简介：由于英汉民族历史、文化等多方面的差异,英语惯用抽象表达法,而汉语则更偏向于具体的表达手法。这是英汉两种语言的一大显著差异,而此差异的存在,给英汉互译造成了一定难度。本文通过对《简爱》(JaneEyre)两个经典译本——祝庆英译本和黄源深译本的对比分析,结合两译本中的具体案例,探讨英汉互译中抽象与具体表达法的差异。

简介：在马克思主义的发展史上，毛泽东与马克思、列宁似乎持有不同的农民观，尤其是毛泽东的农民观似乎很难被纳入经典马克思主义的理论谱系中。但实际上，毛泽东的农民观并没有偏离马克思与列宁在阶级分析方面所坚持的基本原则；相反地，毛泽东以20世纪初的中国社会为原型所提出的农民观，是对马克思阶级理论的补充与拓展，在此意义上可被视为阶级分析法的一种中国式表达。

简介：目的观察补肾中药对大鼠去卵巢后骨髓细胞表达核因子κB受体活化子配体（RANKL）、核因子κB受体活化子（RANK）、护骨素（OPG）和肿瘤坏死因子α（TNF—α）基因的影响。方法健康3月龄雌性SD大鼠72只，其中24只为假手术对照组，48只去卵巢后随机分为去卵巢组和中药组，每组24只。分别于去卵巢后2、4、6、12周每组各取6只大鼠骨髓细胞提取RNA，RT-PCR半定量分析其表达。结果与对照组比较，去卵巢后2周，去卵巢组骨髓细胞TNF—α和RANKL的mRNA表达显著升高（P〈0．05～0．01），第4～6周，上述改变达高峰，至第12周TNF-α仍呈有意义增高；而去卵巢组OPG表达在第2～6周则明显降低，2～4周为最低点。中药组TNF—α和RANKL表达低于去卵巢组（P〈0．05，P〈0．01），而OPG表达明显高于去卵巢组。但是中药治疗未能使以上基因表达完全恢复正常。各组全程未见RANK基因表达水平有明显变化。结论补肾中药在一定程度上抑制去卵巢大鼠骨髓细胞过度表达TNF-α和RANKL，同时增加OPG的表达。

简介：目的：观察活血行气中药川芎赤芍对脑缺血再灌注大鼠胶质纤维酸性蛋白（GFAP）及Notch1mRNA表达的影响。方法：96只健康SD大鼠随机分为假手术组、模型组（脑缺血再灌注组）、川芎赤芍组（实验组）、尼莫地平组（阳性对照组）,采用＂Longa线栓法＂制成脑缺血再灌注大鼠模型,ELISA法测定大鼠血清GFAP,实时荧光定量PCR方法检测Notch1mRNA表达。结果：ELISA法测定大鼠血清GFAP显示：给药后3、7、14d模型组与假手术组相比GFAP升高,具有统计学意义（P〈0.05）;给药后3、7、14d模型组与川芎赤芍组、尼莫地平组相比水平低,具有统计学意义（P〈0.05）;实时荧光定量PCR检测Notch信号通路中Notch1受体蛋白的表达：给药3、7、14d模型组与假手术组相比Notch1mRNA表达升高,具有统计学意义（P〈0.05）;给药3、7、14d模型组与川芎赤芍组、尼莫地平组相比表达水平低,具有统计学意义（P〈0.05）。结论：川芎赤芍可显著升高血清中GFAP水平及脑组织中Notch1mRNA的表达,其治疗脑梗死可能对脑缺血后神经元的修复新生起作用,进而起到脑保护作用。

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简介：国庆长假到了，你班上同学讨论了假期计划，大家提出了不同看法，但归结起来大约为两种安排。请根据下面的提示写一篇有关这次讨论的英语短文。

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简介：近代词人谭献在《复堂词录序》中写道：＂作者之用心未必然,而读者之用心未必不然。＂说的是创作者的意图和阅读者的体验之间的距离。这种距离为个性化的阅读提供了自由度和可能性。西方有一种美学理论认为：一个作品,即使印成书,读者没有阅读之前,也只是半成品。所以,＂一千个读者,就有一千个哈姆雷特＂。文学作品如此,音乐作品呢？在作曲者完成作品以后,听众要能够欣赏。

简介：外宾来你校参观，学校叫你给外宾介绍你校网络学校（net—school）的工作情况。请根据提示准备一篇发言稿，介绍网络学校给各方面带来的好处。

简介：最近，影院上映了一部名叫《有些事情你到底该不该知道》的电影。这部电影不光片名绕口难懂，剧情也很烂。逻辑混乱、节奏拖沓、人物平庸、台词无趣……总之，影评很差，是部烂片。这次，诺贝儿他们就凑在一起，七嘴八舌地讨论，如何吐槽一部电影很烂。

简介：1外宾来你校参观，学校叫你给外宾介绍你校网络学校（net-school）的工作情况。请根据提示准备一篇发言稿，介绍网络学校给各方面带来的好处。

简介：同学们，在我们的生活中“Thankyou（谢谢你）”可以说是最常用的句子之一了，无论是你帮助了别人还是别人帮助了你，我们总能听到这句话。那么别人对你说“Thankyou”时，该如何应答呢？通常我们说：“You’rewelcome（不用谢。）”

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简介：《英语课程标准》对初中毕业生英语写作的技能的具体要求是：能根据写作要求，收集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明；在英语学业考试中，对于英语写作的能力的考查主要是通过书面表达的方式进行的。书面表达这种考试形式既有一定的写要求，又有一定的开放性。它也更能较全面地反映考生所掌握的英语语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进行思维的水平。

简介：假如你是张华，希望通过外籍教师Tom寻找一位英语网友。请写一封短信，描述一下你理想中网友的条件，并说明为什么选择这样的笔友。

简介："太初有言"还是"太初有欲"?这是一个长久搅扰着爱寻根究底的哲人睿智的问题.但我们有时可以用比较简单的判别方式去解决一些看似复杂的问题,这种方法可以避免被不必要的冗长的经院式论证所淹没.比如,我们可以对人与非人的本质直接进行比较,找出二者最根本的区别,即可体认言与欲对人来说何者为先的问题.

简介：前阵子，京城里突然刮来了一阵妖风，要说那风有多大，给你们展示一下我手机里的照片吧！原来照片已经够吓人了，结果我的小伙伴们不约而同地更新了微信朋友圈、QQ签名、微博，让这场狂躁的大风刮得更加猛烈了。都说风像妈妈的手，温柔地抚摸着我们，可是今天的风妈妈好像被我惹怒了，呼呼地抽我大耳光。

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简介：1朋友是我们生活中不可缺少的一部分，请根据下列提示，用英语写一篇文章，词数100左右。1．交友的必要性；2．择友标准；3．如何对待朋友；4．如何处理矛盾。