简介:摘要:高中地理教师在日常的教学中受制于地理学科本身的特点,无法为学生呈现出地球地理丰富的内容和动态化的情境。学生在学习地理学科的过程中理解困难,教师教学虽然采取了许多方法,但最终的教学效果不是非常理想。而随着社会的发展,地理教学用具的引入改变了这一教学现状。教师借助地理教学用具的应用,不仅提升了课堂的教学效果,还培养了学生的地理学科素养。
简介:摘要:音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。而信息技术是用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术。随着时代的发展信息技术与课堂的融合成为教学一线的常见现象,那么如何将现有的信息技术和教学手段相结合是我们作为一线教师应该思考和探讨的重要问题。
简介:摘要:为了保障作业人员的人身安全,顺利完成工作任务,作业人员在工作过程中必须使用安全用具。正确使用电工安全用具能有效防止作业人员发生灼伤、触电、高空坠落等安全事故。对于电工专业学生来说,能正确使用电工安全用具具有十分重要的意义,是培养自身安全意识的重要途径,能为今后的就业打下扎实专业基础,更是电工作业过程中保障自身生命安全的关键措施,作为任课教师,必须提高自身技能水平,改进教学方法,以学生为主体,教会学生正确使用电工安全用具。
简介:专业窃听检测器能检测出远距离的闭路监听、最高级的窃听器和普通的有威胁的监听设备。这种检测器在开始打电话或结束通话时进行检到最为有效,并能及时作出反应。专业在所检测器是专门用于发现电子窃听设备的,扫描范围为1.7GHz。在检测到房间、车辆或他人身上有窃听器时,就会发出嘟嘟报警声。为便于随身携带使用,也可将它设置为以振动方式报警TRD个人监视检测器一种香烟盒大小的装置,能侦测到窃听器的RF信号、增益马达或录音录像设备的EMF信号,在随身携带时可使用震动报平方式,也可转换到液晶显示状态.。LED式窃听器检测器它不但能发现频率在5MHz到2GHz之间的窃叶器,其液晶显示装置还能给出窃听器的精确位置,并迅速破坏这些窃听器或远离之。OSC——5000全波接收器这种全波接收器能扫描从音频(50HZ-15HZ)、微波(10KHZ-3000MHZ)到红外线(850-m70nm),并能自动识别监视装置,在自动识别方式下有静音和响声警告两种方式可供选择。电话防窃听装置它与普通检测装置不同,不但能发现窃听装置并发出警报,还能有效干扰窃听装置或关闭自动录音装置。可在几秒钟内将它安装完毕,并自动工作。电话滤波器这种装置只允许通话者在输入...