简介：摘要：班主任最重要的是要通过沟通，唤醒学生的内心世界，成为学生成长的人生导师。笔者认为可以从以下几个方面着手。首先，用心沟通——成为学生的良师益友。其次，用眼沟通——培养学生的自律意识。最后，用笔沟通——激活学生自信的内驱力。采用多种途径与学生沟通，开启学生心灵之窗，从而师生之间达到心灵的相通相融。

简介：摘要绘画属于一种重要的艺术表现方式，绘画能够帮助幼儿身心更好地发展，提升幼儿的绘画技能、想象力和创造力。处于幼龄阶段的孩子都喜欢通过绘画表达自己内心的真实想法，绘画在幼儿成长中所发挥的作用是很大的。因此教师必须重视幼儿绘画教学，科学地组织绘画教学活动，采取有效的教学手段提升幼儿的绘画技能。

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简介：研究人员指出，身材苗条的人对食物的想法与其他人有所不同。耶鲁大学公共健康教授助理、医学博士大卫·凯茨解释说：瘦人与食物保持着一种很宽松的关系，超重肥胖者却对食物全神贯注，他们非常关注食物的多少、进食的间隔以及食物标签上对某些食品的评价，还总是念念不忘进餐时间。

简介：心理案例妍妍（化名）来做心理咨询的时候18岁，正在读高三，还有三个多月就要参加高考了。花一样的年纪，爱好音乐、文学。本该开开心，心享受青春的她，却嗜好黑色和痛苦，最喜欢CK（沉珂）的歌曲。那种让常人寒冷、害怕的感觉，却让她感到很兴奋。她经常拿着小刀在自己胳膊上切割，两个胳膊上留下了一道道纵横交错相互叠加的伤疤。

简介：QQ头像是自己个性的展现。你的QQ头像是什么？它与你的内心世界有莫大的关系喔!快来测试一下吧!A.用自己或家人的照片当头像B.用自己偶像的照片当头像C.用卡通形象或游戏人物当头像D.用宠物的照片当头像

简介：宇宇，男孩，5岁，就读于幼儿园大班。因父母工作繁忙，从出生开始，保姆一直是宇宇的主要抚养人。在建立情感依恋的关键期，父母双方没有承担起自己的责任，对孩子提供的精神支持、情感支持都不充分，遣成孩子产生一系列的问题行为：情绪很不稳定，眼神游离，容易坐立不安；挫折容忍度低，易怒；无端地拍小朋友的脸，时不时地用手指弹小朋友，揪小朋友的头发，在活动过程中粗鲁地抢夺小朋友的东西，与同伴之间很少言语上的沟通。

简介：人物形象描写，是一种外在的描写，还有更深刻的描写，是人物心理世界的描写。一个活着的人，他的心里每时每刻部在不停地想着事情。写出这些心理思维行为，就叫心理描写。

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简介：　　“秩序是……平衡,是某种不可控制的东西,而情感则是无法控制的,是混乱”。——卢卡斯·萨马拉斯

简介：对于中国古代小说而言，一个集团的内部矛盾冲突，应比其团结和谐的共性特征更值得关注。《西游记》中的紧箍咒是造成取经队伍内部矛盾冲突的主要因素之一。若从紧箍咒这个角度切入，可管窥孙悟空内心世界的隐微层面，透视其任性而为与理智主导的心路历程，自然单纯与无可奈何的心灵苦痛，内心扭曲与善恶搏斗的心灵真实；可以整体把握其重情留恋、通达超脱、真率自然、推已及人、憎恨束缚、渴望自由等多层心理建构；可以全面观照其由紧箍咒引发的带有悲剧色彩的谨小慎微、“无依无倚”、绝望无助、悲凉凄苦等复杂多变的文化心态，进而更好地理解《西游记》这部伟大名著文化意蕴的丰厚性与解读的不可穷尽性。

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简介：摘要《聊斋志异》是清代著名小说作家蒲松龄所创作的记录奇异诡谲故事的短篇小说集，这本小说集收录了鬼、神、妖精与人之间发生的各种各样的故事，其中关于幽冥世界也就是鬼界的描写占了很大的篇章，这些故事表达了蒲松龄内心的所思所感，所谓“鬼界”不过是另一种角度的上的“人界”，我们今天就将《聊斋》中的鬼分类分析，看蒲松龄通过这些不同类别鬼的描述表达了什么。

简介：不是我不明白,是这世界变化太快。沧海茫茫,红尘滚滚,上帝在创世纪之际造就了亚当和夏娃,同时也造就了男女之情,她饱含了男欢女爱,情义绵绵。爱神及至,地久天长,曾经多少个缠绵爱情故事早以成为千古绝唱。然而,当人们置身于今天这样一个社会转型时期,翘首盼望新世纪曙光到来的时候,一定程度上讲,嫁夫随夫,夫唱妇和,从一而终,似乎风光不再,曾经恩

简介：本文认为当下的刘锡鸿研究中存在贴标签的现象，先将其归属为保守派，然後就从保守的定性观察他的一切，结果是遮蔽了刘锡鸿的真实面相。梳理史料，可以发现他的一生陷在双重矛盾中而不能自拔：一重是政治理念上变革与保守的结构性矛盾，一重是个人品格中理性认知与趋炎附势的品质之间的矛盾。随着情境条件的变化，矛盾的不同方面此长彼消主导了他的言行，使得“变革”和“保守”两种因素错综复杂地交织出现在他的言行中，只有抓住这两重矛盾才能解释刘锡鸿的内心和一生。本文对变革与保守的矛盾，主要通过他出使之前参与“海防筹议”的讨论以及出使中对西方文明进行的考察予以分析，重在突出他倾向於洋务的一方面；对理性认知与趋炎附势的矛盾，主要通过他个人的性格特徵和官场中的利害关系进行分析。

简介：<正>吉卜林作为英国的一位重要的作家,其创作的《丛林故事》在世界范围内都有一定的影响。《丛林故事》这部小说主要是以一恶搞"狼孩"莫格里作为主角,然后展现了莫格里这个"狼孩"和其他的各种动物之间的交流,并且谈了莫格里被狼所哺育,以及后来进入到人类社会之中的各种冲突。莫格里的"狼孩"故事,不仅仅是奇事异闻,更多是展现了吉卜林透过"狼孩"的内心世界的活动,思考人与动物之间,人与人之间的关系,并且提出了

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简介：摘要：儿童画是幼儿表达内心情感和认知世界的重要方式之一。通过儿童画，我们可以深入了解幼儿的内心世界，探究其心理发展的轨迹。儿童画不仅可以反映出幼儿的情绪状态、性格特征，还可以揭示其对家庭、学校及社交环境的适应能力和认知水平。例如，有研究发现，绘画能够有效地降低幼儿焦虑水平，提高其自尊和自信心。另外，通过观察幼儿的绘画作品，可以发现其潜在的创造力和想象力，为培养其综合素质提供有力支持。因此，解析儿童画对幼儿心理发展的重要性不容忽视。在教育实践中，教师应注重引导幼儿通过绘画表达内心感受，培养其良好的心理品质和创造力。

简介：“你真的理解宝贝的世界吗？你能读懂宝贝的快乐吗？在日常生活中，你是否遇到过这样的情况：宝贝最爱看的动画片，却是你觉得最没意思的；宝贝最喜欢的图书，却是你觉得最不起眼的。如果你试着去解读宝贝的内心世界，你就会发现其中的奥妙。”