简介：精细化管理要求计划科学、目标明确、流程严密、执行准确。当前成人高等教育管理存在着管理意识不强、管理制度不完善、管理者缺乏前瞻性以及管理运行粗放等问题。实施精细化管理需要强化精细化管理的意识,完善精细化管理的制度,科学定位精细化管理的目标,严格执行精细化管理体系。

简介：20世纪90年代人类社会经历着人类历史上最深刻的变革,信息高速公路的出现引发出一系列的新科技革命、产业革命和全球经济一体化的浪潮。建立发达的社会主义市场经济体制已成为我国经济发展的必然趋势。新科技革命和我国市场经济体制的发展,已对我国现行的高等教育体制和高校师资管

简介：校长在学校管理过程中面临的伦理选择具有特殊的意义，其最终作出的选择取向呈现出多种模式。校长的伦理选择有理想层次和现实层次的不同要求，达到现实层次的要求，是校长迈向理想层次目标的必由之路。为了使校长尽可能作出有积极影响的选择，须创造条件，引导其伦理选择的倾向性。就此，可从个人伦理建设与组织和制度伦理建设两方面努力。

简介：为从根本上解决现行高等教育管理体制中存在的弊端，改变中央与地方管理体制分割和政府高度集权、高校依附政府办学的格局，进而为高校创造一个有利于主动面向社会、面向市场办学的体制环境。由此背景出发，提出深化上海高等教育管理体制改革的目标、途径和对策建议。

简介：幼教集团化管理是幼教事业社会化的发展趋势.临海市机关幼儿园与大洋幼儿园集团化办园的成功探索证明,幼教集团化的有效管理应该做到:集团所属各分园的环境创设宜因地制宜,呈现不同风格;师资队伍须统一调配,促进协同发展;各分园之间要协调合作,引进竞争机制;资源配置应相互共享,做到优势互补.

简介：石河子大学经济与管理实验中心前身是1987年建立的电算室，由此开始尝试在经济与管理专业课程中运用计算机开展模拟实验教学。1990年，在疆内高校率先成立会计模拟实验室，开设手工方式下的会计与审计模拟实验课程。1996年石河子大学成立，实验室整合资源，加强建设，于2002年成立经济与管理实验中心。，中心实行校、院两级管理，主任负责制。2004年，实验中心获j比石河子大学实验教学示范中心。2007年获批新疆维吾尔自治区实验教学示范中心，2008年获批国家级实验教学示范中心（建设单位），2012年通过国家级实验教学示中心组验收，被评为优秀。

简介：

简介：<正>一、信息技术课堂管理的内涵1.如何加强机房的课堂管理。信息技术课作为初中阶段的一门必修课,和其它课程一样首先应该从常规教育抓起,也就是说首先培养的应该是学生的规范化,秩序化。作为常规教育的一个重要组成部分,首先应该培养的是学生遵守课堂纪律,尊重任课老师的道德规范。因为信息技术课程具有固定上课教室的特殊性,所以要想从常规教育入手,首先要做的是应该加强上课机房的课堂管理。只有拥有了一个良好的学习环境,才能营造出更优

简介：体育特长班是把有一定体育基础的学生组建在同一个班级中,便于教学管理的一种特殊班级。为了全面培养学生的综合素质,提高升学质量,学校针对一些具有体育特长的学生,创造性地办起了体育特长班。体育特长班的构建、管理直接影响到学校的教学质量和升学率,所以学校要把办好体育特长班作为学校贯彻落实素质教育的突破口,加强体育特长班的各项工作,为高中或体育院校输送优秀体育人才。

简介：文章分析了我国网络舆论现状，阐释了网络舆论危机的内涵、形成及其演变特征，并从法律、技术、管理和远景规划四个方面，提出了网络舆论危机管理及引导体系的基本建构方法。最后，文章从网络舆论危机爆发后的应对原则、应对策略和具体操作方法三个方面探讨了网络舆论危机处理的具体对策。

简介：本文从对城市问题的复杂性分析出发,认为应当把城市当作一个开放的复杂巨系统,提出用复杂性科学研究方法分析和解决城市问题的思路。

简介：高校教育管理作为社会系统的一个子系统，具有相对独立的结构功能，从结构功能主义的功能视角来看，高校教育管理包括“教育功能”、“社会服务功能”、“价值整合功能”和“潜在的社会建设”等基本功能。解决中国高校教育管理问题需要从结构和功能的视角同步展开创新。

简介：摘要数学的学习是学生数学知识的建构过程，决定了数学教学必须充分重视学生学习心理的作用。数学的学科特点，要求在课堂教学中对学生的引导选用相应的方法，包括课堂管理优化的策略和师生互动的提问机制，这直接影响着数学教学的效率。

简介：2012年高职院校财务管理专业招生异常火爆，但从就业统计分析，存在就业对口率不高、学生知识面不博、专业不专和不精、自我学习创新提升能力不继、职业素养不高等问题，本文从理论、实训和实习角度出发，提出构建TTP财务管理研究所设想，以期形成高职生从大学“入口”专业学习教育到大学毕业“出口”专业教育，再至就业双向选择的“以需定产”的应用型财务管理人才培养链条化机制。

简介：随着互联网在中国的迅速发展，微信已经成为人们联系的纽带。不仅如此，随着教育信息化的普及，微信在大学教育领域也发挥着越来越重要的创新作用。文章以传统大学课堂为对象，探讨基于微信平台的大学课堂组织管理，例如采用微信公众平台点名系统、上传头像至微信公众平台、进行课堂主题投票、发布学习资料等，并进一步分析基于微信公众平台的大学课堂存在的缺陷及其解决方法。

简介：一、公共选修课的课程设置高校在开设公共选修课之前,首先应该考虑课程分类设置的问题.目前高校对公共选修课大都有一定的分类标准,一般都包含了文学、艺术、体育、社会科学、自然科学、信息技术等领域.如果要门类齐全地开设子目录下的各门课程对每一所高校而言都是个难题,尤其对于人文教师比较缺乏的理工、农医等类高校来说,更无疑是增加了不小的压力.公共选修课不仅应该涵盖人文社科、自然科学等诸多传统领域,同时也随着社会的进步、经济的发展、科技的更新,不断向学生介绍最前沿的信息技术、经济动态、社会变革等.因此,如何能将公共选修课开全、开好是个值得深思的问题.

简介：随着我国高等教育形势的发展和创新人才培养目标的要求，要求高校树立“以人为本”管理理念，营造“以人为本”的现代管理氛围，创新教学管理制度，创立人本管理机制，引进激励、竞争机制，充分调动教师教学改革的积极性和主动性，推进教学管理创新。

简介：分析目前国内建筑工程管理方面存在的问题，提出了建筑设计应为工程管理方面的重点。并纵观国内大量资料及了解社会各界不同的反映，论述加强建筑设计阶段的必要性。

简介：本文探讨了英语教学作为一个系统行为工程的目标管理问题,就目标管理在英语教学中的应用进行理论上的探讨,提出了英语教学目标管理的原则、目标管理阶段、方法及评价。

简介：　针对开放实验室教学信息管理的现状，提出开放实验室教学信息管理的改革，探索开放实验教学模式、开放实验教学网上预约的信息管理和开放实验室教学信息管理系统的实现，合理分配和使用开放实验室资源，调动学生进行创新实验的主动性。