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  • 简介:【摘要】故事教学是最受幼儿喜欢的一种活动,在具体讲授的过程中,我们要认识到它的特点,故事内容的选择要适合幼儿的年龄特征和理解水平,将故事教学渗透于各种教育活动之中会有意想不到的效果,讲故事的形式要多种多样,要善于运用故事内容对幼儿进行教育,要创造条件为幼儿搭建讲故事的平台,这样才能扬长避短;真正发挥故事的教育作用,促进幼儿的全面健康发展。

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  • 简介:内容摘要:做为班主任老师,在带班过程中经常会遇到各种棘手问题,孩子们在行为习惯、学习能力上普遍较弱,问题又各有不同,如何因材施教,把握孩子特点,把每个相对落后的孩子逐一扶上正轨,使班级凝聚成一个具有良好氛围,共同积极向上、快乐成长的集体,是个非常有挑战的课题。本文就是想通过例举这样一个故事,展现解决问题的思路和方法,描画出一线教师平凡而又伟大的日常工作。

  • 标签: 激励 课堂纪律 行为习惯 自制力
  • 简介:摘要:在进行语文教学过程中,如果语文老师可以根据故事情节来进行语文教学,那么就可以让学生快速并且有效地抓住文章的关键点,更好地了解这一篇作品。语文老师通过故事情节可以让学生们更好的掌握全文的逻辑,抓住故事情节中的转折部分让每一位同学都自主的思考,仔细地品味人物感情,感受故事情节中独特的魅力。通过抓住故事情节,可以让学生们更快速地了解小说内容。

  • 标签: 故事 小说 写作  
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  • 简介:摘要:故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式,其优美的景色,典型的人物形象塑造,生动的故事讲述,让幼儿深深为之吸引,使他们增长了知识发展了智力,并从中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么的假丑恶,从而培养爱憎分明的情感,并把学到的好思想见褚于行动中。在具体讲授的过程中,我们要认识到它的注意点,这样才能扬长避短;同时要学会编故事的方法,这样才能充分发挥它的作用,促进幼儿的全面健康发展。

  • 标签: 幼儿故事 教学 知识 发展
  • 简介:内容摘要:新冠肺炎疫情的发生,让我们每个人进一步思考人生的意义和价值是什么,人类与自然如何和谐共处,思考把我们的孩子培养成为什么样的人,教育的核心价值是什么,教育体系与治理该如何完善,教育工作者应该承担什么样的使命和担当。

  • 标签: 疫情 教育 信息化
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  • 简介:【摘要】 中华民族传统文化博大精神,国学经典更是意义深远。近年来,我园结合“书香文化”的办园特色以及实际情况,把《三字经》的诵读和教育渗透在幼儿一日生活中,并开展相关的园本研讨和课题研究,旨在通过读其文、晓其意、知其理,让幼儿养成“仁、义、诚、敬、孝”的优良品德,并在阅读活动中发展幼儿口语、思维、交往等技能。本文就在《三字经》阅读活动中如何培养大班幼儿的复述能力,说说我园的一些做法。

  • 标签: 《三字经》 大班幼儿 复述能力
  • 作者: 李佩华
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2021-08-07
  • 出处:《中国教师》 2021年第11期
  • 机构:【摘 要】语篇教学是小学英语教学的核心,以语篇为基础,传递语言知识,训练学生的语言技能,探究语篇的主题意义。复述作为一种认知策略,有利于学生英语思维能力和表达能力等语言综合能力的形成。在小学英语高年级的语篇教学实践中,重视多样化的语篇复述策略,建构语篇的框架,形成语言技能和提升思维品质。
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  • 简介:摘要:数学是小学阶段最基础的课程之一,小学数学作为整个教育阶段的开端,更起着至关重要的基础性作用。身为数学教师,在小学低年级阶段要为学生创造轻松愉悦的教学环境,并采用生动形象的教学方法来促使小学生学习兴趣的培养,为以后的学习奠定坚实基础。本文主要讲述小学数学教育故事,以促进小学数学教学水平的提高。

  • 标签: 小学阶段 数学教育 教学故事