简介:一、拢心,就是针对职工思想观念不适应市场经济的需要和对改革期望值过高等问题,在职工中开展了四个教育活动。把职工的心收拢到了支持改革参与改革的主渠道上来。加快改革步伐。拢心教育把握住了三个环节;一是感召。开展爱我企业,兴我公司,我是中药人的活动。职工自己命题,联系自己的成长史、工作史写出了
简介:【摘要】随着我国新型肺炎疫情防控步入新阶段,中小学生重返校园并恢复线下教学。三年多的疫情不仅威胁了中小学生的身体健康,也在认知能力,情绪表达,行为习惯和学习发展等方面对他们造成了不同程度的心理影响。孩子是祖国的花朵,如何在“后疫情”时代 呵护孩子们的心灵,为他们的成长护航是每一位教育工作者亟待深思的命题。
简介:在人生的道路上,每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。管亦驰——市政府车队一名普通的专车驾驶员,多年来凭借优良的思想政治素质、高度的责任心和过硬的车辆驾驶技术,在自己平凡的岗位上勤勤恳恳、默默地无私奉献着,为自己所从事的事业付出满腔热忱、捧出了全部的真诚。他,虽然没有惊天动地的业绩,也没有世人皆知的名誉,但却在自己平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神。
简介:摘要:本文探讨了道德教育在班主任工作中的重要性,以及如何通过这一工作培养学生的社会责任感与公德心。道德教育不仅仅是知识传授,更是塑造学生品格的关键一环。班主任作为学生身边的重要导师,承担着培养学生良好道德价值观的使命,帮助他们成为社会上有责任感和公德心的公民。
简介:邵子言主席与世长辞五年了。我们深深地怀念他。
简介:心,我的心,你不要忧郁,快接受命运的安排.寒冬从你那儿夺走的一切.新春将重新给你带来。为你留下的如此之多.世界仍然这般美丽!一切一切,只要你喜欢,我的心,你都可以去爱!
简介:到山南采访,在然麦寺听到一个动人的故事:然麦寺僧人江白不久前圆寂,临终之际留下遗言说,驻寺干部是僧人的亲人和朋友,希望寺里的僧人一如既往地支持配合寺管会的工作。遵照江白的遗愿,第二天,寺里的僧人纷纷向驻寺干部表达感激之情。驻寺干部说,他们和僧人相处亲如家人。听完颇多感慨,想来正是因为然麦寺驻寺干部把工作做在了寺庙僧人的心中,以心交心,才赢得了僧人真心的拥护。
简介:
简介:那天下午第一节是403班的音乐课,依照惯例,我早早地在教室门口迎接学生.带队的是班长沈雨桑,也是我带的校舞蹈队的成员之一.一看到我,桑桑就跑过来一脸茫然地交给我一封信,轻轻地说:"沈老师,我妈妈不让我参加舞蹈队了,这是她让我给你的信."我怔了一下,收下了信,只说了一句:"先上课吧!"
简介:百年老校孕育百年文化,天津市第二十一中学(以下简称二十一中学)一直行走在品质化发展的道路上。包容并蓄、发展创新,追求真理、科学求实,中西兼容、智体兼备,日新月异、至善至美,这些内在精神的熔炼提升了学校文化品位,形成了诸多办学亮点,尤其是心理健康教育,已然成为这幅百年画卷的点睛之笔。
简介:慢性肾病患者容易合并心血管疾患。国外很多大型临床研究结果表明,慢性肾脏病患者一半以上死于心血管病。那么心肾疾病之间到底有什么关联?这是一个非常值得关注的问题。
简介:时下,对于“公司责任”而言,关键的问题不是如何说,而是如何做!但对于公司责任而言,中国企业有着诸多困惑:
简介:公司是一个经济性组织,应始终将营利放在首位:公司的社会责任理论认识到在实现利益最大化的同时。公司也应兼顾对非股东的利益相关者承担的社会责任,但这仅构成公司的道德责任。公司法中有关公司社会责任的规定,为提倡性规范,即使违反,公司也不因此承担法律责任。
简介:[案例一]女青年张某逛街时,某食品公司的广告牌从公司楼上坠落,导致张某头顶被砸,先后花去医疗费2127.2元并停工养伤五个月。张某与食品公司协商赔偿不成,起诉到法院。庭审中,食品公司认为广告牌坠落是由于空中突起大风引起,自己已尽管理义务,主观上没有过错,因此拒绝赔偿。张某认为食品公司广告牌坠落当然是由于食品公司疏于管理造成的,食品公司主观上有过错,理应赔偿。双方对于自己的上述陈述均未能提供证据加以证明。
简介:人物:方春阳女,28岁,张大妈之媳,计划生育聘用干部。张大妈58岁。今年秋。某圩区小村。[幕启,乡村公路纵横交错,柳槐相间,浓荫如盖。[张大妈掮着个旅行包,怒气冲冲从下场门上。张大妈(唱)不得了,不得了,火已烧眉毛。媳妇骗我往城里跑,躲在家里动手术刀。汽车厢里得情报,急得我血压一升几丈高!腿发软,汗直冒,(跌倒,又跌倒)老骨头摔了一跤又一跤。我坐在汽车上听小毛狗"烧锅的"(妻子,枞阳乡间俗称)说,今天是乡里计划生育日,第一个上手术台的就是
三心换一心
以心育心,护航成长
责任在我心——记上海锦勤汽服公司专车驾驶员管亦驰
道德教育与班主任工作——培养学生的社会责任感与公德心
邵主席同我们心连着心
心,我的心,你不要忧郁
心与心相交才能赢得真心
以美育心以心赏美
心与心的沟通留住学生
攻“心”为上,因“心”施教
“五优”心育助“心”成长
心肾相连 保心护肾
“绘”质兰心 融通“文”心
心之所爱 心之所安
从“心”开始 润“心”无痕
心梗后护心不可忽视!
公司责任是阳谋——公司责任:是责任,还是利益?
公司的社会责任——法律责任抑或道德责任
过错责任·无过错责任·公平责任
责任