简介:摘要:400米跑是田径项目的重要组成部分,其不仅对参与者速度、耐力要求很高,且是以无氧运动为主的体育项目。而通过对400米跑专项特点的分析,以此为参考,结合学生身心特性,来强化对速度与耐力组合训练法的运用,则既是增强训练实效的必然,更是促进学生最大限度发挥运动潜能,且取得优异成绩的关键。而且,在速度、耐力组合训练法的驱动下,学生对400米跑中需把握的关键、应注意的要点等,也会获得精准驾驭,这又切实提升训练成效,且为400米跑训练向着纵深领域推进而提供支持。基于此,教师在进行小学400米跑训练指导时,应以深度剖析其专项特点为切入点,就学生的速度、耐力现状进行深层次分析、针对性研判,据此就速度与耐力组合训练法的应用侧重点进行适度明确,且制定科学有效的训练方案,对学生提供持久性、合理化引导。让学生在速度耐力组合训练法的驱动下,切实开掘运动潜能,在400米跑竞赛中取得最佳成绩。
简介:摘要:随着我国素质教育改革的不断深入,传统的学科教学模式已经不能满足当今时代学生全面发展的需求,对教师的教育教学方式进行创新与优化成为当今教育工作者的首要目标之一。跨学科主题学习作为一种新的教学模式,强调各学科知识的整合与应用,并在跨学科主题学习的过程中,帮助学生提升自身的综合能力及核心素养,耐力跑作为小学体育高年级课程中的重要内容,对学生的身体素质和心理素质都有着重要的影响。小学体育教师在进行耐力跑课程教学方式创新时,便可充分发挥跨学科主题学习的优势,将小学高年级耐力跑课程与跨学科主题学习进行有机结合,提升耐力跑课程的趣味性,助力于学生的综合发展与进步。
简介:摘要 随着体育教学改革的深入和学生体育锻炼的增强,目前在我县各普通高中都在不断进行课程建设,以适应学生的需求,引导学生积极参与体育锻炼可以增强体质,娱乐身心,并扩充体育课所获得的知识、技能、检验体育教学内容实施的效果,提高学生的群体意识和积极向上的生活态度,耐力跑做为泉州市初中升学体育中考必测项目(女800米,男1000米)深受重视,以及学校每年都要向国家体育数据库报送学生的测试体育数据,同时各学校也能够及时跟着国家实施阳光体育运动冬季长跑计划等实施。所以本文特此对安溪县普通高中的学生耐心项目进行调查,以便能够更好的如何提高耐力跑教学效果进行研究与实践,并取得较好的成绩,然而,在教学方法和手段的选择上还存在许多问题,因此,探讨提高耐力跑教学效果的途径与方法以及培养学生独立锻炼的能力就显得更加重要,本文的研究旨在指出中学在耐力跑教学中存在的问题,为今后更好开展耐力跑教学提高一定的理论基础。
简介:摘要 随着体育教学改革的深入和学生体育锻炼的增强,目前在我县各普通高中都在不断进行课程建设,以适应学生的需求,引导学生积极参与体育锻炼可以增强体质,娱乐身心,并扩充体育课所获得的知识、技能、检验体育教学内容实施的效果,提高学生的群体意识和积极向上的生活态度,耐力跑做为泉州市初中升学体育中考必测项目(女800米,男1000米)深受重视,以及学校每年都要向国家体育数据库报送学生的测试体育数据,同时各学校也能够及时跟着国家实施阳光体育运动冬季长跑计划等实施。所以本文特此对安溪县普通高中的学生耐心项目进行调查,以便能够更好的如何提高耐力跑教学效果进行研究与实践,并取得较好的成绩,然而,在教学方法和手段的选择上还存在许多问题,因此,探讨提高耐力跑教学效果的途径与方法以及培养学生独立锻炼的能力就显得更加重要,本文的研究旨在指出中学在耐力跑教学中存在的问题,为今后更好开展耐力跑教学提高一定的理论基础。
简介:摘要:本文结合警察职业教育特点,在新学警刚刚跨进警校之初,通过加强3000米耐力跑为训练手段,以期在快速提升学警体能素质的同时,发挥体能耐力跑训练的特点,阐述加强培养学警意志品质方面的积极作用,旨在为提高公安院校警体训练效果服务。
简介:摘要:学生综合耐力体育素质已经多年一直处于快速下滑趋势状态,如何有效地培养提高学生的综合耐力体育素质,这一突出问题已经长时间困扰着不少体育教育工作者。学生整体耐力综合素质的不断提高主要通过耐久和短跑步的练习,耐久和短跑运动教学效果的与否好坏直接因素影响初中学生整体耐力综合素质提高水平。