简介：

简介：摘 要：校本研修是促进学校发展的有效途径，能够从根本上改善教师的教育行为，提高教师专业教学水平，并引导教师进行终身学习。然而，对于我国农村薄弱学校来说，校本研修还存在着很多问题，因此要加强对这方面的重视程度，积极探寻问题的解决方法，促进农村学校更好的发展。基于此，本文主要分析了农村薄弱学校校本研修现状，并提出几点有效的提升方法，以供参考。

简介：【内容摘要】信息技术是新兴的一门学科，尤其是在经济条件相对差一些的广大农村地区，薄弱学校教学过程中对信息技术方面的教育缺乏有效的评价。随着信息科学技术的日益发展，薄弱学校信息技术化教育越显重要，但在我国大部分偏远贫困落后的农村，学校的信息技术教育还没发展起来，作为21世纪的教育者必须清楚地认识教育信息化的重要性。随着信息技术的发展，带动了教学、学习、评价方式的变革，学习者的主体地位充分发挥出来了，激发学生学习的主动性、创新性，实现素质教育的全面发展。

简介：美国特许学校制度的借鉴和推行,对于扩大优质教育和促进教育公平的改革愿望、教育发展的经济基础和改造薄弱学校中的作用等方面具有现实意义。因为机构设置、隶属关系、管理权限的不同,借鉴美国特许学校制度应尊重体制的差异性。

简介：摘要：自从信息技术被看成是最为重要的一类辅助教学手段之后，各位教育研究工作者也全面分析了信息技术的多种辅助作用，也由此逐步出现了网络教育体制，即通过网课构建线上教育平台，由此突破时空限制。成都地区的七中网校则是我国所构建的第一所远程教育高中学校，本文将全面整合七中网校的线上教育经验去分析高中数学教师应该如何组织网络教育活动。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要近年来各级教育主管部门都在大力推进教育均衡，但是，长期以来形成的择校和各个学校教育教学资源的不平衡，导致基础教育，尤其是义务教育阶段各学校之间形成了较大的差异，出现了不少薄弱学校。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要通过调查发现大部分教师在课堂教学中能够体现新理念、新思想，能够关注课堂教学的动态生成，但生成的质量、效度却值得我们关注，有些课堂教学的生成是低效的、无效的，甚至已走入了误区。怎样提高我校物理课堂教学的质量、效率，关键要处理好课堂的预设与生成间的关系。

简介：摘要: 为解决县城学校、平原区、农村学校的教学质量差距，2020年，乳源瑶族自治县教师发展中心立项了省级课题《小学语文专递课堂在农村薄弱学校的应用实践研究》。本文从乳源的教育基本情况、专递课堂的环境建设、有效的专递课堂模式探究，阐述了乳源小学语文专递课堂在农村薄弱学校实践应用模式。该模式有效的将本区域的优质教育资源最大化地利用，提高薄弱学校的教育教学质量，缩小城乡学校差距。

简介：

简介：摘要农村薄弱学校的生源起点是最低的，基础也是最差的，软硬件等基础设施都是相对薄弱的。学生普遍约束力差，无心向学，很多家长也是不够重视，只要求孩子能健康成长，对学习成绩没有要求。在这样的学校当教师，教师必须想方设法找点子找方法来提高课堂效率，激发学习兴趣，让学生学有所成，学有所得。那么，如何有效提高农村薄弱学校数学课堂效率？本文从教师观念的改变，业务的提高，教材的灵活处理，教师乐教学生乐学，这几方面进行论述。

简介：摘要：教育教学质量是关乎学校发展的生命线，也是社会、家长衡量学校优劣的重要标志。提升薄弱学校高中数学教学质量，更是每所薄弱学校梦寐以求的目标追求。那么，在新的时期面临新的机遇和挑战，提高薄弱学校教育教学质量的路子又有哪一些呢？下面，笔者结合教学实践和考察学习情况，谈一些新的认识与建议。      

简介：摘要：薄弱学校在开展教学活动时，要结合学校的实际情况，根据学生们的特点，选择适当的方式来进行教学。高中数学教师在带领高三年级学生进行复习时，就要认识到薄弱学校学生数学基础不牢固的现实情况，并合理调整教学策略，不断提升复习效率，促进学生们学业进步，帮助学生们在高考之中取得满意成绩。本文探究薄弱学校中，高三数学教师可采用的有效教学策略，以不断提高复习效率，提升教学质量，促进学生长远发展，提高学校教学水平。

简介：

简介：摘要：艺术教育对时代的发展有着重大意义，它不仅是教育革新的目标之一，而且是陶冶留守儿童美术情操的重要课程。新时代教育革新要求教育领域开展五育并举，美育教育将成为未来教育发展中不可或缺的部分。城区薄弱下，中小留守儿童的艺术教育受到时间和空间的限制，但教师要灵活运用个性化教学方式，克服困难和压力，在城区薄弱学校中有序开展摄影艺术教育，培育学校留守儿童对艺术课程的兴趣，发展留守儿童特长，实现留守儿童在艺术领域的个性化发展，提高留守儿童审美能力和艺术素养。本文结合个人多年教学经验，试谈在城区薄弱留守儿童如何开展摄影艺术教育。