加强基层群众文化建设对青少年健康成长的几点建议

郭斌

山东省济宁市微山县文化和旅游局文化市场综合执法大队

摘要：基层群众文化建设对青少年群体有着一定教育意义，能让青少年在国家文明、民族精神、文化现象方面受到较好地熏陶。同时，基层群众文化活动往往潜藏着好的精神风貌，能引领青少年树立好的思想观念，让他们综合素养有所提高。下面，将详细阐述如何加强基层群众文化建设以助力青少年健康成长。

关键词：基层群众文化建设；青少年；健康成长

从目前来看，基层群众文化的建设尚存在着一些不足，其活动内容缺乏多样性，样式比较单一，文化产品供应较少，难以适应青少年群体对文化建设的需要。同时，基层群众文化建设中缺少有效的管理，难以发挥其在青少年健康成长中的重要作用。在这样一个背景下，要重视迎合青少年健康成长需要进一步加强基层群众文化建设。

一、关注个体需求

青少年的健康成长离不开好的社会环境，好的环境直接关系着青少年世界观、人生观、价值观、道德观的形成。以往基层群众文化建设中，会忽视青少年的文化需求，其阻碍了青少年的健康成长。面对这样一个问题，除了要给青少年营造一个好的环境，还要重视在基层群众文化建设中以调查方式针对青少年的个性化需求展开分析，再根据他们的个性化文化需求举办一系列活动，以在基层群众文化建设中提升青少年文化素养。此外，为更好地满足青少年个性化成长需要，要重视扶持青少年群体组建街舞团、乐队、动漫社等团体，为他们提供场地等条件支持，以促使更多青少年参与到文化活动中，助力他们健康成长。如在基层群众文化建设中，充分考虑到部分青少年群体喜爱漫画，为支持他们组建动漫社，可在文化馆组织一次漫画体验课，为青少年带来一堂趣味盎然的漫画体验活动。活动现场，可向青少年分享简单易学的人像漫画创作技巧，并通过现场示范和示例展示详细介绍漫画创作技术，再现场带领青少年一起动笔创作起来，引导他们画自己喜欢的动漫人物。通过组织这样一次基层群众文化活动，能让青少年群体学习到如何用漫画创作技巧表现不同人物的特征，并能在有趣的活动中将喜爱漫画的青少年聚集到一起，激励他们相互分享，促进他们共同成长。同时，活动举办中，可面向青少年群体广泛征集以爱党爱国、爱岗敬业、孝爱和乐、亲善教子、勤俭自强、清正廉洁等为主题的漫画作品，以更好地发挥基层群众文化建设作用，让青少年群体真正实现健康成长。

二、发挥主体精神

基层群众文化建设中，为助力青少年健康成长，要发挥好他们的主体精神，增强青少年在活动参与中的主人翁意识，以保证他们不仅能接受文化的熏陶，还将自觉成为文化发扬者、继承者、传承者，从中实现文化素养良好发展。基层群众文化具体建设中，为真正服务好青少年的健康成长，可在积极弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神基础上积极组织一系列“小小志愿者”服务活动，于活动中最大限度发挥青少年主体精神，高效培养他们良好道德品质和行为习惯。如在志愿活动具体组织中，可开展绘画、书法、声乐、古筝、舞蹈、模特、手鼓、口风琴等一系列公益培训活动和志愿服务活动，鼓励青少年群体身着红色马甲参与到其中，尽自己最大的能力帮助他人认识优秀文化艺术，用自己的实际行动服务好文化的建设。如此一来，能更好地助推青少年健康成长。如在基层群众文化建设中，可举办一次“全民艺术普及”的活动，安排二胡演奏、戏曲、舞蹈等免费的艺术培训课，鼓励青少年作为文化志愿者参与其中，向其他人传授一些艺术技能，帮助他人增长艺术知识。活动参与中，青少年作为文化志愿者也将在这里免费“充电”

