简介：摘 要：在三角高程测量中，由于大气折光以及地球曲率的存在难免会对测量过程造成误差，并随着不同时刻的变化而变化，本文先从三角高程测量原理出发，推导出精密高差的公式，继而得到大气折光系数K值，并对其进行误差精度分析。通过实验研究了在晴天相同高度不同时刻近地面大气折光系数的变化规律，并针对如何消减大气折光带来的误差提出部分建议。

简介：摘要：近年来,随着我国工程建筑行业的快速发展,混凝土行业也得到了迅速的发展,混凝土市场日益成熟。混凝土的质量和生产量呈现出逐年上升的趋势。但在混凝土质量管理和生产过程中还存在着大量的问题,制约了混凝土企业的进一步发展,同时也对建筑工程的质量产生了较大程度的影响。预拌混凝土企业内部实验室作为企业的质量控制部门,在混凝土生产过程中发挥着重要的作用。本文对预拌混凝土企业实验室管理工作要点进行了分析,希望能够进一步保证混凝土企业生产质量,促进混凝土企业市场竞争力的进一步提高

简介：摘要：本文设计了生活化的实验教学案例，解决实验不贴合实际生活这一问题，并通过教学实践验证了改进实验的有效性；针对有机反应机理抽象难理解的特点，在教学实践中尝试运用模型演绎实验和理论讲解相结合的方式帮助学生更快理解反应原理，进而深刻体会有机反应的特点，能够举一返三，事半功倍。教学实践证实：对实验的改进和补充有助于教师教学，提高学生学习化学的兴趣，培养学生科学探究和创新能力。

简介：摘 要：在三角高程测量中，由于大气折光以及地球曲率的存在难免会对测量过程造成误差，并随着不同时刻的变化而变化，本文先从三角高程测量原理出发，推导出精密高差的公式，继而得到大气折光系数K值，并对其进行误差精度分析。通过实验研究了在晴天相同高度不同时刻近地面大气折光系数的变化规律，并针对如何消减大气折光带来的误差提出部分建议。

简介：摘要：小学数学作为小学教学体系中的重要内容，近年来随着我国素质教育理念的推广，还要求将学生数学素养的培养作为小学数学的重要教学内容。因此，小学数学教师还需要积极进行教学理念的转变，做好小学数学实验课程的合理建构，对于小学数学整体教学水平的提升也有着积极意义，本文主要就小学数学实验课程的建构进行探究分析。

简介：摘要：微型实验对学生化学学科核心素养的培养具有重要作用。充分利用好微型实验，提高学生的动手能力，激发学生的探究意识，培养学生的创新精神，同时发展学生自主思考、合作探究的学科品质和解决问题的能力。

简介：摘要：小学数学课堂的教学目标离不开思维能力与实践素养的培养，合情推理能力同样是思维能力中的重要内容，其对于小学生的个人数学学习成效与综合素养有着良好的促进作用，因此现阶段的小学数学教师应该高度重视对于小学生合情推理能力的培养工作，主动落实现代化的教学新理念，组织高效的教学新活动，从而让学生在良好的氛围中进行合情的推理与深入的思考探究。文章下面主要结合小学生的个人学习能力提出在小学数学课堂中培养学生个人合情推理能力的有效策略，以期综合促进小学数学课堂实际成效的综合发展。

简介：摘要：《化学实验基础》是高职化学类专业的专业基础技能课，主要介绍化学实验技术及相关操作的巩固和练习。对化学类其他专业课的学习起到了至关重要的作用。所以我们通过对《化学实验基础》课程的改革，提高实践课程课时量；调整课程的内容，使课程内容小模块化；注重重点操作的规范化；学生操作程序化；了解仪器的基本操作；成绩的量化考核等措施，使《化学实验基础》课程的操作技能学习更完善、更规范，更标准，为专业核心课的学习奠定基础。

简介：摘 要：在三角高程测量中，由于大气折光以及地球曲率的存在难免会对测量过程造成误差，并随着不同时刻的变化而变化，本文先从三角高程测量原理出发，推导出精密高差的公式，继而得到大气折光系数K值，并对其进行误差精度分析。通过实验研究了在晴天相同高度不同时刻近地面大气折光系数的变化规律，并针对如何消减大气折光带来的误差提出部分建议。

简介：摘要：近些年来，气动控制在企业的使用中越来越广泛，因而在企业中常常会选择搭建起气动实验工作台，来利用工作台的运作优点实现高效率的气动产品实验效果。本文将从气动实验工作台的设计意义出发，提出相应的气动实验工作台设计研究策略，希望能为气动实验工作台的设计优化提供一些参考。

