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《中国教工》
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2022年1期
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多元智能理论与小学英语教学
多元智能理论与小学英语教学
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摘要
摘要:我国的国力在改革开放之后日渐增强,在国际上的贸易交流也越来越频繁,也正是因为如此,英语作为国际化的语言,也愈加变得更为重要,特别是小学对英语的教学也更加重视,祖国的未来也需要从小培养其英语技能,从而在未来社会能拥有更多的发展机会。
DOI
5jogwe7zdv/5828336
作者
朱芳清
机构地区
福建省三明市沙县区高砂中心小学
出处
《中国教工》
2022年1期
关键词
多元智能理论
小学英语
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年1期
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