简介：摘要:“读后写”教学法是我国新课改不断深入的大背景下提出的一种行之有效的阅读与写作相结合的教学方法。在读后写的过程中，学生可以从阅读中获得有关的信息，并在写作时把所读到的信息联系起来，这样学生就能及时地把所读到的信息，如阅读体验，融入到英语写作中去。“读后写”是当前英语教学的重要内容之一，它能有效地提高学生的写作水平，符合高中阶段的学习特点，有利于培养和发展学生的听说、读、写等能力。

简介：摘要：由于农村英语师资力量的不足，致使众多农村学生仍被动接受“填鸭式”“满堂灌”及“手把手”的教学模式，无疑削弱了学生的自主学习能力，进而妨碍了学生主动参与自主、合作与探究等学习任务的意愿。任务型教学，作为当前备受推崇的教育方式，其目的在于点燃学生对英语学科的热情与兴趣，重点培养学生知识运用的能力，并显著提升学生的协作与创造力。然而，在英语学习的过程中，如何构建高效的学习路径，已成为每位英语教师亟待解决的课题。鉴于此，本文深入探讨了如何在农村初中英语课堂中有效实施任务型教学策略。

简介：摘要：本研究旨在探讨网络资源在中职电路基础教学中的应用效果。通过对网络资源在电路基础教学中的实际应用进行调查和分析，发现网络资源在中职电路基础教学中具有重要的作用。网络资源可以丰富教学内容，提供多样化的学习资源，激发学生的学习兴趣。网络资源可以拓展教学手段，通过视频、动画等形式直观地展示电路原理，增强学生的理解能力。网络资源可以促进教学效率，提供随时随地的学习机会，方便学生进行自主学习和复习。网络资源在中职电路基础教学中的应用效果显著，对于提高教学质量和学生学习成绩具有积极意义。

简介：摘要：本研究旨在探讨创新设计项目对中职电子技术学生创造力发展的影响。通过分析创新设计项目在教学实践中的应用情况，深入探讨了创新设计项目对中职电子技术学生创造力的影响机制和作用效果。研究发现，创新设计项目作为一种新型的教学模式，能够有效激发学生的创造性思维，提升其创新能力和实践能力。创新设计项目为学生提供了一个自主探究和实践的平台，通过实际操作和项目实践，学生能够积极参与并探索问题的解决方案，从而培养了其独立思考和问题解决能力。创新设计项目注重学生的合作与交流，通过团队合作和讨论，学生能够共同探讨问题、分享经验、互相借鉴，促进了学生之间的思想碰撞和创意碰撞，激发了他们的创造力和想象力。

简介：摘要：初中音乐教学中的微课应用原则及策略是本论文的探究重点。通过资料分析和实践案例总结，我们认识到微课在音乐教学中具有潜力和优势。本文明确了微课的应用原则，如灵活性、互动性、个性化教学和评估，并提出了一些有效策略，如选择合适的内容、设计精彩的视频音频、培养学生自主学习能力等。结合前人研究成果和实践经验，我们得出结论并展望未来微课在音乐教学中的发展。

简介：摘要：近年来，我国在世界上的地位有了质的改变，国内的经济形势也有了进一步的突破，水利工程也随之获得了良好的发展。为社会的全面发展奠定了坚实的基础。将钻孔灌注桩施工工艺和施工技术应用在水利工程中具有显著的价值，而通过对钻孔灌注桩技术的应用范围和应用过程进行全面分析，才能最终确保水利工程的整体施工效果。所以在水利工程中重视钻孔灌注桩的施工工艺的同时，需要全面了解钻孔灌注桩的工艺要求和技术特点，进而确保水利工程施工具有良好的质量，这对我国水利工程事业的发展也起到了重要的推动作用。

简介：摘要：伴随着现代化的城市建设，在建筑工程施工过程中各项施工技术以及工艺体系不断丰富，而在相关建筑施工工艺环节中，仍然要以安全防范管理作为重点，尤其在建筑幕墙施工的各个环节中，需要将安全事故防范管控作为重要基础。基于此，本文就将针对建筑幕墙施工中安全事故防范策略展开相关探讨。

简介：摘要：英语教学是一项摆在初中生面前的课题，在初中阶段，英语教学对于提升学生的学业成绩，促进他们的学业进步，具有不可替代的重要意义。我们都知道，在初中英语教学过程中，课程目标、教学方式等都会对初中英语教学产生很大的影响，所以，在初中阶段，我们应该认真思考，怎样才能更好地指导学生，才能更好地为学生服务。

简介：摘要：在双减的条件下，减轻学生学习和作业负担的同时提高英语课堂教学效果是学科教研的主要课题，随着学生进入初中，词汇和句法类型在英语学科中呈现出复杂而多样化的学习趋势，教学难度逐步增加。再加上初中生思维发展处于成长阶段，传统的英语教学模式过于枯燥，难以改善学生思维的分散。因此英语教师应合理利用创造情景、小组合作学习等方法，通过科学分组、细化任务等策略，保持课堂教学的有效性。

