简介:摘要:本文探讨葛根山药乌梅胶囊的降血糖作用。方法:将106例Ⅱ型糖尿病患者随机分为两组,试食组53例,服用葛根山药乌梅胶囊;对照组53例,采用空白对照,试验期30天。观察空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白等以评定降糖疗效。结果:试食组自身比较空腹血糖平均下降(1.18±0.92)mmol/L(P<0.01);平均下降百分率为15.22%;与对照组比较,空腹血糖下降(P<0.01);空腹血糖下降有效41例,有效率高达77.4%,高于对照组(P<0.01);试食组自身比较餐后2h血糖平均下降(1.15±3.04)mmol/L(P<0.001);平均下降百分率11.71%;与对照组比较,餐后2h血糖下降(P<0.01),餐后2h血糖下降有效42例,有效率79.2%,高于对照组(P<0.001);试食组总有效29例,总有效率为54.7%。结论:表明葛根山药乌梅胶囊降血糖疗效较好。
简介:摘要:该文结合申报成功的"会计专业仿真模拟实验研究"的教学改革课题展开,通过对会计专业人才市场需求的了解,企业招聘会计人员时不单纯看重学历,更注重其是否具有实际操作能力和综合运用能力。会计模拟实验教学能拉近理论与实际工作的距离,培养学生理论知识的应用能力、专业技术的操作能力、对会计业务整体掌控能力等方面,这是其他教学环节所不能替代的。但从目前的用人单位和毕业生反馈的信息看,理论与实践还存在较大差别,为了实现会计专业校企衔接,高校加强会计实践教学、进行实践教学改革已势在必行。关键词:模拟实验;仿真;实验室;改进措施1.背景在电视的新闻频道,偶然看到一件涉及会计专业学生就业的情况:北京一家公司欲招聘一名会计人员,公司将招聘信息发布到网上之后,有将近200人应聘,等到公司安排面试时,发现没有一个符合要求,也就是没有一个人能胜任......
简介:摘要:在新课改的教育背景下,对于化学课程也提出了新的要求,要求在进行教学实验时要立足于学生实际,对学生展开实验教学。优化教学实验能够帮助学生证实自己所学的化学理论知识,帮助学生培养动手实践能力,为学生以后长期学习化学做铺垫。本文将深入研究了立足学生实际,优化教学实验的重要性以及立足学生实际,优化教学实验的具体策略。
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