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  • 简介:《心声》(黄蓓佳)这篇儿童小说,对主要人物李京京的心理活动描写得特别多,而且特别有嚼头。一、大量借助于动作、神态的间接描写来反映李京京这个人物丰富的内心世界。1、5两个自然段中通过“看”来反映京京心中对程老师的印象。引出骨干情节的同时。也可见程老师对京京的影响。程老师“是个认真、好强、又有点自信的人”。京京有着环境因素造就的沉郁、倔强、认真的性格,

  • 标签: 心理描写 《心声》 主要人物 儿童小说 心理活动 内心世界
  • 简介:原文留给明天①"还有101天了啦!""什么,过这么快啊"同学们的脸上都挂上了惊奇和紧张的表情。教室的墙面贴上了"中考倒计时"的标志,每次抬头,都时不时地提醒我马上中考了,要读高中了,拼得是脑力但更需要的是体力。②进入了这倒计时的阶段,教室里的气氛一天比一天紧张了。同学们

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  • 简介:放暑假时,同学们都想写写夏日的景物。好的景物描写,既可以让读者读后有身临其境之感,也可以借景抒情,达到情景交融的目的。可是不少同学在面对眼前的美景时却不知如何下笔,只是干巴巴地写出几句“美极了”“真是太美了”这样不痛不痒的话来,这既不能真切地描绘出眼前之景,也不能给读者留下深刻的印象。那么,我们应如何来写好景物呢?这里,从文学名著中选择有特色的描写夏天美景的段落,略作分析,供同学们欣赏、借鉴。

  • 标签: 景物描写 欣赏 名家 借景抒情 情景交融 文学名著
  • 简介:二、段落结构剖析“提出建议腊施”段落的一般写作模式:主题句+支撑句。主题句起总领作用.要么提出某个问题很严重.亟待引起重视或解决;要么说明解决某个问题有几种方案。

  • 标签: 段落结构 写法 读写 写作模式 主题句
  • 简介:环境污染不仅对公众健康造成极大危害而且对野生动物也有极大的威胁。由于不断恶化的环境污染,动物的数量日趋减少.植物的生长被抑制。更糟的是,污染已经造成了饮用水短缺和空气污浊,影响人们的健康。最糟糕的是,污染已经在一定程度上阻碍了经济的增长因为人们不得不花费大笔的钱来治理。

  • 标签: 环境污染 写法 段落 述说 读写 野生动物
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  • 简介:唐代著名诗人白居易的长诗《琵琶行》中有一个名旬:“别有忧愁暗恨生。此时无声胜有声。”这是诗人对琵琶女的怨愤心情的真实写照。这种写法。就是我们平时所说的内心刻画,或称为“心理描写”。此时的“无声”确实胜过“有声”。这种描写能把人物的内心世界展现出来。能够反映人物的性格特征。

  • 标签: 心理描写 内心世界 《琵琶行》 性格特征 白居易 琵琶女
  • 简介:沈从文作为文学大家,他的作品总是给人留下深刻的映像,而他作品中的性爱描写也以独特的,含蓄而不虚情的方式呈现出来。本文旨在分析沈从文笔下的性爱描写,透过沈从文的一些作品来体会作家所要展现出来的真实的人性美。

  • 标签: 沈从文 性爱 描写
  • 简介:鲁迅先生笔下的孔乙己,为何会让我们过目不忘呢?还不是因为他那一身寒酸的长衫,那一口文绉绉的话语;施耐庵笔下的鲁提辖,为何会在脑海中挥之不去呢?还不是因为他那怒不可遏的动作,那义愤填膺的性情……精彩的描写,令无数文学人物的形象鲜活至今。遗憾的是,同学们的作文里,总是难以见到那种让人眼睛一亮的人物。

  • 标签: 文学人物 描写 孔乙己 施耐庵 作文 同学
  • 简介:线索指贯穿文章始终的脉络。线索法指文章围绕一个中心组织材料,使文章各个层次贯通弥合,形成一个严密的整体的写作手法。

  • 标签: 脉络 写法 组织材料 写作手法 文章
  • 简介:精彩的景物描写,有时即使只有一两句,也能扮靓整篇作文,使得整篇文章灵气飞动。本文论述了如何让景物描写扮靓学生作文。

  • 标签: 景物描写 作文 学生
  • 简介:在艺术创作上,茅盾始终把心理描写作为揭示人物性格、塑造人物形象、反映社会现实的艺术手段。无论是《子夜》《林家铺子》《蚀》《虹》《腐蚀》,都成功地运用了心理描写来揭示人物独特的内心世界,塑造了一批富有时代意义的人物形象,反映了深刻的社会生活,表达了深刻的思想内涵。茅盾

  • 标签: 心理描写 茅盾小说 人物形象 内心世界 林家铺子 腐蚀
  • 简介:日记都是写日记看到的、听到的、想到的事.这些事常会触动自己的感情.所以要学习好心理描写.心理描写是把人物隐蔽在内心深处的思想、情绪、体会、感受等写下来.心理活动的描写.要注意真实.符合人物的性格.符合当时的环境.符合人物的思想脉搏.

  • 标签: 心理描写 日记 学会 心理活动 人物 内心
  • 简介:摘要写作教学是目前初中英语教学中的薄弱环节,这主要表现在教师对学生作文缺少系统性的写作指导,教师对学生作文的衡量只是打个分数来区分好差,至于好在哪里,差在哪里?学生当然是云里雾里,长此以往,学生没有写作积极性,何谈写作能力的提高呢?笔者在多年的教学实践中,在激发学生写作兴趣、提高写作能力方面不断地进行探索、尝试,注重对初中学生英语作文进行及时有效的评价,并且充分认识到,在对学生作文评价的过程中,巧用激励性、温情脉脉的评语,对指导学生形成良好的写作习惯、激发写作兴趣、提高写作水平方面都起着“润物无声”、“点铁成金”的作用。本文拟从四个方面谈谈笔者在对学生英语作文评价方式方法上的一点尝试,权作抛砖引玉,求大方之家指正。

  • 标签: 初中英语写作 作文评价 评语
  • 简介:逆转的意思是情况向相反的方向转化。逆转法指文章的结尾部分出人意料之外但又在情理之中的一种写作手法。使用逆转法的文章情节富有戏剧性,曲折有致,前文部分有伏笔、铺垫,勾勒各种矛盾,结尾部分突然让人物的心理、处境,事件的结局等发生出人意料的变化。比如欧·亨利的小说《警察与赞美诗》中,小说主人公苏比是个流浪汉,为了能够度过寒冷的冬天,他千方百计、

  • 标签: 《警察与赞美诗》 写法 结尾部分 写作手法 戏剧性 流浪汉
  • 简介:【教学内容】苏教版小学数学教材第十一册【教学目标】1.通过对比、分析、举例等方法,使学生理解并掌握百分数的意义及作用,理清分数与百分数的区别联系,知道百分数在生产、生活中的广泛应用;能正确地读、写百分数。

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