简介:摘要:目的:探讨“五常法”在儿童保健科管理中的效果。方法:将我院保健科2019—2020年内接收的部分幼儿作为本次课题的研究对象,筛选出其中的46名幼儿对其开展临床研究。根据双盲法将上述幼儿分为一般组(对组内幼儿采用传统的管理方法)和控制组(对组内幼儿采用“五常法”的管理模式)。结果:相对于一般组中的幼儿,控制组幼儿及其家长对于护理管理的开展更加认可,对护理质量的评分也更高(P<0.05)。结论:近年来人们对于儿童保健越来越重视,采用科学的护理管理方法才能为幼儿提供更好的护理服务。研究发现将“五常法”用于儿童保健科的管理中能够有效提高护理人员的综合素质,提高科室的综合水平。