核心素养理念下的初中数学课堂教学策略

摘要：在新课改背景下，核心素养理念作为新一轮改革的重要内容，它不仅对课堂教学进行明确指导，同时也对学生素养做出详细界定。在核心素养理念下，初中数学教师应对课堂教学积极做出调整与优化，使课堂教学活动能够围绕学生核心素养开展，以此实现培养学生良好数学核心素养的教学任务，保障学生核心素养能够顺利形成与发展。

• 作者: 曾婧
• 出处: 《教学与研究》 2021年17期
• 关键词: 核心素养 初中数学 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]