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  • 简介:明代京卫武学教育是官学教育的重要组成部分,选应袭舍人、幼官及在职武官等生员肄业其中。其教育目的在于储养军事将才,以备他日任用,带有职前教育与在职教育的双重色彩。由于受统治者所重视,其生员出路方式也因此较为宽广,大致可分为:袭替世职、科举、武举、会举以及纳监等途。袭替世职为基本出路方式,科举、武举、会举为激劝性出路方式,纳监为短时间内实行的特殊出路方式。武学生员出路方式的选择,在一定程度上反映着明代武官社会地位的变化轨迹。

  • 标签: 明代 京卫武学 生员 出路
  • 简介:民国中央大学里排斥新文学的一批教授和学生,坚守中国文人诗赋词曲生活化的传统,热衷于游山玩水、宴请雅集时作诗作词。中央大学教授与社会名流的修禊联句影响力更大,这一现象可称为文学的古典主义的复活。吴梅执教期间,注重戏曲文本的欣赏、研究和写作,同时指导学生创作词曲,在学生中发现和培养了日后成为著名词曲学者的一批学人。

  • 标签: 民国中央大学 文学生活 修禊联句 词曲
  • 简介:目前幼师生双休日生活存在缺乏合理安排、缺少相应管理指导的问题.如何引导管理学生双休日生活是当前高职院校学生工作的课题.鉴于此提出相应对策:围绕培养目标,建立有效的教育机制和管理环节;利用资源设施,改善双休日生活质量;开展多元活动,丰富双休日生活层次等.

  • 标签: 幼师生 双休日生活 学校管理
  • 简介:唯知识论导致师生关系的符号化本位,追求师生关系的知识灌输功能,师生关系服务于知识的授受。师生对立的状态引发了师生之间的冷漠以及大量的体罚现象,师生关系符号化本位的弊端呼吁师生关系的本体价值即生活化的回归。师生关系的工具价值应转向其本体价值.学生在教育视野中的复合型发展要求师生关系关注生活世界中的师生存在,师生关系应走向生活师生和谐的状态将会消解师生间的冷漠。然而师生关系的符号化和生活化不是截然对立,而是共存于“以人为本”理念下的师生发展境域之中,这就为两者的共存提供了分析路径。

  • 标签: 师生关系 知识论 符号化 生活化
  • 简介:探讨员工生活满意度、工作投入与心理健康的关系,为有效的提高员工心理健康水平提供理论支持和实践依据。运用问卷调查法测量了滨州某公司共235名员工的工作投入、生活满意度和心理健康水平。结论:(1)工作投入、生活满意度的得分在男女性别上均存在显著差异,女性得分显著高于男性;(2)生活满意度与工作投入成显著的正相关,工作投入与生活满意度均与症状自评呈现显著的负相关(3)不同工作年限的员工在工作投入、生活满意度的得分存在显著差异,(4)工作投入在生活满意度与心理健康水平之间存在完全中介效应。

  • 标签: 员工 工作投入 生活满意度 中介效应
  • 简介:一、企业员工持股的概念和国内外的实践(一)企业员工持股的概念、特征员工持股计划(EmployeeStockOwner—shipPlans,简称ESOP)是企业员工通过贷款购买、现金支付等方式拥有企业的股票,从而以劳动者和所有者的双重身份参与企业生产经营管理的一种制度。员工持股具有所有者让利的性质.它的资金来源可以是员工未来的工资支付、储蓄或贷款,也可以是企业赠予.也有些企业直接向员工赠予股票。

  • 标签: 员工持股制度 权益保障 企业员工 员工持股计划 生产经营管理 现金支付
  • 简介:1.自制教学用具农村小学教学器具的短缺,时时制约着实验教学的开展。农村科学教师要立足于现实,在用足用活现有教学器具、设施的前提下,深入挖掘地方的物产资源,就地取材,围绕相关教学内容开展教师自制教具活动,同时发动学生自制学具。如教学“空气有重量”这一内容时,可以用简单的气球、木棍和线代替天平秤,学生在自己动手的过程中很容易就发现了空气是有重量的。

