简介：面对经济全球化和区域一体化发展的大趋势,实行区域旅游整合发展是培育区域旅游品牌和提升区域旅游综合竞争力的重要举措。通过对国内区域旅游整合研究成果的梳理发现,国内在区域旅游整合相关理论、空间结构、合作模式及对策保障等方面已形成较为成熟的论述与论证框架。而对于欠发达地区旅游整合以及区域旅游整合中社区参与等问题,有待进一步拓展和深入研究。

简介：经国务院批准，广东省汕头行政区划继1991年汕头经济特区范围扩大，潮汕行政区划调整之后再一次进行调整。调整后，汕头市区面积扩大了逾5倍。这个“大汕头”的行政区划调整将为汕头市带来怎样的战略意义．区域经济整合的出路何在?本文将对此做一番分析。

简介：摘要区域活动符合幼儿爱玩的天性，寓教育于多种活动之中，而主题活动也主张让孩子们在活动中积极主动地学习。抓住教育契机，在区域活动中及时捕捉幼儿的兴趣点，以促进主题活动更好的开展；结合主题活动，在区域活动中不断丰富活动材料，使区域活动和主题活动有机联系，相互渗透。

简介：　　摘 要：在幼儿教学过程中，只有合理的教育以及引导推动工作才能真正促进幼儿健康发展与成长，在幼儿园教育活动实施过程中，课程游戏化以及区域活动的实施都属于较为重要的教学手段，将两者有效结合在一起就能产生较为良好的教学效果，所以笔者也从两者概念着手进行了具体的整合研究，希望能够以此来推动幼儿园教育活动的有序实施。

简介：前不久，一个1岁零9个月小男孩因为玩耍时肛门中插入了一根直径约2cm的金属管，从下午3点半求医，辗转了约8小时，先后到过5家医院，然而接诊的医院却以这样那样的原因未能采取有效的措施，最后虽然得到了救治，但孩子还是于次日不幸天亡。

简介：摘要：随着社会的迅速发展，幼儿教育也越来越受到人们的关注。作为儿童早期教育的重要组成部分，绘本阅读和区域活动在幼儿园教育中发挥了不可替代的作用。绘本阅读可以帮助儿童提高阅读兴趣和语言表达能力，而区域活动则可以帮助幼儿掌握各种知识和技能，因此将二者进行整合是很有必要的。基于此，本文针对绘本阅读与区域活动的整合进行探析，旨在探讨如何最大程度地发挥这两种教育方式的优势，创造更有效的教学环境。

简介：摘要：整合重构现有的贸易协定，促进产业分工深化和区域价值链融合，是促进亚太地区经济一体化的重要议题。本文分析了亚太自贸协定网络演变的特征，模拟了不同路径下整合贸易协定的潜在收益。研究发现区域全面经济伙伴关系(RCEP)和跨太平洋伙伴关系协定(CPTPP)有明显的竞争制衡的关系。中国参与亚太区域贸易协定的整合有积极影响。RCEP将促进大多数成员国的经济增长。本文对进一步整合亚太地区贸易协定提出了对策。

简介：天下大势合久必分、分久必合,全国唯一获得＂中国面粉城＂称号的永城市,旗下面粉企业近五百家,但都是各自为阵,没有形成资源共享、利润共分的面粉企业集团,鉴于此形式,参照乌江榨菜整合的实例,提出永城市面粉企业的区域整合理念,迅速落实谋战略、并资源、打市场、做产品的区域整合之路。

简介：［摘 要］新的《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”当前幼儿园的“主题教学”也已经成为中国幼儿园课程体系的主流，而教育环境作为一种“隐形课程”，促进了幼儿的社会化发展，随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布和实施，尊重幼儿的教育理念得到了广大教育者的认同。幼儿园区域活动既符合幼儿爱玩的天性，又能满足他们自己动手尝试的心理需要，是幼儿园促进幼儿个性发展的有效途径。幼儿园区域活动与主题活动的优化整合，是结合幼儿身心发展并对其实施有效教学的重要途径，有助于实现最佳的教育效果。

