小学作业设计中的多元化评价方式探讨

摘要：随着教育改革的不断深入，小学作业设计的重要性日益凸显。多元化评价方式在小学作业设计中发挥着越来越重要的作用。本文旨在探讨小学作业设计中多元化评价方式的应用及其意义。通过分析当前小学作业评价方式的现状和问题，提出多元化评价方式在小学作业设计中的具体应用策略，以期提高学生的学习积极性和学习效果。

• 作者: 赵莉
• 出处: 《中小学教育》 2024年1期
• 关键词: 小学作业设计 多元化评价方式 学习积极性 学习效果
• 分类: [文化科学][教育学]