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  • 简介:近些年来,国内音乐理论界有关“分析”的讨论非常热烈:“音乐分析”、“音乐学分析”、“音乐分析学”成为热门话题;2007年在西安召开的西方音乐学会第二届年会的主题是“历史、分析、批评、方法”;更大规模的讨论是2009年10月在上海举办的“首届全国音乐分析学学术研讨会”(以下简称“上海会议”),更是把“分析”这个话题推向了高峰。

  • 标签: 话题 音乐分析 上海会议 音乐学分析 2007年 学术研讨会
  • 简介:科普兰一生一直受到美国民族主义的影响,来自文学、摄影、绘画、建筑、民歌、文艺批评的民族主义作品和文化思想潜移默化地塑造着他的性格和审美趣味。他的重要作品——芭蕾音乐《阿巴拉契亚之春》显露出乡村民俗对他的深层影响。他的犹太移民背景,对民间音乐的兴趣,又引发了他的家庭种族积淀的勃发,也促使其完成了颇具民族特色的作品。这些,对科普兰音乐风格的形成起了重要作用。

  • 标签: 科普兰 民族主义 文学诗歌 美国乡村民俗 民族背景
  • 简介:文章通过对中西音乐教育思想中“知识观”与“技能性”观念的考查,认为:我国高师音乐教育与西方音乐教育思想,在表现形态上之所以有着不同的特征和区别,是因为对“知识观”与‘‘技能性”观念的认知不同。高师钢琴音乐教育有必要提倡注重于“做”向注重于“知”——即由“技能性”向“知识观”教育思想的转变。

  • 标签: 音乐教育思想 高师钢琴音乐教育 知识观技能性
  • 简介:日本侵占台湾时期(主要指中前期,下同),大量的福建戏班渡海来到台湾。这些具有鲜明特点的高水平的戏班,以持续的演出时间、强大的演出阵容、丰富的演出剧目、新颖的舞台美术、精湛的表演艺术、积极的传带精神,对台湾戏曲产生了深远的影响。福建戏班的特点主要表现在以下几个方面:高水平戏班大多来过台湾。当时在福建稍有名气的戏班,大都被邀请来台演出。有代表性的如:福州三庆班、福州祥升班、福州乐琼天班、福州大吉升班、福州新福连班、泉州金成发、新梨金合班、泉州傀儡班、福建凤凰社、福州旧赛乐、福州新赛月、泉州玉堂春班、福州三赛月、福州上天仙班、

  • 标签: 台湾地区 福建 戏曲 侵占 日本 演出时间
  • 简介:在当今社会。网络技术的发展程度越来越高,这也预示着网络时代的到来。网络时代的发展对人类的生活产生了重要的影响。使生活中的很多因素都发生了改变。其中,教育事业受到的影响最为显著,尤其是音乐教学领域。网络技术在音乐教学领域中的应用,在很大程度上提高了音乐教学的效率,促进音乐教学的多元化发展.使学生在音乐学习的过程中感受到更多的乐趣。下面本文就围绕网络时代发展背景下的音乐教育的发展展开分析

  • 标签: 网络时代 音乐教育 发展
  • 简介:本文试图以中世纪做断代取域,从格里高利圣咏的历史发展切题,探寻中世纪基督教会对西方音乐发展产生积极的影响,以期能进一步寻访西方音乐文化中所蕴含的意义,努力发掘基督教与西方音乐文化的内在精神联系。

  • 标签: 西方音乐 格里高利圣咏 基督教音乐 中世纪音乐 记谱法 复调
  • 简介:<正>中、西文化的交流、也会伴随于宗教的传播,特别是佛教及天主教等。“自昔西汉时,有宗徒圣多默者初入中国传天主正教。次则唐贞观以后,有大秦国西士数人,入中国传教。又次,明嘉靖时,圣方济各人中国传教,至万历时,西士利玛窦等先后接踵入中国传教,译有经典,著有书籍,传衍至今。”[1—253页]西方传教士来中国后,他要将所见所闻,无论是科学、文化、宗教、政治、风土人情……都要向欧州的教皇写汇报,因此他们的汇报,尽管思想方法、目的、阶级立场与我们不同,但

  • 标签: 利玛窦 西方传教士 可能性 乐律 汤若望 钢琴
  • 简介:彝族“火”的精神是民族精神的象征钟敬文先生曾说过“民间节日是多种文化的集合体,是民族文化的一种展览会”。通常而论民俗中的生养婚嫁、饮食起居、服饰官履、岁时节令、年中行事、耕牧稼樯、占卜禁忌、信仰崇拜、游艺竞技、民间工艺等有形民俗和无形民俗,实际上都体现着每一个民族民间社会所认同的价值观念、行为准则和生活情趣,同时也就折射出丰富复杂的民俗文化精神。

  • 标签: 民族文化 “火” 民俗 舞蹈风格 彝族 民族精神
  • 简介:本文从以下四个方面讨论了影响小提琴器质性音质的相关因素:一是关于小提琴音质概述,其中重点讨论了小提琴音质的概念及其维度,具体从灵敏度、宽厚度、柔和度、力度、亮度、纯度、音量等多维度对小提琴音质作了较为深入的阐述。二是关于制作材料对小提琴音质的影响,文章从面板材料、背板材料、漆料、琴弦材料四个方面逐一分析了其对小提琴音质的影响。三是关于制作工艺、结构对小提琴音质的影响,文章结合小提琴面板工艺结构、背板工艺结构和弧形结构的特殊要求,分别阐述了其对小提琴音质的影响。四是关于各种配件对小提琴音质的影响,其中包括低音梁、音柱、琴马、琴弓、琴弦等配件对小提琴音质的影响