简介：摘要：戏剧对于幼儿来说是一种很好的教学方式，其本身就充满了创造性和互动性。戏剧与美术区域活动的整合有助于丰富美术区域活动内容，也是促进幼儿得到整体性发展的有效教学措施。为实现戏剧与美术区域活动的有效整合，首先要选择适合的戏剧内容实现两者在目标制定方面的整合、学习材料的提供和活动内容的整合点。

简介：摘要：在幼儿园区域游戏推进过程中，从教师、幼儿出发，尝试通过导读式学习、反思式审议、自主学习等方式，注重凸显“幼儿自主意识”不断提高幼儿区域化学习活动的实效性，提高教师区域化学习活动的组织能力，使得幼儿在区域活动中自由、自主、愉悦地游戏。

简介：

简介：摘要：在区域活动与阅读教学进行整合的过程中，我们尝试通过创设支持性的区域环境，即邀请幼儿参与阅读角创设，培养阅读兴趣；通过在分区游戏环境创设中渗透，培养阅读习惯。同时，我们以阅读活动为载体，开展丰富多彩的区域活动，提高幼儿运用绘本的能力，充分发挥阅读的教育价值。

简介：

简介：区域地理认知结构指的是学生在掌握区域地理知识的基础上，运用区域地理知识和原理进行比较、判断、分析和解决问题的一种思维模式。学生对区域地理知识掌握的好坏程度，表现在能否建立良好的区域地理认知结构。学生能否主动建构良好的区域地理认知结构，在一定意义上取决于原有区域地理认知结构是否优化并被激活。对原有区域地理认知结构进行整合构建，是对原有知识和方法进行巩固和提高的学习过程。

简介：本文通过构建理论机制和实证模型验证了金融支持与区域市场整合对价值链提升的影响作用。研究表明：金融支持和区域市场整合在促进价值链的提升上存在互补性，金融支持强化了区域市场整合对价值链的推动作用。金融支持对价值链的提升随时间而增强，区域市场整合对价值链的提升作用则相反。金融支持对价值链的影响在东部更为明显，区域市场整合对内陆地区价值链的影响则较大。在金融控制程度低的地区，金融支持对区域市场整合促进价值链提升的强化作用，要大于在市场整合度强的地区市场整合对金融支持促进价值链提升的强化影响。研究意味着降低金融控制，不仅可以直接影响金融支持对价值链的提升效果，而且还可能会发挥金融支持潜在对区域市场整合促进价值链提升的强化作用。

简介：公司6月11日预告中期业绩将增长50%-100%股价近期创出新高后回落整理公司有望成为津滨新区金融业上市的载体当前股价:30.65元目标股价:40元今日投资个股安全诊断星级:★★★★★

简介：学习型城市的建设要以学习型城区的建设为基础,有效整合各类教育资源是推动学习型城区建设的重要途径。上海市杨浦区探索出学习型城区建设资源整合的做法、载体带来提升学习型城区创建工作水准、夯实了社区教育基础、丰富市民学习生活的成效。杨浦区推进学习型城区建设的经验表明,学习型城区建设作为促进城区转型发展的重要途径,必须要服务区域社会经济发展,必须要因地制宜特色发展,并将重点放在提升市民的科学文化素养上。

简介：摘 要

简介：摘要：绘本是国际公认最适合幼儿阅读的图书。绘本阅读是当今幼儿园的主要课程之一，它承载着幼儿早期阅读的重要任务，在幼儿园教育教学中非常重要。幼儿园的绘本阅读活动,给孩子们提供的时间和空间是有限的,绘本内容的延伸和巩固需要依赖日常生活的其他环节来实现。在这个过程中,孩子们必须要有一定的自主探索、表达的机会,区域游戏就为孩子们提供了相对充分和自由的保证。通过绘本阅读与区域活动的整合，凸显了区域活动中的绘本阅读整合特色，在区域活动中丰富内容再延伸阅读主题，使其之间的配合更为默契，让幼儿在玩中学读，在学中玩，体验到快乐活动与学习的快乐。以下利用绘本《好饿的毛毛虫》为例，举例说明我们是如何将绘本利用到区角活动中，以多元化的手段发挥绘本更大的价值。