简介：摘要：语文课堂的有效性教学直观的影响着学生的学习方式，对小学生的发展而言十分重要。因此，教师在课堂教学时应重视自身的教学能力，不断地更新自身的教学方式方法，认真研究教材中的基础知识理论，努力构建有效的课堂教学方式，在原本的基础上提高学生的语文综合素养。

简介：摘要：实验是初中物理课程的重难点，通过实验教学，可有效发展学生的探究能力、动手能力、创新能力，并在实验中实现和理论知识的结合，帮助学生有效突破重点、难点，因此，实验对于物理课程而言是重要的。本文就如何实现初中实验课堂的优化、改进展开讨论，致力于构建出更为高效的实验课教学模式。

简介：摘要：在化学实验期间，实验人员因应用了较多的试剂用量，所以产生了较多的废液，不但引发了环境的污染，对社会群体身体健康也会产生负面影响，所以，推进化学实验的绿色化发展非常重要。在此背景下，本文研究出化学实验绿色化的途径，希望为各部门提供参考方向。

简介：摘要：中职物理教学对学生的发展起到了很大的作用，它不但为以后的物理学习奠定了坚实的基础，而且对化学、数学等学科的学习也起到了一定的推动作用。然而，由于传统应试教育的原因，目前的中职物理教学已不能满足学生的需要，使学生难以真正地掌握相应的技能。因此，开展探究式实验教学是非常必要的。

简介：摘要：探究式教学方式是一种注重学生主动参与和发现知识的教学方法。本研究旨在通过实验，探究探究式教学方式对学生学习成效的影响。探究式教学方式能够促进学生的学习成绩提升，并且对学生的学习积极性和思维能力也有积极影响。因此，我们认为探究式教学方式在中学教育中具有一定的应用价值。

简介：

简介：摘要：实验动物既是生命科学研究的对象和模型，又是生命科学研究的材料和支撑，无论是在基础理论研究、临床试验，还是在新药和生物制品的生产与检定中都处于不可替代的位置。常用的实验动物有小鼠、大鼠、兔子、犬等，这其中以小鼠应用最为广泛。人们在对不同体型大小的实验动物进行某些实验操作( 如采血、给药、除毛、麻醉、疾病诊治等) 时，往往需要将其固定和控制。为此，人们设计了多种形式的固定装置和控制方法。本文研究的固定器旨在方便学生学习实验的基本操作，同时，也在一定程度上降低成本，易于存放。

简介：实验教师在实验演练中起到了关键的作用，比如提供实验操作，打理实验室，维护实验机器和设备，实验室使每一位同学的学习成为可能和可持续。如今积极响应“男女平等”的号召，无论男性还是女性，他们一律被看做是提供机械服务的能手，是熟悉并掌握实验设备的内行人。但是，由于男性比女性在接受机械化的身体承受和内化程度上要早，比如男性是扛着机器到处可以跑的象征，而把女性实验教师看做是在实验室提供服务的打杂人员更甚于是虚心学习和接受培训的内行人。因而，在繁琐的实验实务中，女性实验教师在操练和扮演中起到的链接和维护，却变成是女性遇到的隐性性别处境。在实验室这个舞台上，是机械化和现代化和专业服务的集合体，而女性在其中的性别位置却处在边缘与隐蔽，由于实验室的前台是男性为主导，女性流动到后台则被隐形或忽略了，成为无关乎实践或行动的角色，发展受阻，而事实上她们一直以来承担着专业实验室的重要服务提供者和支持者。

简介：课程实验是课程研究十分重要的研究方式之一。在当今世界课程改革与实践发展过程中，课程实验发挥着很重要的作用。随着我国改革开放以来课程改革的深入发展，特别是随着我国新一轮基础教育课程实验的推进，课程实验的理论和方法问题已经成为课程领域学者们关注的热点和焦点之一。但从已有的研究来看，对课程实验本体论方面的具体内容和具体实施办法研究较多，

简介：摘要：生物实验教学是一种可以探索世界，探索未知的学科非常具有教育价值，它可以将学生带领到一个新的未知的领域，更加可以让学生对生活世界有着更多的认识。因此，高中生物实验教师应具备多种教学方法，能够不断调动学生的积极性和主动性，培养学生的综合能力。针对此问题本文提出了一些解决问题的方法，例如学生、学校各方面对生物实验重要性的认识，加强老师的生物知识水平，不断开发新的实验课程。通过这些方法，高中的生物实验教学有望得到改善。关键词：高中生物实验； 实验； 教学