简介：

简介：在建设服务型政府的过程中，教育事业的公共服务性日益凸显。教育是政府服务职能的重要事项，是政府以人为本、执政为民的必然要求。教育本身具有服务性，教育在本质上就是为学习服务。教育服务的特殊性在于：它不是功利性的，不是强制性的，而是利他主义的。教育本身是一项公益性事业，所以教育的公共服务必须坚持教育的公共利益性，坚持教育的公共福利性，坚持教育的公正公平性.

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简介：〔摘要〕一个学生学习物理，首先接触到的就是物理定律。因此，怎样搞好物理定律教学，必然是每个物理教师首先要考虑的问题。

简介：本研究针对任务型教学实施情况，5位英语教师对课堂实践进行了为期一年半的实验性调查。采用定性与定量相结合，和COLT（交际型语言教学）课堂观察体系，科学地设计出对任务型教学进行课堂评价的标准和模板。本文对新课改背景下影响任务型教学实施效果的因素有一个客观的展示，并就英语课程标准的制定和执行提供一些可行性建议。

简介：地方高师院校作为以专门培养地方基础教育师资为主要任务的地方高等教育机构,其主要特色在于培养实践性应用型的基础教育师资,其中应用与实践素养是众多要求中的重中之重。构建实践性应用型课程体系对于提升广大教师实践能力,提升其应用性素养具有重要的现实意义。遵循应用型课程体系构建理念,依据其构建的理论思路和实践路径,科学有效地建设教师教育专业课程体系,旨在培养教育专业化、素养综合化、教学方式多元化的高层次可持续发展的新型教师。

简介：共同愿景的树立是学校改进之＂源＂;双核动力系统的运作是学校改进之＂流＂,可使学校发展中的文化力量得以储蓄、变革、创新和转换。＂源＂与＂流＂的共存为学校改进提供了动力,这是突破学校改进＂深水区＂的关键。＂源＂与＂流＂的共存是具有交往深度、广度和幅度意义的三维文化复合体。

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简介：作为人力资本的一种表现形式，员工外语素质是外向型企业核心竞争力的重要组成部分，复合型外语人才的极度匮乏已成为外向型企业进一步发展的瓶颈。因此，企业如何培养复合型外语人才，使之切实有效地为企业经济服务，就成了一个重要的研究课题。本文笔者将从外向型企业复合型外语人才现状分析入手，探讨企业复合型外语人才培养的实现途径。

简介：

简介：提高大学生可雇佣性是解决大学生就业难问题的重要途径之一,应用型本科高校应该将大学生可雇佣性能力培养贯穿在人才培养过程始终。以滁州学院GIS专业为例,在阐释应用型本科大学生可雇佣性的基础上,分析了大学生可雇佣性培养路径,为应用型本科深化教育教学改革,提高人才培养质量提供参考。

简介：九年制义务教育《生物学》的教学目标是,要求学生知道一定的生物学基础知识,了解生物学的概况,培养学生科学探索的情感和能力。然而传统教学中,教师偏重于让学生知道基础知识这个目标,忽略了后两者。这样就形成了一个"为知识点而教书"的应试教育体系,抑制或远离"为能力或素质而教"的教育学本质。素质教育,就是指培养学生的各种能力并且运用这些能力去提出问题、分析问题、解决问题的一种教育模式。实施素质教育势在必行。各个教育工作者都在通过不同的途径研究和寻求具体的素质教育的教学方法。在此我利用《变异》的教学内容谈一点感想。

简介：本文分成两个部分，一是指导思想，包括理论依据与功能目标；二是操作程序，由六个环节组成，即获取支持、确立课题、制定方案、实践研究、总结成果、交流推广。

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简介：〔摘要〕英语教学大纲明确指出，英语教学应以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点；要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣；营造宽松、和谐的学习氛围；使学生敢于开口，乐于实践；对学生进行思想品德教育，培养学生的思维能力，发展学生用英语获取信息、处理信息的能力；培养学生良好的英语学习心理素质和终身学习的能力。

简介：新课改对我们教师提出了一个基本要求，就是要做一名“反思型”教师。成为反思型教师是时代的呼唤，是教育发展的必然要求，是完善自己的必由之路。怎样才熊成为一名反思型教师呢？

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简介：〔摘要〕我国教育正面临着一场深刻的变革，即由应试教育向素质教育转变。素质教育作为一种崭新的教育体系，与传统的应试教育相比从，教育思想、教育目的、教育内容、教育方法和教育评价等方面都应该而且必须有着质的区别。这个教育体系的建立需要广大教育工作者不遗余力地去探索，在完成传统的教书育人任务的基础上，向现代化的科研型教师方向转化。

简介：为了适应我国外向型经济发展需要,中央召开了沿海地区对外开放工作会议。我们辽宁省也决定把开发辽东半岛作为对外开放的战略重点。为了能更好地培养外向型人才,发展外向型经济,我们成人高等教育也责无旁贷,应该为此作出积极贡献。一外向型经济需要开放型人才。辽宁大学为发展沿海地区的经济战略服务,自1988年8月以来,举办了两期涉外业务干部培训班,共有学员104名。其中:第一期50名学员于1988年11月毕业;第二期的54名学员正在脱产学习,预计在年底学习结束。另外,还