简介：学业水平考试试题和试卷的质量直接影响学业评价和诊断结果的有效性和可靠性。本文以上海市高中思想政治学科学业水平考试为例，从试题和题组功能偏差、试题得分与总分的相关系数、识别指数分析及分类一致性和准确性四个方面对考试的质量进行了定量评价，以介绍学业水平考试质量评价的方法。

简介：HSK是对外汉语教学的重要手段之一，在“向世界推广�

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简介：测试母语为非日本语国家学生语言水平的考试种类很多，据调查，美、澳、英、法、新加坡各国都有各种各样的日本语考试，有为观光旅游的导游开设的日语能力考试，有为经贸人士开设的日语能力测验，也有专为文化交流设立的日语考试。这些考试在我国基本上也都有，但对准备到日本留学的中国学生来说，申请日本学校和签证，最有用的考试是国际日本语能力测试。

简介：目前在我国举办的评估母语为非法语国家人士法语水平的考试主要有TEF法语水平测试、DELF、DALF文凭，以及CELA面试。

简介：中国学生如果希望进入德国大学深造，必须通过德语水平考试。在TestDaf考试出现以前，德国的语言水平考试五花八门，都是由德国的各个大学或是少数与学校有特殊合作关系的语言班举办，最主要的考试有PNDS／DHS外国学生入学语言考试，2003年TestDaf考试进入中国。

简介：文章在充分分析新汉语水平考试的特点、结构、形式的基础上,强调师生要高度关注《新汉语水平考试大纲》。在此前提下,文章分别探讨了如何针对语法、词汇、听力、阅读和书写等环节进行辅导的若干策略。

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简介：2003年，教育部考试中心对全国俄语水平考试的试卷作了较大幅度的调整。本文分析了俄语水平考试原试题存在的问题；简要论述了此次调整的目的与宗旨；在对比原试卷与新试卷的基础上，指出了调整后的试卷在四个方面的变化，证明全国俄语水平测试工作将更趋科学化和规范化。

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简介：国外检测外国留学生英语水平的考试是最多的，有美国教育考试服务处(ETS)主办的TOEFI，GRE、GMAT、LSAT、TSE、MELAB等考试，有英国文化委员会、剑桥大学海外考试服务处和澳大利亚教育国际开发署共同举办的IELTS考试等。学生可以根据自己准备留学的国家，选择其中一种最适合自己的考试即可。

简介：学业水平考试中学科能力内涵及其结构居于核心地位，也是考试有效性或效度的核心内容。本文以教育考试设计的理论框架模型为指导，提出了建立高中学业水平学生模型与课程内容标准的关系，指出应当依据课程内容标准确立学业水平考试学科能力内涵及其结构，提出了确定学业水平考试学科能力内涵及其结构的程序和方法，并以上海市普通高中思想政治学科学业水平考试为例，呈现了该学科考试的学科能力内涵及其结构。同时，命题、组卷和评分标准的制定是学业水平考试的中心环节，根据教育考试设计理论框架模型中的任务模型及评分模型，命题阶段必须保证命制的每一道试题要考查一定的学科知识和认知技能；试题考查的认知技能应该与考试大纲或课程内容标准相应知识内容的认知要求保持基本一致；每道试题的评分标准的评分准则应该与试题考查的认知技能的认知要素保持一致，且评分的等级应该能够真实地反映考生在相应认知技能上的实质差异。高质量的试卷还要求其考查的认知结构和知识内容结构与课程内容标准的认知结构和知识内容结构保持基本一致；整卷试题考查的认知能力与课程内容标准相应知识内容认知要求的一致性也应达到一定的指标。在我国当前的考试实践下，知识内容结构与课程内容标准的知识内容结构保持一致存在一定的难度。目前可行的操作方法是试卷考查的知识内容领域（或一级主题）及其权重必须与课程内容标准保持基本一致；每个内容领域（或一级主题）内尽可能覆盖比较多的知识内容主题（或二级知识内容主题）；每个内容领域（或一级主题）内以考查主干知识内容为主，主干知识内容权重应明显高于次要知识内容的权重。

简介：复旦英语水平考试（FET）是一项标准参照的学术英语水平考试，考试对象为复旦大学的在读本科生。本文介绍了FET考试的考察内容与试题结构，并且报告了2011年12月首次FET考试的数据分析情况。对首次FET考试的数据分析结果表明，FET考试的内部一致性信度比较理想；考生在考试各个部分的成绩相关情况也比较理想。方差分析的结果表明，虽然各考生群体的考试成绩之间存在着显著差异，但是差异的实际意义很小；探索性因子分析的结果表明，特征值超过1的因子共有两个，分别为“产出性英语能力”与“接受性英语能力”。数据分析在一定程度上说明了FET考试的效度。在将来的研究中，我们将进一步完善FET考试开发、实施等各个环节的质量控制措施，并且进一步开展FET考试的相关研究。

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简介：应履约核查工作总结的需要，为总结经验，互相交流，对履约核查中核磁共振分析所采取的技术措施和所起的作用做了归纳总结。

简介：近日，2017年机动车检测维修专业技术人员职业水平考试报名工作全面启动。与往年区别较大的，一是考试时间提前至6月，二是具备机动车维修技术人员从业资格的专业技术人员。在符合报名条件的前提下免试部分科目，三是《机动车检测维修实务》科目全面实行计算机模拟考试方式。

简介：本文通过探讨新加坡GCE化学A水平考试试题的表层结构与深层结构，并与我国化学高考进行对比分析，以期对我国化学新课程的高考改革提供一些新思路。

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简介：一、英国A-level考试（高考）简介英国考试项目繁多，最普遍的考试包括普通中学教育证书考试-GCSE（GeneralCertificateofSecondaryEducation的缩写）和A-level（AdvancedLevel）科目的GCE（GeneralCertificateofEducation的缩写）考试。前者相当于中国的中考，考生年龄多在16岁左右，英国习惯称为“16岁考试”；后者则相当于中国的高考，考生年龄多为18岁，