简介:摘要:各科课程在教学过程中都涉及到复习环节,然而很多教师对复习没有引起重视,或者没有运用有效的复习方法。比如部分教师按照照本宣科的原则或者以练代讲的方式进行复习。复习环节一方面可以巩固学生的已学知识,另一方面在学生巩固知识的过程中可以构建知识体系,学生在重温知识过程中还能够提高探究和创新能力以及调动学习积极性等。上述内容中涉及到的两种复习方法效率都不高,教师一定要有意识的优化复习方式。
简介:摘要复习是六年级毕业生非常重要的一个环节,在复习过程中除了要有明确的复习计划外,还得结合学生实际注重复习策略,有效的复习策略有利于解决学生复习过程中碰到的难点、疑点及各知识点易出错的原因。那么在六年级的数学复习过程中,我们应该注重哪些复习策略,使复习既有针对性,又能收到事半功倍的效果呢?本文结合多年的教学复习经验,就此进行了论述。