简介:摘要:目的 分析在对门诊输液室静脉输液治疗患者护理时开展治疗性沟通护理干预对于患者负性情绪的影响。方法 在2022年3月至2023年4月本院门诊输液室进行静脉输液治疗患者中选择64例为对象,按照数表随机排序分组的方式,划分对照组(32例,输液治疗期间开展常规护理)和观察组(32例,开展治疗性沟通护理干预)。针对两组情绪状态、护理满意度等对比。结果 对比两组干预前后SDS、SAS评分,干预后观察组评分低于对照组,P<0.05。对比护理满意度,观察组高于对照组,P<0.05。结论 在对门诊输液室静脉输液治疗患者护理时开展治疗性沟通护理干预,可以改善患者负面情绪,提升患者护理满意度。
简介:摘要:目的文章主要针对治疗性沟通在小儿骨科护理中的应用效果及对心理状态的影响进行分析研究。方法选择在本院骨科就诊的110例患儿,时间为2019年1月~2020年12月。根据就诊年度将患者分为对照组和研究组。对照组开展骨折常规护理,研究组在此基础上增加治疗性沟通,观察护理前后患儿的恐惧感评分,依从性、心理状态和家长的满意度。结果研究组患儿治疗期间依从性评分高于对照组,同时抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分更低;研究组患儿家长服务、沟通方法、情感方面的满意度高于对照组;护理后研究组患儿医疗恐惧感各项评分均低于对照组,P<0.05。结论小儿骨科护理中贯彻治疗性沟通可改善患儿的心理状态,减轻恐惧感,促进患儿治疗和康复依从性提高,也让家长对医院服务更加满意。
简介:【摘要】目的 分析慢阻肺急性加重期患者接受治疗性沟通结合气道护理干预的效果。方法 对2019年1月至2020年12月我院收治的69例慢阻肺急性加重期患者的临床资料进行回顾性分析,将接受气道护理结合常规沟通干预的34例患者纳入甲组,将接受治疗性沟通结合气道护理干预的35例患者纳入乙组;对比两组肺功能指标[动脉血氧分压(PaO2)、PH值、动脉血二氧化碳分压(PaCO2)]改善情况。结果 干预后,相较于甲组,乙组PaO2、PH水平较高,PaCO2水平较低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在常规气道护理的基础上,采用治疗性沟通对慢阻肺急性加重期患者进行干预能够显著促进肺功能的改善,提高护理满意度。
简介:摘要:目的:探讨且分析针对性护理干预对压力性尿失禁治疗的影响。方法:抽取我院2020年3月-2022年3月收治的100例压力性尿失禁患者作为研究对象,结合进入医院的先后顺序,将所有患者分成对照组和观察组,两组患者各50例。前者给予常规护理,后者在常规护理的基础上实施针对性护理干预。比较两组患者护理前后的盆底肌力、漏尿量、盆底肌锻炼依从性以及护理满意度。结果:就盆底肌力、漏尿量、盆底肌锻炼依从性来讲,护理前,两组患者差异不显著无统计学意义,这就表示p值大于0.05,但是经过一段时间护理后,观察组患者明显优于对照组,差异显著具有统计学意义,这就表示p值小于0.05;就护理满意度来讲,观察组患者明显优于对照组,差异显著具有统计学意义,这就表示p值小于0.05。结论:通过在压力性尿失禁治疗期间合理应用针对性护理干预,能够很好的改善患者盆底肌力,降低漏尿量,而且也能大幅度提升盆肌锻炼依从性,满足患者的护理需求。
简介: 摘要:目的:通过这次试验观察非语言性沟通在儿科护理中的临床效果,为之后的儿科护理提供更多的借鉴经验。方法:在这次试验中,选取在2021年1月~2022年12月在本院接受儿科护理的患者52人作为本次试验对象,在进行试验的过程中,将52人分成两组,每组26人。一组在进行试验的过程中主要采用常规的护理方法,这组称为观察组;一组在进行试验的过程中在常规护理的基础上加入非语言性沟通,这组称为对照组。试验结果的分析标准主要有两个:一个是治疗依从性,一个是家长的反馈。结果:经过一段时间的试验,在使用常规护理方法的观察组中,孩子的治疗依从性明显提高的有13人,家长对护理反馈良好的有9人;在常规护理中加入非语言性沟通的对照组中,孩子的治疗依从性明显提高的有21人,家长对护理反馈良好的有23人。结论:从以上数据中可以明显看出,非语言性沟通在儿科护理中可以发挥很大的作用,在之后进行儿科护理的过程中可以考虑继续使用。
简介:摘要:沟通是护理过程中重要的一环,护士必须具备良好的沟通技巧。本文针对护理中的沟通进行了深入探讨,并分析了沟通技巧在护理中的重要性。文章提出了有效沟通方法,并结合实际解释了沟通技巧在护理中的应用,以期提高护士的沟通技能。
简介:[目的]探讨疼痛门诊有创性治疗的护理干预方法及效果。[方法]选择行疼痛有创性治疗术的慢性疼痛门诊病人360例,随机分为两组(每组180例),对照组给予疼痛治疗常规护理,观察组在接受常规护理基础上,实施系统的护理干预。观察两组病人接受护理后焦虑自评量表(SAS)评分的变化以及掌握疼痛治疗的相关知识、技能程度。[结果]护理干预后两组病人的SAS评分比较有统计学意义(P〈0.05)。病人对疼痛治疗的相关知识、技能掌握,观察组人数明显高于对照组,经统计学分析,差异有统计学意义(P〈0.05)。[结论]对疼痛门诊有创性治疗病人实施护理干预,有利于减轻疼痛门诊病人的焦虑状态,有利于病人掌握疾病的相关知识,有助于提高护理质量和治疗效果。
简介:【摘要】目的:研究和分析在真菌性阴道炎的临床治疗中实施护理干预对患者治疗效果的影响。方法:选择62例真菌性阴道炎患者作为研究对象,均于2022年6月-2023年6月在我院接受治疗,根据单双数法进行分组,单数分到观察组(n=31例),双数分到对照组(n=31例)。对两组护理前后心理状态、临床疗效进行观察和对比。结果:护理前两组SAS评分、SDS评分比较(P>0.05);护理后观察组SAS评分、SDS评分均显著低于护理前及对照组,组内组间比较(P<0.05);与对照组比较,观察组治疗有效率更高(P<0.05)。结论:在对真菌性阴道炎患者的临床治疗中实施综合护理干预,可以有效改善患者的心理状态,提高治疗效果,临床应用效果较好。