简介：摘要：为充分顺应英语课程新课改的发展要求，提升学生的英语素养，教师应积极探索和运用更加科学有效的教育教学方法，提高英语教学效率。经过教学实践证明，通过情境教学法教育学生是一种创新且有效的教学模式。在小学英语教学中合理运用，能够快速地激发小学生对英语学习的热情，培养学生英语的灵活运用能力和口语表达能力。英语教师需要将学生的思维方式、知识水平，思维性特点、生活经验等相结合，创造适当的教育情境，使英语教育工作不断超越新的层面，提高上课效率。

简介：摘要：通过深度学习的教学引导，有利于落实大单元教学实践的任务。教师应当注重课程内容的重组与构建，培养学生独立发现问题、解决问题的能力。教师应当从以下四个方面进行教学设计，从而促进深度学习的意识。注重学习内容有效度，提升深度理解能力；注重学习过程有进阶，提升深度参与的热情；注重学习方法有启发，引发学生进入深度思考；注重学习结果的质量，促进学生深度发展。为了实现这些教学目标，教师采用大单元教学的方法，进行教学方法的优化，使学生得到全面的发展。

简介：摘要：近年来，随着“核心素养”的提出，真实情景与问题驱动的项目化学习也日益受到关注。项目化学习的不确定性、包容性及创新性特点，使其与新课程理念所倡导的自主、合作、探究式学习具有内在契合之处，也就更容易应用到教学中。基于此，以下对真实性·深化性·系统性:小学语文项目式学习的任务设计进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：高中阶段的语文教学，不仅关系到学生的未来发展与前程，因为高中阶段处于学生身心发展的重要阶段，所以这一时期的语文教学，也肩负着引导学生三观确立的重要使命。在现有的教学条件下，注重教学活动中灾难教育的融入，这对于新时期教学活动的组织与开展有着重要的现实意义。本文以此为基础，就真实性学习视角下，高中语文教学活动的组织与优化问题进行思考。致力于为今后相关教学活动的组织与升级提供有价值地参考。

简介： 摘要：疫情期间，我国中小学生在不能正常上学的情况下，教育部门采取了一系列的线上学习策略，但中小学生参加线上学习，学习方式的转变急需指导；居家隔离期间，学生的思想状况、日常习惯的养成等也需要教师跟进对接，以有效促进学生尽快转变生活、学习方式，积极应对突发疫情。为了保障学生疫情期间的身心健康，从认知负荷的角度来如何提高网上教学效能与真实性学习，适时开展爱国主义教育，更好地实施停课不停学，让学生有效进行自我管理，提高学习效率。基于此，本文对此进行了课题研究，提出了一些对策。

简介：摘要：从教育教学的理论上来说，真实性体验式学习重在将学生作为学习的主体来对待。这种教学理念，在一定程度上也是尊重学生的主体性，让学生真实的体会到知识的来龙去脉的一种教学过程。因此，如何发挥真实性体验式学习对小学英语课堂的促进作用是极为关键的。

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简介：摘要：良好的亲子关系能打开孩子封闭的耳朵和心灵。中国有句古话叫“亲其师,信其道”意思是说，师生关系和谐，学生愿意亲近老师，才能心悦诚服地接受老师的教育。其实，这话对父母同样适合，如何帮助孩子成为学习和生活的强者，培养孩子享受成就感、创造感和满足感的这第三种状态呢？ 良好的亲子关系会帮助孩子在学习中享受快乐，在劳动中有干劲，那么自然就会自觉自愿，自动自发的学习和劳动。最重要的就是家长能引导孩子讲最真实的想法，家长发现孩子的问题，能正确的引导孩子如何改正。那作为家长，就更有时间和心情去为孩子创造更好的生活环境了。

简介：摘要：近年来，建筑结构安全性检测鉴定方法深受各行各业的广泛关注，应当深入研究该课题有着重要意义。因此，文章主要论述建筑结构安全性检测鉴定方法内容，全面分析建筑结构安全性检测鉴定存在的问题，根据实际经验，从混凝土构件强度及检测等方面着手，针对房屋建筑结构检测鉴定程度及要点展开探究，阐述个人意见及建议，进而有助于建筑结构安全性检测鉴定工作有序开展。

简介：摘要：在我国城市建设不断发展的过程中，既有房屋的存量逐年增加，随着时间的推移，人为因素和自然灾害对既有房屋的影响逐渐显现出来：如设计、施工过程中存在的缺陷，导致了房屋在建造期间就存在问题；使用过程存在中不规范的行为如随意拆改房屋结构、加大房屋荷载、改变房屋使用功能等，导致房屋存在潜在的安全隐患；超龄（超出设计使用年限）房屋的安全和正常使用问题等。如此种种，导致房屋安全方面的问题日益凸显，威胁着人民生命和财产安全。所以，对房屋定期进行安全性、使用性的鉴定有助于更好地了解住房使用现状，同时有助于相关部门及时采取有效的措施消除潜在的安全隐患，保障人们日常的工作和生活。

