整合区域活动推进幼儿课程游戏化

　　摘 要：在幼儿教学过程中，只有合理的教育以及引导推动工作才能真正促进幼儿健康发展与成长，在幼儿园教育活动实施过程中，课程游戏化以及区域活动的实施都属于较为重要的教学手段，将两者有效结合在一起就能产生较为良好的教学效果，所以笔者也从两者概念着手进行了具体的整合研究，希望能够以此来推动幼儿园教育活动的有序实施。

• 作者: 帕提古丽·库尔班尼亚孜
• 出处: 《教学与研究》 2020年12期
• 关键词: 区域活动 幼儿园 课程游戏化
• 分类: [文化科学][课程与教学论]