简介：摘要目的探讨临床路径教学模式和传统带教方法在EICU护理实习生教学中的应用效果。方法选择2013年10月至2014年12月在EICU实习的护生80名，采用整群抽样法，随机分为临床路径观察组和传统带教对照组各40名，评价两组学员在危重症理论、急救操作技能及危重症病例观察分析等方面能力改变情况以及护生对教学的满意度。结果临床路径组护生在理论知识考核、操作技能考核和实践能力考核、对教学质量及带教老师满意度均显著高于传统对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径教学法提高了护生的理论、操作、综合能力,同时规范了教学流程,提高了教师的带教水平及护生对教学的满意度。临床路径带教法值得在护理实习生教学中推广应用。

简介：摘要发展专科护理是我们国家护理工作的发展方向，对肠造口患者要提供连续、系统、个体化的专科护理服务，使患者学会造口自护，恢复自信，尽快适应社会生活，达到社会治愈的目的，提高患者的生存质量。

简介：摘要目的探讨糖尿病专科护士护理会诊的实施及效果。方法对我院2007年6月至2009年4月由糖尿病专科护士组织的52例护理会诊及效果进行分析。结果由糖尿病专科护士组织的会诊有助于提高护理质量，充分发挥护理人才和设备的作用。但各级护理人员对护理会诊认识不够，专科护士会诊后跟进不足。应加强对临床护士的培训，进一步完善护理会诊制度。

简介：摘要：高职专科是我国高等教育体系中的重要组成部分。我院作为护理职业院校之一，结合高职教育的人才培养目标，在培养护理人才过程中应注重护士生的应用能力的培养，《内科护理学》作为护理专业在学习临床护理课程中的主干专业课、必修课。认真专研该课程的教学方法是要确保院校教学质量得到有效提高的保障，也是更好的做到产教融合的基础。

简介：【摘要】目的：研究急诊专科护士护理技能培训的有效路径探讨。 方法：选取我院 30 名急诊专科护士作为培训对象，为其实施理论知识、抢救技术、职业素质、抢救程序等方面的培训，观察培训前后的差异。 结果：培训后，护士的 电动洗胃、呼吸机操作、气管插管、电击除颤明显优于培训前 （ P＜ 0.05）。结论 ：为急诊专科护士予以护理技能培训，可提高其技能操作水平，强化综合服务素质。

简介：手术室是医院救死扶伤的主要场所，而随着社会与经济的不断发展，手术室硬件设备也得到了有效改进，且患者对手术室护理也提出了更高的标准，导致手术室专科护士面临着更为严峻的挑战，为此必须进一步推动手术室护理的专业化发展。为此，本次研究在参考相关文献资料的基础上，基于手术室护理专科化发展现状，对专科护士的培养提出了自身的展望，以供参考。

简介：摘要：手术室是医院重要救治场所，因此护理管理模式与其他科室的差别比较大。在医疗技术快速有效发展中，手术室也开展了一系列优质护理服务，以此促进手术护理质量的提升。此次研究主要是探讨分析手术室护理的专科化发展，以此加强专科护士的能力与水平，使其能够了解自身岗位职责，以此促进手术室护理专科化发展，采用有效措施提升手术室专科护理人员的培养效率与质量。

简介：摘要老年专科护理的发展是强劲的。本文就老年专科护理的特点、老年专科护理人才定义和我国老年专科护理人才管理，老年专科护理研究进展进行了简述，并提出了老年专科护理发展需要在培训、护理技术、、护理质量方面持续改进的同时，进一步提高老年专科护理管理水平，拓展服务范围，形成老年专科护理模式。

简介：护理教育是护理专业发展的基础,通过护理教育传递专业理念、制定课程培养计划,以达到培养优质护理人才的目标。护理目标的实现又取决于专业的设置。专业设置合理与否,关系到每个学生是否能够学有所长,是否能够符合行业一线的需求,社会经济可否取得发展[1]。我院自2015年与台湾长庚科技大学建立长期的合作办学关系,

简介：[目的]探讨人文关怀在专科护理操作中的应用效果。[方法]将全院30个科室28个护理单元随机分为两组，实验组制定人文关怀程序，在临床常用6项专科护理操作全过程中贯穿人文关怀程序，创建温馨的人文环境，为病人提供人文关怀，对照组则采用常规方法操作。[结果]两组护理人员专科护理考核成绩比较差异有统计学意义（P〈0．05）；两组护士操作后病人满意度比较差异有统计学意义（P〈0.05）；两组护士在操作中对病人隐私的保护意识比较差异有统计学意义（P〈0．01）。[结论]在专科护理操作中融入人文关怀，提高了病人的满意度，增强了护士对病人的隐私保护意识，实现了护理质量的持续改进。

