简介：9月26日，每年一次的全区林业宣传会议在南宁召开。此次会议传达的信息再次彰显了广西林业宣传在手段、内容、特点、功能、要素等方面的范式，我们知道，所谓宣传是指运用各种符号传播一定的观念以影响人们的思想和行动的社会行为，

简介：

简介：并在口头性的引导下倾听、理解、研究口头文本,即民间文本的口头程式,口头范式并非是民间文学研究唯一的灵丹妙药

简介：自从自尊的概念被提出以来,自尊研究就一直受到心理学家们的重视,成为心理学研究的一个重要领域。根据对以往研究的梳理、分析与总结,发现自尊研究范式的发展不断丰富着自尊的内涵。自尊研究的范式主要由早期测量阶段发展到中期行为实验研究阶段,再到认知实验研究阶段,使得自尊的研究从外显自尊转向内隐自尊、自尊的纯理论研究转向应用研究、自尊的行为研究转向神经机制研究。

简介：社会实践是生产过程和占有过程,社会实践又是一个互动过程,（2）生产范式在一种自然主义意义上决定了实践概念

简介：摘要医学行为自有解剖和手术以来，就有关于层面或筋膜的描述。这些描述大致可以归类为层面说、筋膜说和系膜说。然而，这些学说都很难满足科学的基本范式，即描述上的唯一性、验证上的独立性以及实际问题的解决能力、与前述理论的迭代性等。近年来，我们提出并验证了"膜解剖"学说。膜解剖是广义的系膜与系膜床的解剖，背后是筋膜（和浆膜）形成的结构、其内的生命事件和普遍的秩序；广义的系膜是指，筋膜（和浆膜）包绕着器官（或组织）及其供养系统，悬挂并通向体后壁的信封样结构；解剖是指，机体内的设置（或结构）及其内的生命事件（或功能）。在膜解剖的研究和讨论中，恪守科学范式，秉持科学精神，是获得可靠知识的唯一途径，也是深入科学研究的准绳。

简介：【摘要】将《商业周刊》发布的2007年品牌排行榜与过去几年品牌排行榜进行对比后发现,有的品牌持续成长,有的品牌却持续衰退。持续成长的品牌与持续衰退的品牌在营销上有何不同？本文认为,营销范式是形成品牌成长差异的关键性要素。今天,企业普遍采用的品牌营销范式与关系营销范式,已不能支持和促进品牌的持续成长,只有直达消费者内心的价值营销范式才是保障品牌成长的不二之选。

简介：建立现代海关制度，实质是创新海关范式。传统的海关范式是“管制范式”，它从行政主导的理念出发，主要依赖于强制性的“命令一服从”，对管理相对人进行管制。实现建立现代海关制度第二步发展目标，建设现代化海关，与之相适应的是“治理范式”，其以服务行政的理念出发，通过与其他关系主体的“对等一合作”，形成以行政法治化、管理信息化、机构解科层化为主要内容的合作、互动服务型海关。

简介：它实现在感性文化批评关于作品意义阐释的深度性原则中,如果批评家换一种批评范式即感性文化批评审视实验水墨,此间实验水墨艺术的创作或批评

简介：[摘要]本文依托“为了学习的评价”理念，学生作为评价主体，阐述了三种评价范式的内涵、适用课型及课堂实践中的应用。[关键词]闭环式课堂三段式计划书式只有明确了学生在课程结束时能够做什么，课堂学习效果最终的判断标志是什么，教师才能对学生做出解释，并引导学生走向成功，这就是为了学习的评价。其中，学生如果能够参与学习目标的评价过程，就能更深入地理解学习目标，更大动力去实现学习目标。因此让学生成为评价主体，可以使先进的评价理念更易落实到课堂实践，能最大限度地实现对课堂学习效果的检测。我们依托“为了学习的评价”理念，在课堂实践中尝试了不同的评价范式，并结合信息技术课堂常用的教学辅助网站，借用计算机技术开发了相应的评价工具，下面呈现三种范式……

简介：合作竞争已成为处理企业关系的新理念，它是竞争与合作共同演进的结果。本文在提出合作是产业组织的一个基本行为特征的基础上，分析了企业合作范式的演进逻辑，揭示了企业合作的演进趋势，最后指出，企业合作范式的演进使现有的市场结构衡量体系不能客观地反映竞争与垄断关系。

