简介:摘要随着素质教育和课程改革的不断深入推进,客观上要求弱化约束、强化育人功能,这反映在班级管理中,有待于建立民主、平等、和谐的新型师生关系。而优秀的班级文化与完善的班级制度建设,能组建一个高凝聚力的班干部队伍;实施目标管理与自我管理能正确处理好班集体与个人的关系。
简介:摘要在党中央提出构建和谐社会的新形势下,学校也提出了构建和谐校园的口号,其中,构建和谐班集体是其重要组成部分。而班主任在构建和谐班集体中起着关键性的作用,班主任要采取多种形式、多渠道深入了解学生,充分利用、发挥各方力量,创建和谐的学习环境,形成和谐的人际关系,实施和谐的班级管理,促进学生个性的和谐发展。
简介:摘要舞蹈教育是幼儿素质教育中的重要组成部分,它是通过美的形象和令人愉悦的形式,潜移默化地感染幼儿。构建幼儿舞蹈教育课程模式应注意将艺术活动融入环境、学习和生活中,使现行教育和隐形教育互相补充,共同发挥作用,使之真正有利于幼儿的全面发展。