  • 标签: 小提琴 音质
  • 简介:近年来,人们对品质的追求随着时代的进步越来越高,越来越多的教师改变了以教师为主体的传统教学模式,更加注重引导学生向全面型人才发展。音乐是改变人们生活品质的重要调剂,可以将人们丰富的情感以音乐的形式向人们展示。本文主要讲述在现代音乐环境下西洋管弦乐的重要作用,以及对学生产生的影响进行重点分析,希望给今后的音乐教学带来更有利的发展。

  • 标签: 现代音乐 西洋管弦乐 学生 影响
  • 简介:<正>大约自西汉末期起,佛教经过西域、龟兹等地,开始传入中国。东汉明帝刘庄在位期间(公元58—75年)又派遣蔡音去印度求取佛教经卷,归国后,随即建立寺院和翻译经文,使佛教教义得以开始在我国广为传播。由于佛教的教

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  • 简介:绍兴调腔目连戏,渊源甚古,明代已盛行,清代余势未减。至民国,因鲁迅、周作人、柯灵、赵景深等文化名人的宣传而驰名国内外。至今仍在民间演出,深受百姓青睐。近年因进入非物质文化遗产名录,受到各级政府部门的重视,再度崛起,名声远扬。一、源远流长绍兴目连戏源出何处,众说纷纭,主要有两说:或据明末张岱《陶庵梦忆》"目莲戏"条载其叔张尔蕰在绍兴搭台请安徽"旌阳戏子"演三日三夜目连戏,以致"万余人齐声呐喊,熊太守谓是海寇卒至,惊起,差衙官

  • 标签: 目连戏 绍兴人 目连救母 名声远扬 目莲戏 陶庵梦忆
  • 简介:20世纪上半叶对于中国歌剧而言是一个非常重要的时期,它作为西乐东进的舶来品在我国已有百年历史。本文也将追根溯源,探究西方音乐文化尤其是艺术歌曲形式的发展及其它对中国歌剧诞生、演变等来龙去脉的重要影响,展示中国歌剧音乐创作对西方音乐文化优势因素吸收借鉴的成功典范。

  • 标签: 西方艺术歌曲 中国歌剧 文艺复兴 发展影响
  • 简介:在我国民族歌剧表演实践中民族声乐教学也是一项重要的内容,经过长时间的魔力和成长,现已成为我国民族的特色和珍贵的宝藏。然而,在民族声乐的理论研究方面仍旧存在许多的问题和弊病,不利于民族声乐的传播和发展。理论联系实际,只有将理论研究渗入到实际教学的过程中,才能发挥出民乐的特色,为中国民乐的传播和发扬做出一定的贡献。本文通过对中国民族歌剧及中国声乐教学的研究,论述了中国民族歌剧对中国声乐教学的影响,希望可以为民乐教学工作者提供一些灵感,也可以引起民乐工作者对民乐教学的重视。

  • 标签: 民族声乐 教学设计 影响范围 声乐传播
  • 简介:“二胡”这件乐器,对于我国汉族群众来说,几乎熟悉到了无人不知、无人不晓的程度。无论何时何地,只要说起“二胡”这两个字,这件乐器的结构特征、音色特点、演奏技巧、表现性能等等,都会为人们不费思索地概述其一、二来。

  • 标签: 表现力 影响力 二胡 民族音乐 刘天华 民族乐器
  • 简介:本论文是从拨弦的用力方向这个角度来研究古筝音色的变化及其规律,它从感性的听觉和理性的力学、声学原理两个方面去论述拨弦的用力方向对音色所产生的变化规律和原因,分析了拨弦用力方向在古筝演奏中的实际应用情况,这对于技巧的掌握和表演手法的运用起到了一定积极作用。

  • 标签: 古筝演奏 拨弦用力方向 音色 振动 基频 泛音
  • 简介:山西绛州李行道,是元代平阳戏剧圈的重要作家,他的《灰阑记》不仅是元代包公戏中的佼佼者,也是最早传人日本、欧洲的作品之一。在研究过程中学术界存在着看法不一甚至观点相左的情况。主要表现在:(一)“灰阑断案”故事的根源在印度,在以色列,还是在中国?(二)中、日、德这些类似的故事属于异质变化?还是影响交融的结果?本文对这两个问题谈谈自己的看法,以就教于大方之家。

  • 标签: 故事 中日 异质 《灰阑记》 包公戏 学术界
  • 简介:一、钢琴教学中的师生关系1.建立良好的师生关系是发挥教师主导作用的重要前提在教学过程中教师应是一个组织者和引路人,而不只是一个好与坏、对与错的评判人.有些教师在教学中居高临下,让学生唯命是从,大大阻碍了学生的求异思维和创新精神.

  • 标签: 钢琴教学 课堂教学 师生关系 情感交流 学习兴趣 教学目标
  • 简介:英国古典音乐杂志是欧洲重要的古典音乐出版物.它每年举行的古典音乐唱片奖都有很多读者参与.而这个"50WorksThatChangedMusic"评选,邀请10位重要音乐评论家,选出对西方音乐史影响最大的50部作品.这些作品是对音乐发展影响最大的作品,虽然不一定是最优秀的,但作为音乐爱好者的基本修养,我们不妨在有机会时欣赏一下.这50部作品按顺序排列如下

  • 标签: 影响最大 最大作品 西方音乐史
  • 简介:广西早期音乐教育始于20世纪30年代,在时间上处于抗日战争时期。满谦子作为广西早期音乐教育发展的传奇人物,被誉为"广西近现代历史上第一位正规学习音乐艺术的音乐家"。他于1935年从上海音乐专科学校毕业返乡,致力于广西音乐教育事业的发展,是广西音乐教育事业的奠基者。从兴办师资培训班、编写教材、组织筹建各种音乐社团到创作抗日救亡歌曲,

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