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谈我国普通高中教育的危机及其应对

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摘要摘要普通高中教育规模扩张以后，社会要求其应尽快由精英培养转向素养提升。在这个转变过程中，需要重新界定普通高中教育的教育功能，推动普通高中教育从资源推进向内涵发展转换，协调学校内部行政管理与专业管理的关系，实现制度规范与人文管理的融合，这也是普通高中教育管理应对危机的有利选择。

DOI 3j7zy035d1/4230253

作者杨红霞

机构地区杨红霞甘肃省兰州市皋兰县第一中学730299

出处《中小学教育》 2017年11期

关键词普通高中教育精英培养素养提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）