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  • 简介:从2010年开始,维也纳每年都被评为“全球最宜居的城市”,这一殊荣不仅仅只是一个口号,而是这座城市真切地让人们看到,人类的理想家园到底是什么样子。优美的环境,良好的治安,稳定的政治,便捷、高效的基础设施,这些都是宜居之城必不可少的元素。而维也纳正是将这些优势囊括其中,并一直不断努力提升,当然也无怪被数次评为世界上最宜居的城市了。

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  • 简介:人类学家告诉我们,地貌和生态环境塑造不同的人类物质文化。哈尼梯田,是生活、居住在云南省红河哈尼族彝族自治州哀牢山腹地的元阳县、红河县、绿春县、金平县的哈尼族同胞们用自己的聪明才智,开垦出来的以森林、村寨、梯田、江河共构的美丽家园,是哈尼族同胞们的智慧结晶,也是民族文化与自然生态巧妙结合的人文景观和自然景观。法国人类学家欧也纳曾说:“哈尼族是雕塑大地的民族。而哈尼梯田是真正的大地雕塑。”

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  • 简介:巧过河一个猎人要带一棵白菜、一只狗、两只狼和一只羊过河。可现在小船只有3个座位,猎人每次最多只能送两样东西过河,先带谁呢?没有狗看管,狼会吃羊,狗和羊单独相处就会吵架,羊与白菜在一起,白菜就遭殃了。

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  • 简介:一、生态文明的脚步生态问题已经从学术象牙塔走进寻常百姓家,逐渐成为备受公众关注的社会热点问题。人们开始切身感受到生态问题对日常生活的影响。大家越来越关心城市空气中的PM2.5指数是否超标、饮用水的水质是否洁净、过度碳排放造成的温室气体效应等问题。此类社会心态的变迁,

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  • 简介:智慧城市的建设过程中,香港产生了不少成功的案例。这些案例可以帮助我们更透彻地了解香港建设智慧城市的经验,同时也带给我们一些启发和思考。

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  • 简介:教育需要智慧,课堂教学更应该充满智慧。充满智慧的课堂是精彩的,精彩的课堂需要教师去创设,所以教师就应该充满智慧。每个人的智慧并不是与生俱来的,他首先要付出,付出勤奋,付出辛劳,付出超越的艰辛。因此,教师要拥有教育的智慧,就要付出大量时间刻苦学习。首先,向书本学习,教师的职业特点决定了其一生要与书本打交道。教师要坐下来、静下心、研读一些很专业的书,如课标、教材、教参、教案、辅导练习等;也要读一些很理论的书,如教育教学理论、

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  • 简介:摘要德育作为教育范畴中的一个重要方面,效果的好坏直接影响到教育质量的高低。而德育的智慧就是教育者灵活、机智和艺术方法的综合体现。在长期的德育实践中,我经历过了无数的德育案例,从中我得到了这样的启示——德育要讲究智慧一、对顽劣学生的教育不能老是“严厉”;二、处理问题应以事实为依据,不能听信一面之词;三、将心比心,具体情况灵活处理。

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  • 简介:平常总听人说,有思想的人就能写出好作文来,可是我们小孩子就是天真烂漫、无忧无虑的,能有什么思想?这是许多同学头脑中的困惑。

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  • 简介:新课改背景下的高中思想政治课强调要以生活为基础。而尊重生活是教学智慧产生的源泉。学生可以在充满生活气息的政治课中增长知识、锻炼能力、丰富情感。一、关注生活,以体验激发情感新课改的理念引领着政治课要接近学生生活、打造理性课堂的改革方向,而智慧教学将理性基于学生生活经验的基础之上,将知识输入学生的内心世界。

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  • 简介:气球果为萝蘼科气球果属的常绿灌木,又由于气球呆的外皮上长满了软刺,就像用钉子钉进去的一样,所以有人管它叫“钉头果”。

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  • 简介:<正>"易语文"的提出不是心血来潮,不是跟风树旗,是针对当前小学语文教学"少、慢、差、费"的现状以及一线教师"忙、慢、漫、盲"的教学困惑,构想创建"简约、高效"的语文教学模式,消除教师的职业倦怠感,减轻教学负担,提高教学实效。"易语文"教学思想和《易经》关系密切。《易经》的思维方式是:做任何事情,都要抓住根本——阴阳(不易);掌握事物之间的发展规律(变易);通过建立一个系统,来把握这个规律,运用这个规律(简易)。汉语,作为中华文明重要的组成部分,承袭着《易经》的文化。我们的语文教学也完全可以传承这中华文化特有的基因,并借鉴《易经》的思想武装自己,使语文教学"不易""简易""变易"。"易语文"的"易"有三层含义:第一,不易。语

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  • 简介:近年来,山东省昌邑市坚持以提高公共服务能力和城市管理水平为重点,立足于解决民生、环境、行政服务等实际问题。突出“智慧城市”建设的实用性与可操作性.推动了城市管理转型和社会管理创新,提高了人民群众的幸福感和满意度,为全国“智慧城市”建设提供了示范。随着“智慧城市”系统的逐步完善,一个借助互联网、

  • 标签: 城市管理水平 智慧 公共服务能力 社会管理创新 行政服务 管理转型
  • 简介:智慧矿山是在数字矿山的基础上发展而来的,是未来矿山的发展方向。通过对智慧矿山的定义,简要阐述了智慧矿山的主要内容、体系,并分析了智慧矿山的主要特征。叙述了智慧矿山的运行管理,论述了智慧矿山建设对我国未来矿山发展的重要性。

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  • 简介:<正>为师十几年,可谓见家长无数。家访工作从早期的走入学生家庭,到现在更多的"电访""Q访""校访"甚至"路访"(学生家长在接送孩子路上遇到老师随即了解孩子情况),意味着家校联系方式的多元化。但无论哪种方式,老师与家长之间的关系是不变的,双方交流的艺术性也是必需的。作为一位教师,与家长的

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  • 简介:智慧是人类认识世界和精神文明的最高级境界,也是人类数千年来一直孜孜不倦地探索追求的目标。数千年来,人类从各个角度与领域来研究智慧的本质、来源、定义、发展等一系列的问题。其中,成果最为显著的是智慧问题在管理领域中的应用。本文主要从斯腾伯格的智慧平衡理论角度切入,深入分析智慧平衡理论中"价值观"、"隐性知识的运用"、"各种利益的平衡"等要素在高等教育管理实践中应用,并提出培养个人管理智慧的途径及方法,即正确树立教育管理价值观,平衡各种利益群体的利益,不断反思"行动中的认识"并解读我们自身的隐性知识,并在种种冲突与矛盾中做出"最优决策"。

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  • 简介:2013年10月18日,DMGMOR(I德马吉森精机)在天津经济技术开发区隆重举行了天津工厂开业庆典。德马吉森精机(吉特迈集团)董事会主席Kapitza博士和日本森精机制作所社长森雅彦先生等德方与日方高层领导出席了开业庆典。中国机床工具工业协会名誉理事长吴柏林、执行副理事长王黎明、天津经济技术开发区管委会主任许红星、副主任郎东、张国盛等应邀参加了庆典及剪彩仪式。立足本土,建立中国第一个生产据点株式会社森精机制作所(MORISEIKI)成立于1948年,是

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