三、丰富活动内容

基层群众文化建设中，为吸引青少年积极参与其中，要重视丰富活动内容。首先，要积极开展思想性活动。如在五四青年节节日契机，可以重温入团誓词、参观爱国教育基地、观看青春励志影片、读书会、座谈会等活动形式加强思想引领，切实提高青少年思想道德水平。其次，基层群众文化建设中要积极开展丰富多彩的文体活动，包括合唱、舞蹈、健美操、京剧、摄影等文艺活动的开办。同时，可以爬山郊游、体育竞技、趣味活动等形式打造活力氛围，让青少年文化生活变得更为丰富，促进他们身心健康发展。如在基层群众文化具体建设中，可面向青少年群体在文化馆组织一次青少年摄影作品展，吸引家长和孩子前来观展。活动举办中，安排专人为家长和孩子导览展览，解读每一张摄影作品，以提高青少年对摄影展的认知，使他们受益良多。除此之外，面向青少年群体，还可在基层群众文化建设中开展一系列服务性活动。如青年志愿服务等，以通过深化青少年的志愿行为践行文明新风尚，助力青少年健康成长。

四、创新活动形式

基层群众文化建设中为促进青少年健康成长，重视创新活动形式极为重要。对活动形式进行创新时，可鼓励青少年在广场上自发进行各种艺术性表演或展演，广泛参与到各种娱乐、体育等休闲活动中。此外，要尝试以团体形式组织青少年群众文化活动，通过组建演唱团体、腰鼓队团体等来实现群众文化活动的举办。另外，要利用好文化馆这个主阵地组织馆类文化活动。对于馆类文化活动的组织，可以多种形式来进行。期间，为弘扬传统文化，增强青少年民族自信心，可向青少年发放宣传资料，吸引他们到馆内参观非物质文化遗产，现场为他们讲解馆内非物质文化遗产的特色和非物质文化遗产的项目类别，围绕非物质文化遗产与他们展开交流互动，以加深他们对非物质文化遗产保护的理解与认识，让他们实现健康成长。为打造良好的传统文化体验氛围，还可带领青少年欣赏非物质文化遗产展示区内的展品，让他们切身感知文化的魅力。基层群众文化建设中，还可在馆内组织书画作品欣赏活动，引导青少年化身为“小小讲解员”，在馆内书画展览现场为大家讲解书法作品背后的故事以及书法专业知识，增进青少年对书画魅力的感受。此外，在馆内，可利用图文结合的展板向青少年展示道德模范、抗疫典型先进事迹，以广泛宣传道德模范的高尚品格，激励青少年向榜样学习，不断提高自己的思想道德水平。

五、完善运行机制

文化馆是青少年思想道德建设的主要阵地，其主要是以阵地为依托，以活动为载体助力青少年健康成长。为了在基层群众文化建设中更好地促进青少年健康成长，要积极完善青少年群众文化运行机制，构建相对完善的规章制度。首先，规章制度构建中要明确各部门的工作职责，界定好基层群众文化工作者要全面贯彻党和国家的有关方针政策，在“以人为本”理念指导下积极开展各项工作，不断加强青少年的思想教育，组织表演、书画、摄影、展览、体育比赛、科研等适合青少年群体参加的活动项目，并深入到活动第一线，指导青少年学习文化知识，助力他们健康成长。其次，规章制度构建中要有针对性地完善安全管理制度，明确由专人负责群众文化活动中的全程安全管理，不擅自组织青少年外出活动，并积极实行安全责任制，恰当处理活动中的安全隐患或事故。除此之外，规章制度具体构建中，还要重视完善舞蹈方面、音乐表演方面等青少年群众文化活动方面的管理制度。以舞蹈活动管理制度为例，明确文化馆的舞蹈教室用来舞蹈排练，青少年进入舞蹈教室以后应服从基层群众文化工作者的安排，爱护好舞蹈教室公物器材，保持教室内清洁卫生等。有了相对完善的运行机制以后，能保证基层群众文化建设工作有序进行，发挥基层群众文化建设的积极影响促进青少年群体健康成长。

结论：综上可知，基层群众文化的建设利于青少年健康成长，能让青少年树立起正确的三观，形成良好思想道德。基层群众文化活动具体建设中，为了给青少年打造一个良好的成长环境，要重视关注青少年个体需求，发挥青少年主体精神，为他们举办内容丰富、形式多样的群体文化活动，激励他们共同参与到文化活动中，吸取优秀文化。同时，要重视完善相关运行机制，以显著提高基层群众文化建设水平，让青少年真正实现健康成长。

参考文献

【1】周宁.青少年群众文化工作的创新研究[J].科技视界,2020(14):2.

【2】施翔宇.基层文化馆如何做好青少年群众文化服务的创新[J].大众文艺：学术版,2020(5):2.