简介：摘要已知数列{an},a1=a,an+1=pan+q(p≠1,q≠0是常数)，求数列{an}的通项公式an,是高中常见的递推数列问题。这类数列通常可转化为an+1+λ=p（an+λ），或消去常数转化为二阶递推式an+2-an+1=q（an+1-an），或归纳猜想证明，本文依据几个例题做了分析。

简介：星期五的晚上，我和妈妈一起去逛超市。在食品区，营业员阿姨喊道：“蛋糕便宜卖了，原价6元一包，现在买二送一了。”妈妈拿了3包蛋糕，问我：“你算一算，如果要买3包要多少钱？”我想了一下，说：“因为买二送一，所以买两包的钱12元就能买到3包蛋糕了。”

简介：课堂问题行为是指学生在课堂中发生的违反课堂规定，妨碍及干扰课堂活动正常进行或影响教学效率的行为。课堂教学能否顺利进行，课堂纪律是保障。我们的教育对象是心智发育还未成熟的人，这也就决定了学生会出现各种各样的问题行为，而每个学科都有其自身的特点，教师要根据学科特点与学生个性了解其原因，并有针对性地进行制止或引导，使问题行为的负面影响减少到最小。若处理不当，不仅会扰乱正常的课堂教学秩序和教学活动，还会引起师生冲突，影响学生的身心健康。

简介：充分而适当的诉讼激励能够有效解决公司派生诉讼提起动力不足的问题。对原告的诉讼激励体现为对原告本人的激励和对原告律师的激励。当原告是善意时，可以要求公司对其诉讼费用进行补偿；在原告为公司取得实质性利益时，公司可以根据一定比例给予原告回报；在特定情形下允许股东直接受偿；将派生诉讼定性为非财产案件，法院只收取少量的诉讼费用：这些均为对原告股东的激励。有条件付费规则和或然性报酬规则是对诉讼有巨大操控能力的律师的激励机制。这些都反映了实务界和理论界对提高股东提起派生诉讼积极性的有益探索。其中最具有效果也最有争议的是或然性报酬规则，其引发的滥诉和无价值和解问题具有深入探讨的必要性。对这些规则的利弊进行比较分析后，取其精华兼收并蓄，对我国派生诉讼制度的构建将产生积极作用。

简介：摘要在本文中笔者对空心变压器的反映阻抗进行了分析。证明了尽管它的反映阻抗可能呈容性；但它的输入阻抗始终是感性的；不可能呈容性。

简介：我国现存的虚拟企业组织管理存在着许多问题,还没有形成固定的发展模式,因此,要想得到更好地发展就需要不断的学习和创新。本文通过分析我国现有虚拟企业发展现状,找出存在的问题,从而提出改善我国虚拟企业组织管理的对策建议。

简介：我很喜欢这本集子的名称：《实践反思成长》,朴实而贴切,体现着学校教育科研和教师专业发展的基本规律。学校教育科研和教师专业发展是有规律的,其中一条基本的规律,我认为就是：关注实践、反思实践、研究实践、改进实践,在关注、反思、研究、改进实践的过程中取得成功,收获成果,实现成长。教育科学本质上是一门实践的科学。古今中外真正有价值的教育科学研究成果,无不来自于教育教学的实践或有丰富、深刻的实践背景,缺乏或者轻视教育教学的实践，要取得真正有价值的教育科研成果几乎是不可能的。

简介：学生在成长过程中犯错误是难免的,关键在于我们怎样对待,怎样进行有效的调适教育。调适教育的方式方法很多,但注意的地方也很多,主要应注意五方面问题。一、千万不要大发脾气问题学生是善于制造问题的人,他们是学校或班级麻烦的制造者,成天惹是生非,影响班级荣誉。因此,他们也特别容易招惹老师的反感,让老师发火。对于出现问题的学生,老师的第一反应很重要,也正是这第一反应决定了教师后来行动的方向。大

简介：问题是数学的心脏,是思维的起点,是主动探索的动力。有价值的数学问题能激发学生的内在动力,打开思维大门,挖掘创造潜能。学生在解决问题过程中,既可以让知识与技能、情感与价值观得到应有的训练,又可以深刻领会知识所蕴涵的数学思想和方法。因此,问题是一把开启智慧的金钥匙。一、把握问题的契合点,体验生活数学