  • 标签: 教学用具 教学器具 农村小学 实验教学 就地取材 自制教具
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  • 简介:对某市市区中小学的免费师范教育毕业的青年教师进行了生活工作现状调查,内容包括教师经济状况和工作状况,结果表明青年教师在工资收入、住房、授课、教育科研、培训研修情况存在一定的问题,为此特从提高青年教师的福利待遇、加强教育科研指导培训力度和完善工作激励机制三大方面提出相关建议,来提升免费师范毕业青年教师的整体素质。

  • 标签: 免费师范生 青年教师 生活 工作 调查研究
  • 简介:"一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生"这是新改的核心理念。教师再也不仅仅是教育知识的教书匠,更要关注每一个学生的情感生活,道德生活和人格的培养。所以新的师生关系,是在传道授业解惑的基础上对学生道德、心理等方面的关系更进一步的教育。爱默森说过:"教育成功的秘密在于尊重学生。"传统观念中,学生是学习者,由于师道尊严的思想,师生之间是不平等的。新课改的要求是教师和学生是共同

  • 标签: 师生关系 爱默森 教育知识 传道授业解惑 情感生活 道德生活
  • 简介:师生的沟通需要技巧,教师只有懂得如何与孩子沟通,懂得如何满足孩子的需要,并引导孩子懂得如何尊重教师,才能使教育教学活动更好地展开,才能更好地教育和培养祖国的下一代。

  • 标签: 师生沟通 教育艺术 尊重 理解
  • 简介:良好的师生关系能最大程度地调动学生参与活动的积极性、主动性和创造性,能充分发挥教师的主导和学生的主体作用,更能体现"为了每一个学生的发展"这一核心。所以,教师应该这样做:一、正确看待犯错中小学生的心智还不成熟,自制力不强,对待他们要有爱心,有耐心,要允许他们犯错。俗话说,人无完人。成人都时常犯错,何况是孩子呢?教师的职责是在

  • 标签: 师生关系 师生观 教育模式 教育过程 家庭条件 无可救药
  • 简介:日益变化和动态的环境使组织必须有效推进各种变革。成功的组织变革的关键是要培养和提升员工对变革的意愿,促使员工尽最大努力支持和认同组织变革。员工变革意愿的形成必须要使员工形成对变革的情感认知、对变革所需新行为的认知和对变革效能的认知。员工变革意愿不会自动生成,需要采取一定的策略加以干预,且要依据变革意愿的不同类型权变性地选择不同的干预策略。

  • 标签: 组织变革 员工意愿 干预策略
  • 简介:英国小说家约翰·韦恩被认为是"愤怒的青年"的代表人物,他的作品往往被标上"愤青"的标签。《救生员》是其短篇小说代表作。该作品通过对主人公的物化比喻、对比手法的使用以及未加明示的结尾,向读者展示了彷徨于理想和现实之间的青年一代,反映了青年一代彷徨无助的心路历程,表达了作者自己对青年问题的关怀和忧虑,与"愤青"作品有着明显的不同。

  • 标签: 约翰·韦恩 救生员 物化 对比
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  • 简介:摘要师生关系本质上是一种交往关系。良好的师生关系是有效完成教育教学任务的必要条件。本文指出了高校师生交往中存在的一些问题,进而提出了改善师生交往的途径。

  • 标签: 师生交往 问题 改善途径
  • 简介:摘要“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”让阅读成为一种享受,让学生在阅读中找到快乐,让学生在阅读中快乐地成长,这正是我们追求的最高教学境界。引导学生走出课堂,走向生活,走向阅读世界,提高学生的语文素养,已逐渐成为小学语文教育界的共识。培养、激发学生阅读的兴趣;合理引导,做好好书推荐工作;记录读书过程,让阅读成为一种习惯……师生一起行走于阅读世界,一起塑造美丽的智慧人生。

  • 标签: 激趣引导让阅读成为一种习惯
  • 简介:1对话某下午的第一节课,学生在课桌上趴倒一片,班长喊着“起立”和“坐下”,大家都机械地配合着,一个个精神萎靡。我在黑板上写下“通过神经系统的调节”后进行了以下对话。

  • 标签: 反射 演示 师生 神经系统 对话 课桌