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简介：摘要爱是一种发自内心的感觉，是理解和接受。爱是教育的先导，人类生活需要在爱的蕴育中充实和发展，儿童渴望在充满爱的环境中成长，生命的本初让我们对爱有了更为深刻的理解，教师的职业需要我们用持之以恒的韧性把爱融化在教育的过程中，体现在学生的成功与成才过程中。给学生宽容伟大的爱，是学生健康成长的保障、快乐生活的源泉，也是生命成长和发展的动力。

简介：8月3日晴我是一只风铃，你轻轻抚过，摇醒我那颗青春的心，唱响一串串悦耳的铃音。命运雯研争曲“大风起兮云飞扬，威如海内兮归故乡，安得士兮守四方”，这是汉高祖刘邦对自己戎马一生的回顾；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是范仲淹对自己理想抱负的抒发；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，

简介：提及＂后进生＂,许多老师都会愁眉紧锁,不知要怎么做才能令＂后进＂前进。教育家颜元说过＂数子千过,莫如奖子一长＂,所以,我们要审时度势,处理好＂褒＂与＂贬＂的关系,要善于运用＂显微镜＂不断挖掘他们的优点,利用＂望远镜＂,帮他们树立自信心。

简介：人生是一个大舞台，处处离不开沟通。良好的沟通不仅能交流感情、解决问题，还能赢得友谊、受到赞赏。为了达到这种沟通的效果，有些话最好不要说。比如：自吹自擂的话、冷嘲热讽的话、损人伤人的话，这样才能为你赢得机会，创造条件，拥有更多的朋友。而能做到这点，关键在于保持一颗谦卑的心。

简介：年少轻狂的心追着梦一心往前飞，蓦然回首，却发现自己原地画了一个圈。坦诚地说，初步讲坛时，我徘徊过，甚至后悔过。但一次又一次的经历让我发现自己的血液里原来就流淌着教育的这份情感，我渐渐地喜欢上了这个“太阳底下最光辉的职业”。

简介：首先我真诚地祝贺谢冕兄《谢冕编年文集》大作的出版!今天，我们在这里说，这部《谢冕编年文集》的出版是当代中国新诗发展中一件带有历史意义的盛事，应该是一点也不过分的。

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简介：摘要巧妙的导课能先声夺人、引人入胜，有效地帮助学生开启思维，引发联想，激起探究欲望，同时能够集中学生的注意力，激发学生的学习动机，诱发探究知识的兴趣，沟通知识的新旧领域，加速旧技能的迁移、新技能的形成，为一堂课的成功铺下基石，达到事半功倍的效果。

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简介：导学案编制的核心是“学生与学法”，主线是“问题”，编写时要做到主体性和基础性、差异性和层次性、开放性和创新性的统一。导学案中的“导”主要体现在教师引导学习流程、构建学习组织、指导学法和激发情绪。导学案中的“学”是指学生利用导学案课前自主学习、课中有效展示、课后有效反思。

简介：<正>当前,"学案导学"持续升温,成为很多地区效仿的模式.而需要思考的是,"导学案"为什么会有那么强的生命力?甚至许多地方教育行政部门都在极尽全力地推广.这个问题可以有很多种假设.例如:

简介：<正>[考题示例]"你每天拥有新的东西,同时也会失去一些东西,对于那些失去了的东西,你还愿意寻找回来吗?""假如你用了很长时间、很多精力去寻找一样东西,可找到后却发现它已经面目全非了,这时候你会怎么想?""在寻找的过程中,你有过‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’的体验吗?"面对上述提问,相信每个人的回答都是不

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简介：摘要导学案要体现学生的主体地位，选用“学习目标”作为必要的栏目，使之成为学生学习的指向标，课堂导学案的各环节是实现目标的阶梯，是引导学生自学教材的航标，合作探究是导学案的“戏眼”，设计学案时必须要理论联系实际，把生活中的案例作为“活水源”引入课堂，以生活中的地理激发学生关注现实的情感和学习地理的兴趣。

简介：所谓学案导学，就是教师在准备教案的同时，根据本节课知识的特点，学生的认知水平和认知规律设计编写的，供学生预习、上课、复习及教师教学之用的导学材料。它是涵盖了教学方法、教学内容、教学策略、教学评价等教学要素的一种教育理论和实践，是一种具有综合性、开放性的教学模式。

简介：从教学结构层面保证学生的主体地位，培养学生的自学能力，预习是一种行之有效的手段。课前预习可以不受时间和空间的限制，根据学生的实际情况进行。预习后的课堂可以采取“学导式”教学模式，组织学生自我展示，教师进行恰当的指导。一教学模式一般包含“预习-展示-评讲-练习”四个环节，在不同的年段可以灵活运用。