应尽快由精英培养转向素养提升。在这个转变过程中,需要重新界定普通高中教育的教育功能,推动普通高中教育从资源推进向内涵发展转换,协调学校内部行政管理与专业管理的关系,实现制度规范与人文管理的融合,这也是普通高中教育管理应对危机的有利选择。
简介:摘要所谓社交型学习,指的是在学习过程中,不是单一学习者面对所学知识和技能的状态,而是通过与他人合作、竞争、讨论、分享等方式来进行学习,体验到社会交往的很多要素,如情感的激发、成就感的建立、自尊的提升、归宿感等。这些体验又倒过来激励学习者更加认真的学习。在学前教育普通话教学中,指导采用社交型学习方式,组件学习小组,开展各种适合专业特点的活动,能够提高学生的学习积极性和各种能力。
简介:摘要本文在分析声乐教学实践问题的基础上,找寻科学的声乐教学原则,提出相应的声乐教学框架,进而提升综合教学水平。