简介：

简介：教学过程关键在于设计好“教学主线”，并最终把教师和教材的知识及其结构变成学生的知识及其结构。文章指出了知识系统逻辑／学生理解逻辑与教师讲授逻辑的区别。教学过程一般来说是一种知识传递的教学线性化过程，讨论了知识讲授的教学过程线性化及其对知识的系统结构的还原问题。为此给出一种基于系统科学知识模型（SSBKM）的知识结构组织方法；重点提出了“基于系统科学知识模型的教学主线的设计方法”，认为，只有以某种教学主线组织教学，做教学过程的线性化并能还原知识的本源结构，才能真正谈到对所学知识的掌握。文中还提到促进教学主线的教学方法：“思（考），（浏）览，（攻）读，学（习），练（习）与（运）用”之多重循环的教学方法。文章还以本文为例作为“一项知识”——Y，例说了Y的基于系统科学的教学表达法。

简介：假如你是张华，希望通过外籍教师Tom寻找一位英语网友。请写一封短信，描述一下你理想中网友的条件，并说明为什么选择这样的笔友。

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简介：冷饮店里，一位顾客把柠檬和牛奶一股脑儿加进红茶，结果导致红茶结块，顾客满脸怒气地对服务员说：“看看!你们给顾客喝劣质的红茶!”

简介：文字表达就是运用语言文字阐明自己的观点、意见或抒发思想、情感，是将自己的实践经验和决策思想，运用文字表达方式，使其系统化、科学化、条理化的一种能力。文学表达以语言文字为工具形象化地反映客观现实、内心情感，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，其属于社会意识形态之艺术的范畴。针对两者在现实中易产生混淆的问题，分析了其产生的原因，以便正确地理解与使用文字表达和文学表达，提高交流、表达、写作的质量。

简介：目的观察凉血养阴法对寻常型银屑病患者的临床疗效及外周血血管内皮细胞生长因子（VEGF）和骨桥蛋白（OPN）表达的影响,探讨凉血养阴法治疗银屑病的作用机制.方法选取70例寻常型银屑病患者,随机分为治疗组（银屑平丸）和对照组（复方青黛丸）各35例.分别予以口服银屑平丸和复方青黛丸,疗程均为8周,同时设立20名健康体检者作对照.观察2组患者治疗前后的银屑病面积及严重程度指数（PASI）评分,同时采用酶联免疫吸附法（ELISA）检测2组患者治疗前后外周血VEGF和OPN含量变化,并与相应的PASI评分作相关性分析.结果2组治疗后PASI积分均有明显下降,治疗组下降较对照组明显;治疗组总有效率为85.71％,对照组总有效率为58.82％,治疗组疗效优于对照组;2组患者治疗前外周血VEGF和OPN含量明显高于正常人,治疗后2组外周血VEGF和OPN均有下降,且治疗组较对照组下降更明显;银屑病外周血VEGF和OPN与其相应PASI呈正相关,但VEGF和OPN无明显相关性.结论凉血养阴法治疗寻常型银屑病安全,疗效确切;寻常型银屑病患者外周血中VEGF和OPN表达异常,银屑平丸纠正异常表达的VEGF和OPN的水平,从而达到治疗银屑病的目的。

简介：要贯彻落实好鼓励学生“自由表达”的新课程作文理念，主要是在“写什么”和“怎么写”两个方面，为学生营造自由表达的环境。与此同时，又不能对学生的写作“放任自流”，而应该在学生作文的过程中，给予悉心的指导。

简介：<正>人是具有丰富感情的,而在英语中表达这些丰富感情的词汇并不只有happy和sad。为此我们从happy,sad,disgust,anger,fear,surprise六个方面出发,汇聚了表达各种情感的动词和形容词。让你表达情感不再单调!

简介：摘要对母语的学习，我们的学生一直都兴趣不高。在语文课上，经常会看到学生睡觉、上课回答问题不积极等现象。作为语文教师，我们应该改变这些现象。特别是高中语文复习，对于学生来说更是一件无聊至极的事情。我们教师更需要深入地思考，组织积极高效的复习，从而使学生对语文学习产生兴趣，提高复习效率。

简介：摘要目的克隆编码人粒-巨噬细胞集落刺激因子(GM-CSF)的重组原核表达质粒,为进一步研究其功能提供依据。方法PCR扩增人GM-CSF基因编码序列,定向克隆入融合蛋白原核表达载体PET32a+获得重组表达质粒,转化大肠杆菌后用IPTG进行诱导表达,PCR和Western-blot鉴定表达产物。结果重组质粒经PCR、限制性内切酶及DNA测序证实构建成功;且诱导后能在大肠杆菌中稳定表达PET-GMCSF嵌合蛋白。结论成功构建并表达了PET-GMCSF蛋白,为进一步研究GM-CSF功能奠定基础。

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简介：一、命题特点根据考纲，英语高考中的书面表达要求考生根据情景，写一篇100-120个单词左右的短文，其目的主要是考查考生能否运用所学的英语知识，以合乎英语习惯的表达方式传递信息。近几年高考英语书面表达的命题越趋多样化，按题材来分有议论文、记叙文、说明文和应用文等，

简介：作为生成并通行于乡土社会大众中有关法律的民间用语形态，谚语是一种以传授知识为目的的语言表达方式，它以比喻、概括的手法反映了人民群众的生活经验和真实感受。法谚作为民间谚语的一种，深嵌于人们的日常生活与社会交往之中，揭示了很多关于法律的道理，体现着丰富而深刻的民间法思想。它不仅是乡民们对某些社会问题达成的规律性和普适性的共识，更是一种对后人进行指导和鞭策的行为法则。作为劳动人民的智慧结晶和经验总结，法谚比较全面的反映了法律生活的范围，基本囊括了当时社会生活的主要领域和法律现象，体现着传统中国乡民的法律意识和诉讼心态。

简介：“法华山，一名钵盂，又名乌钵，亦名觉城．山有法华寺，因又名法华山。宋李观察墓在焉。其东有小横山，北为渔洋山，西南为黄茅山，有吴王爱姬墓。按，山之三面皆在湖中，独东北一面为陆地。又有南宫塘界断，不接香山。与诸滨湖山稍异。”

简介：禁忌是存在于各民族中的普遍文化现象，因为忌讳所以对于此类行为或现象就会有各种各样的委婉表达，从中日禁忌语的委婉表达这一视角出发，以汉语的禁忌语“死”和日语之禁忌语「死ぬ」为中心，分别以他们各自委婉表达的实例为依据，探究其中的相同点和不同点。

简介：她是我的学生，也是我的小旅伴，一个十五岁的女孩，高挑的身材、白皙的鹅蛋脸，一头瀑布般垂肩长发。这个女孩叫莞莞，中考完毕，为放松心情跟着我们一起去小镇玩。莞莞一上车就要求放歌，可能她的手机与车载放音设备不兼容，无论怎样也放不成，只得作罢。这倒让我们有了闲聊的机缘。

简介：一、常用的表示原因的几个连词：because,for,as,sinceHewaspunishedbecausehedidn＇tobeytheregulations.．他因为没有遵守规章而受到了惩罚。