简介：范式人同志1909年出生于福建省寿宁县一个城市贫民家庭，1930年参加革命。是闽东工农红军、闽东苏维埃政权和闽东革命根据地的创建人之一。1939年9月。他率福建代表团北上延安出席党的“七大”。之后，转战南北。在他50多年的革命生涯中。为中国人民解放事业和社会主义事业作出了卓越的贡献。1961年。三年暂时困难时期，他受命回福建担任省委第二书记，负责省委的日常工作和全省的经济工作，与家乡人民心心相连，休戚与共。本刊特选载《范式人传》的有关章节。以缅怀这位福建人民的好儿子，中国共产党的优秀党员。

简介：参与式教学范式不单单是一种让学生参与的方法，而是一整套关于参与的教学理念。一方面，它要以学生为中心，需要调动和激发学生积极主动地参与教学全过程。另一方面，必须包括学生、教师、教学管理者等多方的广泛参与。虽然参与式教学范式要以参与为实现形式，但它在参与主体、参与范围、参与时间持续性、参与目的、参与过程、参与方式等诸多方面都不同于小组讨论、项目学习等。

简介：行政伦理学如果希望不断积累知识，就必须在其研究领域形成公认的理论范式。范式的形成必须具备两个基本条件：在基本的问题上获得共识并形成坚定的信念；以共同的研究方法研究问题。行政伦理学以行政人员的道德行为为研究对象，而道德行为归根结底是遵守伦理规范的行为。规范既是一种制度，又是一种观念。前者是制度分析的对象；后者是知识社会学分析的对象。行政伦理的制度分析和知识社会学分析是理解行政伦理的必要途径。

简介：它实现在感性文化批评关于作品意义阐释的深度性原则中,如果批评家换一种批评范式即感性文化批评审视实验水墨,民族文化身份的艺术意义阐释

简介：中国共产党所代表的先进文化应该是一种什么样的文化呢?在江泽民同志提出"三个代表"的光辉思想之后,这个问题也成了社会讨论的热点。但对于先进文化究竟涵盖哪些内容,先进文化有一个什么样的范式,却没有一个完整的表述。其实,"三个代表"的思想是江泽民同志长期思考的结晶,对先进文化也早已作了最好的界定。他在十五大报告中指出:"建设中国特色社会主义的文化,就

简介：民间法研究作为法学研究的新兴领域．近年来获得了长足进展。但是．民间法作为一个独立分支学科尚且缺乏最为重要的架构：当下的民间法学科领域还没有形成较为成熟的总体性研究范式。民间法研究范式阙失的主要原因在于范式意识的缺位和对范式概念认识的混乱。因此，阐明民间法研究范式的概念与内涵，对于民间法研究范式的确立与促进学科规训都将意义明显。

简介：摘要 ： 在小学语文教学中，随着语文课程改革的深入，针对当前小学传统式教学中暴露出的问题 ,我们可以尝试构建基于“视域融合”的教学范式。这种教学范式既可以丰富和拓展语文教学研究视野，也可以提升小学语文教学质量。

简介：教育史作为教育学和历史学相结合的一门交叉学科，其研究范式与教育学和历史学的研究范式之间既存在密切的联系，同时又有不同的特点。本文依据中外教育史学者对教育史与历史学关系的观点。以及我们对西方教育史与历史学研究范式各自演变历史的考察，着重探讨教育史研究范式与历史学研究范式之间的共同特点，目的在于为我国教育史研究提供一定的借鉴和反思。

简介：马克思经济学世界观范式可概括为“方法仅在对象中和对对象的认知操作中”；马克思经济学方法技术范式可概括为“对对象的认知操作贯彻透过现象看本质的原则”；马克思经济学世界观范式是真正科学的范式；马克思经济学方法技术范式永远不会过时；由马克思经济学世界观范式可以生长出科学理喻当代市场经济现象的经济学；马克思经济学范式有旺盛生命力和广阔生长空间，马克思经济学并不存在范式危机，倒是其他实体科学普遍存在范式危机。