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浅谈任务型教学在初中物理课堂中的有效应用
浅谈任务型教学在初中物理课堂中的有效应用
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摘要
摘要:“课堂提问”作为物理教学的重要组成部分,对于有效提高学生对物理知识的掌握程度非常重要。基于任务型教学方法可以精心设计,实施和评估教学任务,可以弥补传统初中物理教学中的疑问,调动课堂学习氛围,提高学生的学习物理热情。就此,本文研究了任务型教学法在初中物理课堂提问中的应用,以期能够提高初中生对物理学习的兴趣和对物理知识的掌握程度。
DOI
n499vl8x4y/5113859
作者
廖春华
机构地区
四川省德阳市中江县凯江中学校 618100
出处
《中国教师》
2021年01期
关键词
任务型教学
初中物理
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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