简介：摘 要：探究性教学方法主要是指老师在课堂活动中给学生创造情境课堂，让学生发觉事情，并且解决的自主性探究活动，从而掌握基础知识，培养活动实践意识，建立完善的个性。在小学数学中使用的探究性学习方式，是由于中小学生对任何事物都存在着强烈的兴趣，能够利用探究性的方式调动他们学习的积极性，从而培育他们正确的人生观。

简介：［摘要］

简介：摘要：针对传统电力工程教学模式方法的缺陷，通过基于电力行业标准的、具有特色的电网仿真实验室的建设与研究，分析说明了建立并使用特色电网仿真实验对提高学生技术素质水平，整合专业课程设置体系的必要性。

简介：摘要：小学语文是义务教育阶段的基础学科，对学生的文化知识学习，以及自我成长有重要作用。教师应用情境教学法，是较为常见的策略，能够在良好教学目标的引导之下，有秩序性的开展教学活动，让学生深入语文课堂之中。按照课程改革要求，教师要创建真实的情境，鼓励学生掌握语文知识，同时更好的应用知识。教师通过建立生活化情境的方式，能够在更轻松、愉悦的氛围之下，有秩序地开展教学活动，学生的积极性、主动性不断激发出来，那么语文学习的实践性凸显出来，能够更好地完成教学目标。

简介：摘要：在房屋建筑过程中，房屋的网络信息化要想能够得到较好的安全管理就需要对动态化信息系统进行构建，并对房屋安全管理进行不断的完善。加强网络信息化，房屋安全管理在一定程度上能使多种危险情况得到有效的降低或避免，如灾害、防汛、修缮、安全等情况。在进行网络信息化管理过程中，房屋建筑安全性问题相关数据信息收集能够起到一定的重要参考，可以在进行房屋建筑时给予较为充分的科学参考，这样也能够在治理危险房屋过程中，能够对一些有关联的方面给予一定程度的引导，可以提供较为充分、确切、及时的相关信息数据。同时对房屋危险性鉴定相关方面进行有效的档案管理，并对此管理方面给予一定的规定，对鉴定案卷进行合理、科学的监管，可促进危险房屋登记注销制度的构建及优化。

简介：摘要：社会经济的快速发展，以及我们城镇化进程的加快，人民对生活质量及生活环境的标准在不断提高，而房屋是其中一个重要的量化指标。而城镇房屋建筑安全性及危险性直接关系到人民的人身和财产安全，因此有效的对房屋建筑安全性及危险性进行鉴定对建筑质量把控和社会的稳定发展都有着积极的作用

简介：摘要:现阶段随着我国工业现代化进程的推进以及生产技术的革新，许多厂房已经满足不了新的生产工艺需求，需要伴随企业技术的发展进行改造，其中既有厂房的空间扩展是改造的重要组成部分。托梁拔柱技术在扩大内部空间的结构改造中具有较高的应用价值，在工业与民用建筑改造中得到了大量的运用。本文对托梁拔柱结构的安全性鉴定过程进行了介绍，采用局部构件应力计算承重构件的安全性，并提出相应的加固对策，为类似过程提供参考。

简介：摘要：随着人们对工程质量的不断提高，建筑施工企业在现代化建设中所面临的新的挑战，建筑主体结构的施工质量直接关系到人民的生命和财产的安全，所以在进行施工项目的检测时必须严格执行。同时，在检测施工主体结构中存在的问题时，要采取相应的措施，检测方法也要随时代的发展而不断更新和完善，始终坚持全面、准确、多样化的检测方法。工程主体结构的检验必须认真细致，不能有丝毫的疏忽，而对主体结构进行检验，则是确保整个社会的安全与稳定。下面对施工主体结构的具体测试方法进行简要的阐述，尤其是在测试时应注意的问题。

简介：摘要：随着人们的生活质量越来越好，对所居住的环境要求也是越来越高，而房屋的建筑安全直接影响着人们的健康安全。目前，我国对于建筑房屋的安全性这一点还是比较重视的，这就对房屋的安全性检测提出了更高的要求，因此，我们要不断利用科技技术分析房屋建筑结构，进一步探究结构安全稳定的方法，从而拓展检测方法鉴定思想。本文通过研究房屋结构的安全性检测，进而分析房屋结构的鉴定方法，再进行对房屋安全技术检测的分析，最终提出房屋安全和加固的有效措施，希望帮助有关单位进行有效参考。