简介：摘要随着我国经济社会的发展，交通的建设促进了道路桥梁的发展，目前我国道路桥梁设计已经达到了较高的水平，但仍然存在着一些问题。

简介：

简介：当今社会,在企业发展过程中资金问题是一个无法回避的问题。近乎所有的企业都需要依靠负债才能实现企业的运作,满足企业发展对资金的需求。负债经营的方式已经是大多数企业都接受并采用的融资方式,具体就是企业通过像银行贷款等方式来筹集资金进行企业发展的手段。

简介：关于1909年袁世凯开缺回籍问题,学界深入探讨了其缘由,但对袁世凯遭罢黜之前的史实梳理尚显薄弱,特别是对袁世凯五十大寿及其影响重视不够。在清末统治岌岌可危的情况下,袁世凯五十大寿的排场、造势之大,刺中了清廷上层年轻贵胄们的心。因此,慈禧、光绪过世之后,这些年轻贵胄就肆无忌惮地把矛头对准袁世凯。其次,对袁世凯开缺之后的社会舆论反应亦注意不够,报刊舆论对袁世凯开缺的认识与同情,正好为袁世凯赚足了社会声望。最出乎清廷意料的是外国媒体所表现的惋惜与遗憾,而此正为之后历史发展埋下深刻的伏笔。放逐袁世凯加重了清末以来本已缓和的满汉畛域,导致满汉官僚矛盾激化,是清朝快速走向灭亡的重要原因。

简介：研究农发行发展规模最优化的问题既有理论意义．更有现实意义。农发行要真正实现发展规模最优化．要同时达到支农效果最优、资产质量最优、经营效益最优、业务结构最优四个标准。

简介：通过一个典型模拟考试题的课堂教学，从教师精心设置提问，到语言的引导、点拨、评价，启发和引导学生从多个方面、多个角度研究试题，激发学生主动参与到问题解决的活动中去．让学生在发现、猜想、探索、证明等思维活动过程中受到不同层次的思维训练．

简介：悼念之问题一只蚂蚁死去，无人悼念一只鸟死去，无人悼念除非是朱鹛一只猴子死去，猴子们悼念它一只猴子死去，天灵盖被人撬开一条鲨鱼死去，另一条鲨鱼继续奔游

简介：

简介：摘要新疆是多民族、多语言和多元文化并存的地区，双语教育对新疆的跨越式发展和长治久安具有巨大作用。为实现新疆经济社会又好又快地发展，推进新疆跨越式发展和长治久安，我们必须大力发展教育事业。在新疆我们已实施了双语教育，但在实施双语教学过程中仍存在一些问题。我们要正视这些问题，并且对出现的问题对症下药。本文是将双语教育进行了一个全方位的剖析，并找出问题，作出了相应的补救措施，使我们的双语教育能快速地发展壮大，提高我们新疆少数民族的综合素质，来使新疆有个质的飞跃。

简介：教育的现代化首先要解决的是治理现代化,高等教育现代化必然绕不过高等教育治理问题。溯源高等教育治理问题,发现国内外高等教育治理研究的取向不同。我国高等教育治理的核心是理顺内部治理和外部治理的关系,厘清治理与管理、领导、共治等概念,弄清高等学校内部学术权力与行政权力的关系,把握高等学校自主办学与政府管理之间的关系。以总体论和三点论为新视角,探究高等教育内部治理问题,明确在学术权力与行政权力之外还应存在综合权力或者监督与制约的第三种权力。通过对《高等教育法》高校办学自主权相关条款的剖析,找到解决外部治理问题的关键是做到管办评分离。

简介：摘要问题情境与互动教学模式，是在初中英语课堂教学中存在着忽视语言运用的具体情境和语境、教师枯燥讲解、学生机械训练背诵下提出的。该“模式”通过创设情境、问题导学、思考质疑、讨论诱导精讲巧学、练习应用等环节，形成师生互动的共同体，达到发展学生个性、提升自主学习能力的目的。