简介：

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简介：摘要：随着当今社会的进步，人们对教育工作的重视程度也越来越高。在对小学生进行教学的过程当中，对小学生计算能力的培养，是数学学习与其他学科学习的关键。因此，保证小学生能够做到灵活运算是小学教育的基础，同时也是教师们的首要任务。然而，在对小学生计算能力培养的过程中还是有许多不足之处，所以本篇文章对小学生计算能力培养方面进行简要分析。

简介：摘要：高职英语教学目标注重实践性、应用性，因此在实际教学中需要考虑学生的交际能力，那么英语单词量以及英文运用能力则至关重要，而阅读则可以丰富他们的上述能力。本文基于此展开研究，从阅读能力和交际能力同步提升视角展开分析，探索具体的实现路径，希望对高职英语教学中交际能力和阅读能力同步提升提供借鉴。

简介：【摘要】动手能力和思考能力是人类发展的动力，是素质教育的重要组成部分。如何培养学生的动手能力和思考能力，是现在教学中的重要任务。新课标中的课程基本理念提到，让学生有更多的机会主动地体验科学探究的过程。学生在“研究科学”的实践中可培养其动手能力和思考能力。化学属于科学性知识，科学性知识需要通过发现和探索才能产生。发现和探索需要动手能力和思考能力。由于化学的学科特点，它便于培养科学探索精神、动手能力和思考能力。因此，可以运用化学实验教学来发展初中学生的动手能力和思考能力。文章结合基础教育改革的实施 , 探讨了如何运用化学实验教学发展学生的动手能力和思考能力。

简介：摘要： 小学阶段是学生思维成长发展的重要阶段，因此小学数学教师在进行课堂教学的过程当中，需要对学生思维能力和创新能力的培养进行重视，这样才能够让学生的创新能力以及智力得到提升。本文就如何在小学阶段对学生的思维能力和创新能力进行培养，以及如何充分完成以及落实素质教育的重要内容进行了讨论。

简介：【摘要】顺应新时代教育变革的需要，紧扣领导力和核心素养理论发展的历史演变脉向，本文以探索中小学校长领导力核心素养的价值为重点进行研究探讨。

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简介：摘要：发展文化自信是新时期社会所提出的全新发展要求，而党员领导发挥着重要的主导和引领作用，需要形成良好的文化自信。党校作为重要的教育基地，在针对党员干部在进行培训的过程中，需要从文化自信角度出发规范开展相关的教育工作，从而培养党干群体形成良好的文化意识，坚定民族自信心。下面，主要针对党干群体在文化建设方面的具体现状表现进行分析，并根据国家在党干群体方面所提出的素质要求，针对具体的建设工作方法进行有效分析。

简介：摘要：本文围绕着“小学数学教学中学生创新思维能力和创新实践能力的培养”这一教育目标，经过一系列的教研活动，根据一些参考文献，展开了详细的剖析和提炼，探索、归纳和概括出，小学数学教学中的学生创新思维能力和创新实践能力培养的主要体现所在。在文中，指出数学教学中创新思维能力的培养和创新思维实践能力，对学生学习数学有很大的影响。学生创新思维能力和创新思维实怕践能力的培养，有利于学生在学习数学问题时，更加容易理解与掌握，并应用数学思维解决实际问题。

简介：摘 要：初中数学的教学实践中，如何更好的做到让学生独立解决问题，在遇到问題时运用何种思维，成为了现代初中教学的一大问题。传统的教学模式对学生思维能力的锻炼显然已经不能满足现代社会的需要。本文通过以“初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力”为题，从课堂教学实际出发，对如何通过运用逻辑思维能力提高学生的学习能力，从而进一步提高教学质量上作出了一定的论述。

简介：摘要：画图策略是学生解决问题的基本策略，它是通过各种图形帮助学生把抽象问题具体化、直观化。在多年的低年段数学解决问题教学中，我们发现：借助画图，有助于学生更简单、准确和全面读懂题意、分析题目、解决问题。对于问题解决能力较弱的学生，培养他们的画图解题能力，能更好地理解问题、分析问题、解决问题。

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简介：摘要：公文是党政机关在办理公务过程中形成的具有法律效力和标准格式的文件。是依法行政，开展公务活动的重要工具。党和国家的事务大多以公文形式传递。公文处理是承前启后的重要手段，是高校日常工作的重要组成部分。公文处理质量不仅反映高校的工作水平，而且影响党和国家教育政策的实施，甚至影响党和国家的利益。对保障高校工作顺利开展，促进教育事业发展具有重要意义。下面，如何做好公文处理工作，谈谈自己的看法。

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简介：摘要：现今幼儿大多都是独生子女，父母长辈给予了幼儿过多的溺爱，进而导致了其自立能力缺乏。作为幼儿教师，在教学活动的开展和教学内容的设计过程中，应把幼儿自立能力的培养作为教学目标，来促使幼儿面对困难时进行问题的自主解决，因此培养幼儿的自立能力至关重要。本文就如何培养幼儿的自立能力展开详细的探讨，以期促进幼儿身心的健康发展。

简介：摘要:大力培养一批具有自主创新能力的应用型专业人才,这是我国高职院校教育的一项根本任务。文章深入调查了我国高职院校学生的职业创新能力,总结了历年调查结果,分析了一些影响我国高职院校学生职业创新能力的主要因素,提出了改进对策。

简介：摘要：物理是一门以观察和实验为基础的自然科学 ,物理学的实验基础、理论体系及研究方法在学生智能结构的发展中占有非常重要的地位。由于物理本身比较抽象 ,如若能在物理实验教学中培养学生的发散思维和创造能力 ,则对学生认知能力的提高 ,创造能力的萌发都将起着强有力的作用。

简介：摘要：比较中学地理教学中情境与《中国高考评价体系》中的情境，比较高考试情境与教学情境，做好地理课堂教学与高考的衔接，分析新教材、地理情境与综合能力培养的关系，中学地理教学如何适应新的高考之路。