简介：目的围绕使患者受益的公立医院改革目标，探索医护一体的多学科合作优质服务工作模式，持续提升服务品质。方法以卫生部优质护理服务、专科护理建设要求为指导，结合医院服务特点及定位，立足多学科合作与资源整合，围绕提高质量提高效率，实践医护一体多学科合作临床服务模式。结果模式改革效果明显，在减少并发症、缩短平均住院日、降低医疗费用方面成效显著。医院在手术台次增加22．27％的情况下，红细胞悬液、血浆使用量分别下降了20．32％和26．17％；合理使用抗生素由90％上升到96％，抗生素使用率下降23％；患者平均住院日及费用不同程度降低。模式改革先后获得2011年度亚洲医院管理金奖（临床服务改善类）和中国医院协会管理创新奖。结论医护一体多学科合作服务模式改革能有效提高医院整体服务质量及效率。

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简介：【摘要】目的：研究急诊护士专科护理技能培训的有效路径探讨。 方法：急诊科全部护理人员作为急诊专科培训对象，为其实施理论知识、抢救技术、职业素质、抢救程序等方面的培训，观察培训前后的差异。 结果：培训后，护士的 电动洗胃、呼吸机操作、电击除颤、战伤救护技术明显优于培训前 （ P＜ 0.05）。结论 ：为急诊护士予以专科护理技能培训，可提高其技能操作水平，强化综合服务素质。

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简介：摘要： 为满足我院外科开展新业务工作需求， 通过开展专科器械内镜护理查房，更好地完成 输尿管肾盂镜和双极电切内窥镜器械 清洗、消毒、包装、灭菌及供应各环节工作，保障工作质量，提高优质护理服务。【方法】通过借助工具现场测量、查看内镜说明书及咨询厂家的方法，了解外科使用内镜的作用、内镜器械明细、组装方法、消毒及灭菌方式的选择、包装材料的选择，最后制定图谱及操作流程，全员培训考核。【结果】本次新内镜器械附件选用湿热消毒方法，镜头选择化学消毒方法。两套器械均选用一次性医用无纺布包装和低温等离子灭菌方式完成灭菌工作。【结论】本次采用护理查房的形式，通过查房提出预知的问题，有计划、有目的讨论分析，通过测试验证找到解决问题的方法，查漏补缺，有效提高工作质量，提高各区域人员的管理能力，保证精密贵重器械的安全使用。

简介：摘要目的分析护理质量管理运用于儿科专科护理中的效果。方法从我院

简介：摘要目的总结风湿专科护士对出院患者行电话随访的经验体会。方法对出院患者进行电话随访，并随机抽取80例进行问卷调查分析结果患者依从性、对护士角色的认知及满意度较高结论专科护士电话随访的形式有利于提高患者的依从性和满意度、提升护士角色的认同，融洽医患之间的关系，值得推广。

简介：摘要： 手术室作为外科手术治疗和危重症患者抢救过程中至关重要的场所，其护理管理模式和其他的科室存在着显著的差别。随着我国医疗技术的良好发展和优质护理服务的有效开展，我国手术室护理工作的发展在面临挑战的同时也迎来了发展机遇。本文对手术室护理的专科化发展与展望进行了分析，希望为更多的业内人士带来有价值的参考。

简介：摘要随着当下社会的发展，科学的进步，伴随着医疗模式的转变，人们对于眼部护理工作的要求也变得越来越高，不仅仅针对于护理工作技术而言，更多的是对于护理工作的服务理念。本文主要开展研究眼科护理操作风险的预见性。通过也科专科护理操作风险原因分析，得出相应的防范措施。采用研究对象，数据收集进行相应的的分析，旨为为提升护士的法律知识，以及自觉执行护理核心制度和操作流程，熟练各项专科操作对护患之间进行有效沟通，在突发应急事故时增强应急应对能力。研究结果为眼科护理操作风险的原因主要为护士缺乏相应的法律知识，以及对法律责任及义务不了解，因此不能够自觉地执行护理核心制度和操作的流程，在专科操作过程中也不熟练，对于护患之间也缺乏有效的沟通，经常导致不必要的状况发生，对于突发事件的应急能力也比较差，因此很容易导致护患矛盾升级。因此，对于眼科患者实施护理，不仅要全面掌握患者的实际情况，更要根据患者的自身情况反馈给患者及家人，让患者及家人做好心理准备，也能够让患者及时积极主动配合治疗，这就很好的保障了患者的知情权，很好地遵循了相关的流程制度。在手术后对于患者要加强护理干预做好指导工作，这样也能提高患者的配合度。研究结论眼部专科护理操作风险的预见性是护理者需要学习技能的重中之重。不仅能够很好地提升护理者的素质能力。而且能够很好地提升应对应急风险的处理能力。而这种处理能力能够对护患关系的密切有一个很好的防护，防止不必要的情况发生导致升级矛盾。

简介：摘要中职口腔护理专科护士的发展随着新时代社会环境的变化，人们需求的不断提升，护士工作的价值得到不断拓展。要不断的提升护士自身的护理操作能力、健康教育能力、心理护理能力、咨询服务能力等，有效的发挥护士专业的多样化发展，实现个人价值。