简介：摘要：为了推进轻型钢结构在工业建筑中更好的应用，文章首先分析了轻型钢结构特点，并结合设计工程案例，从荷载组合设计、梁柱截面设计、檩条及墙梁设计以及支撑体系设计等方面展开详细介绍，期望能够为相关工作人员提供参考借鉴。

简介：摘要：基层群众文化建设对青少年群体有着一定教育意义，能让青少年在国家文明、民族精神、文化现象方面受到较好地熏陶。同时，基层群众文化活动往往潜藏着好的精神风貌，能引领青少年树立好的思想观念，让他们综合素养有所提高。下面，将详细阐述如何加强基层群众文化建设以助力青少年健康成长。

简介：摘要：“双创”是大众创业、万众创新的简称。自《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》实施以后，对高职院校学生职业能力提升提出了更高的要求。为培养更多适应“双创”环境的创新型人才，加紧师资队伍的建设是必要的。本文，将详细阐述双创背景下如何建设好高职院校师资队伍，旨在落实好教育工作。

简介：摘要：双一流背景下，医学院校要积极探索医学毕业生就业创业途径，转变就业创业理念，创建更加满足医学生学习需求的就业创业课程体系，同时全面提高就业创业教师队伍的整体指导水平，增强医学毕业生的就业创业意识和能力，培养更多优秀人才。

简介：摘要：现阶段，我国的建筑行业随着社会发展不断进步，目前，建筑工程土建施工现场管理对于施工的顺利进行具有重要的意义，施工单位必须加强对施工现场管理的重视。科学合理的施工现场管理能够提升施工的质量，保证施工进度与施工进度计划一致，并能够有效提高土建施工的整体效率。对此，管理人员需要发挥自身的作用，结合施工的具体情况合理调整施工现场管理方案，确保施工资源的利用率有效提高，为施工单位节约一定的成本。此外，管理人员必须分析施工中潜在的风险，做好风险防控工作，降低安全事故的发生概率。

简介：摘要：建筑电气工程是整个建筑工程的重要组成部分，也是极其重要的施工环节，其工程质量关系着建筑整体的使用功能和应用价值。因此，做好电气工程施工管理控制非常必要，可以从根本上保证施工各环节的质量和进程，从而提升建筑整体的综合效益。由于电气工程自身的复杂性和综合性，施工过程涉及的内容众多，无形中增加了施工管理的难度。为了保证管理成效达到预期目标，需要管理人员正确看待本职工作的重要性，有针对性地开展管理工作，落实动态化、精细化管理，进一步提升建筑电气工程的整体品质。

简介：摘要：高中阶段是学生养成良好行为习惯的重要阶段，也是他们迈向大学的一个过渡阶段。在这个阶段，他们受青春期的影响，在身体和心理方面都会产生变化，将会影响他们未来的学习和成长。他们很容易被外界的不良信息所干扰，如果他们自身没有正确的价值观，成长的方向很可能就会跑偏，从而导致出现消极状态。因此，高中班主任必须时刻关注学生的变化动态，在重视学生文化知识学习的过程中，一定要加强对学生的德育管理。基于此，本文将对高中班主任德育教育教学方法与策略进行探究。

简介：摘要：针对新高考制度下高中思想政治面临新的挑战，教师应要发展学生的潜力，提高学生学习的能力，带领学生有效地理解学习课本内容是思想政治课的重要任务。高中的政治课主要围绕中国特色社会主义思想展开，课本突出思想政治的关键作用，有机融入社会主义核心价值观，充分体现马克思主义中国化最新成果，紧密地结合中国特色社会主义伟大实践，贴近学生学习、生活、思想实际，引导学生爱党、爱国、爱社会主义，形成正确的世界观、人生观、价值观。基于此，本文将对新高考视域下高中政治教学的实践与思考进行分析。

简介：摘要：高中是学生人格形成的重要阶段，此时对他们进行德育是非常必要的，也是必不可少的。这就需要政治教师不仅要重视学生文化知识的学习，更要准确把握学生的思想，引导学生树立正确的“三观”，进而促进学生核心素养的提升。基于此，本文将对立足核心素养培养要求，完善高中政治课堂教学的有效对策进行分析。

简介：摘要：建筑电气工程是整个建筑工程的重要组成部分，也是极其重要的施工环节，其工程质量关系着建筑整体的使用功能和应用价值。因此，做好电气工程施工管理控制非常必要，可以从根本上保证施工各环节的质量和进程，从而提升建筑整体的综合效益。由于电气工程自身的复杂性和综合性，施工过程涉及的内容众多，无形中增加了施工管理的难度。为了保证管理成效达到预期目标，需要管理人员正确看待本职工作的重要性，有针对性地开展管理工作，落实动态化、精细化管理，进一步提升建筑电气工程的整体品质。

简介：摘要：对建筑工程施工技术及现场施工管理进行深入的研究，提出进一步加强建筑施工现场管理和施工技术的有效方法，为建筑企业在建筑技术和管理上提供借鉴。