简介：＂为找准产业定位,明确发展方向,泰和县充分发挥区位优势、资源优势及现有产业优势,把电子信息产业、机械制造产业、绿色食品产业、新能源新材料产业、现代农业旅游和服务业、化工产业六大产业作为招商的主要方向。＂在2015年全国民营经济发展合作促进大会上，江西省泰和县县委常委、副县长缪丹诚挚邀请企业家到泰和县投资建业。

简介：摘要当前的农村初中体育教学，由于受到各种因素的影响，还存在着“权威主义”，致使体育课堂机械而单调，这严重影响了学生学习的积极性和主动性。我尝试运用“开放型”体育教学模式，激活了体育课堂，取得了不错的教学效果。

简介：近年全国各省市中考卷中涌现出不少探索(究)型和开放型试题．通过求解这些问题，有利于同学们数学创新意识的形成和发散思维能力的培养．现选摘用初一知识能解的几例，分类析解、评述其求解方法，供大家学习参考．

简介：从学生未来人生的需要着眼，学校教育已把培养创新精神，创新意识，创造才能作为提高学生素质的重点．因此，全国各地的中考数学试题中出现了一些新型的题型，如：开放型、探索型，实际应用型类型的题目，引起广大师生的高度重视，并给数学教学增添了新的活力．

简介：

简介：概而言之,开放性鉴赏题命题和解题规律就是"自选角度答题,重在言之成理";其解题思路和要领就是选准角度明旨,聚焦定位析理,三段论式表述。

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简介：社会化大生产所要求的经济开放性，是社会主义经济建设的根本要求。然而，传统的行政格局是制约国家对内开放与对外开放的重要因素之一。而社会主义的社会化大生产，则要求社会经济的全面开放。行政管理体系要服务于经济活动，为经济开放性提供良好的条件、创造良好的环境。当前，传统的行政格局已经制约了我国改革开放的深入发展。必须按照社会主义社会化大生产的客观要求，加大行政体制改革。

简介：新一轮课改坚持以人为本，倡导自主、探究、合作式的学习方式。重在培养学生的创新精神和实践能力。就历史课来说。课程方案的设计和实施目的也旨在促进学习方式的改变，把学习的权利还给学生，把学习的欢乐带给学生。这就要求教师必须首先完成从知识传授型向知识引导型的角色转变。

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简介：十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“坚定不移地实行对外开放政策,加快对外开放步伐,充分利用国际国内两个市场、两种资源,优化资源配置。积极参与国际竞争与国际经济合作,发挥我国经济的比较优势,发展开放型经济,使国内经济与国际经济实现互接互补。”根据上述文件精神,按照国际规范和我国的实际情况,以什么样的标准和模式来规范我国开放型经济的类型,才能促进整个国民经济的大发展,本文拟对此做些分析论证,供大家研究参考。一、开放型经济一般要求我国实行对外开放政策十几年来,有效地推动了国民经济的快速发展。国际经验表明,任何一个国家和地区,

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简介：作为一个开放性的培训管理工具，培训矩阵可以与员工职业生涯发展、年度培训计划、胜任力素质模型等多项人力资源工作对接。

简介：改革＂教师教学生学＂的传统的教学模式,为＂先学后教、合作交流、精彩展示＂。教师在全面掌握学情的情况下,充分发挥学生学习的主动性（自学）,充分发挥学生的集体智慧（学生展示）,形成教师引导下的＂兵教兵、兵练兵、兵强兵＂的开放型教学模式。

简介：练习是数学教学重要的组成部分，恰到好处的习题，不仅能巩固知识，形成技能，而且能启发思维，培养能力．在教学过程中，除注意增加变式题、综合题外，适当设计一些开放型习题，可以培养学生思维的深刻性和灵活性，克服学生思维的呆板性．

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简介：最近5年，是浙江开放型经济和加速发展期，逐渐形成了一些具有浙江特色的发展比较优势。但是，与广东、江苏、上海等沿海开放型经济发达省市相比，从整体上看，浙江开放型经济仍然在三个偏低。

简介：改革开放以来,江苏经济和社会发展取得了令人瞩目的成就.全省总体上已达到以县为单位全面实现小康目标,苏南及沿江部分地区提前向第三步战略目标迈进.在由温饱向小康这一历史性的跨越中,开放型经济的超常规发展提供了强大动力.

简介：

简介：【摘要】改革开放以来，我国依靠低成本优势、政策优惠及汇率低估等优势参与国际分工，在取得巨大成就的同时存在着发展方式粗放、效益低下、难以持续等系列问题。后危机时代，世界政治经济格局面临重大变革，全球经济运行体系、产业结构酝酿重大调整，中国经济将进入全面转型时期。面对国内外新形势及发展中的新问题，我国开放型经济亟须进一步转型升级，培育新的优势。