简介：小朋友，请把下面国家和它们所在的大洲连起来，其中一个洲没有国家，是哪个洲呢？

简介：在农业生产中,农民为了增产增收,提高农产品的质量,在农田里常采用地膜覆盖等技术。有些果农还在果树下铺设反光膜、铺沙和鹅卵石。下面我们来了解一下这些农田里的地理知识。地膜覆盖的作用：（1）增加热量,有利于热量保存,提高和保持土壤温度。（2）减少地面蒸发,改善土壤水分条件。（3）保护土壤。（4）增加光效,提高农产品的品质和产量。（5）防止和减少病虫害,抑制杂草生长。

简介：3.地球形状和大小示意图地球赤道半6378.14km,极半径6356.76km,两者相差约21.4km,说明地球并非正球体,而是两极稍扁、赤道略鼓的扁球

简介：在地理学习中，同学们普遍存在基础知识掌握“碎片化”问题。这既不利于对知识点的深入理解，也不利于在知识上达到融会贯通，更谈不上灵活运用，当然也就达不到高考四项基本能力的要求目标。知识的整合显得越来越重要。在多年的地理教学中，本人结合对学习模型（学习模型是指从具体的学习对象或现实的学习中抽象出来的一种简化的，对同类问题具有普遍指导意义的结构、图表、模式等）的认识，总结了四种地理知识整合模式。

简介：

简介：地理学科既是一门综合性很强的学科,又是一门边缘学科,它融会贯通了很多学科的知识。"文史不分家"是人们熟知的常识,地理教学内容极为丰富,可涉及政、史、文、数、理、化等社会科学和自然科学的各个方面。其他学科与地理学的联系自不必说,单说语文课本中的诗、词、句就以其精简的句子反映出深刻的感情或道理,还精妙地反映出相关的地理知识。

简介：曾几何时，网上流传着数学系、化学系、物理系的同学用外人难懂的专业语言写下浪漫的情书，以为“不会表达爱”的理科生正名。如今，地理系的同学也加入这一行列，“你是摩尔曼斯克，我是北大西洋暖流，你该被抱紧，有风我来顶”……地理知识化做绕指柔情，配上浪漫的背景图，美哭了不少网友。

简介：很多同学都觉得地理不好学，知识量大、知识点分散，知识之间的联系不够明显，不容易理解和背记。有没有什么好办法呢？不妨用谐音编写一些口诀，有趣、好记：

简介：

简介：摘要“当代若有诗词客，毛氏堪称独一人。”毛泽东的诗词气魄雄伟、博大精深，表现出他宽广的胸怀，张扬自信的人生。他为了解放中国，走遍大江南北，把中国的山岳河湖融入诗词之中，把世界的经天纬地融入诗词之中.

简介：地理知识丰富，涉及的范围也广，很多同学乐学地理，但又害怕记忆地理知识。现向同学们提供一些既有趣又行之有效的记忆方法。

简介：接近联想记忆法是根据有些地理事物在时间上或空间上有所接近之处而建立起来的联想记忆方法。通过接近联想有助于我们将新、旧知识联系起来，增强知识的凝聚力。

简介：

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简介：中国人民银行1980年发行的人民币（纸币）和2000年10月16日起在全国发行的第二批第五套20元人民币（纸币），它们的背面分别涉及了7种地理知识。

简介：〔摘要〕新课程初中地理教学认为，地理知识与其它的学科相关联，彼此间具有一定的联系，特别是地理学科本身所具有的地域特色性和自然人文丰富性必然推动学科之间的综合发展。学科教学要从纷繁复杂的事实和现象中解脱出来，理清思路，抓住要点，整体系统地构建教学框架。教学工作所要做的第一步是要系统分析学科教学内容，把握学科知识的整体框架，编写完整系统的结构提纲，然后再根据结构提纲有层次地组织教学。

简介：摘要：高中地理分为自然地理、人文地理、区域地理、区域发展几个模块，巧妙运用乡土地理，将高中知识串联起来，让枯燥的地理知识形象化，达到学以致用的目的。

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简介：摘要地理教学目标主要体现在地理核心素养上，即人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践能力。为了能够实现这一教学目标，学生对于地理知识的有效理解起着极为关键的作用。而影响学生对地理知识的理解的因素有很多方面，包括客观的外部因素和学生自身的主观因素。