简介：有人说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。”而班主任就是在这广阔心灵世界耕耘的人，他肩负着教书育人的双重使命。

简介：我8岁的时候，跟着父亲一起去出差。我们住在一家很好的旅馆，并在旅馆享受一顿好吃的自助餐。

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简介：<正>蹲下来说话要探寻孩子的世界就必须走近他蹲下来说话,用相同的视角去欣赏孩子的风景,你会发现那是一个五彩的童话世界,是一个成人早已失去的乐园。走进孩子的心灵,同时开启了我们尘封已久的童心。

简介：三年前的那个秋天,我走进二(1)班,成了56个孩子的班主任。他们活泼、天真、可爱,偶尔还有几分调皮。我喜欢他们,他们也乐于与我亲近,只有一个不起眼的孩子表现出了不同——她叫李盼馨,是开学时第一个来报道的学生。当时,她显得呆呆的、怯怯的,我以为她只是怕生,等熟悉了班级环境就会好的,便没放在心上。谁知,我在开学后偶然发现,她不仅数不清10以内的数字,也不会写自己的名字,甚至连话都讲得不太清楚;下课后,没有孩子找她玩,还有人开玩笑地叫她'傻子',而她永远都只是木讷地

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简介：石狮市非公有制经济发展迅速,外来务工人员超过20万人,其中包括相当数量的外来党员.如何加强外来党员联系服务和教育管理工作,充分发挥好其先锋模范作用是摆在我们面前的一个重要而现实的课题.

简介：《解读现代管理密码》、《考问“闯红灯”文化》、《惩戒＆秩序》等有关责任管理系列访谈在本刊连续发表后，已在学界、商界、政界引起极大的关注和良好反响。本期特邀DQ理论创始人谭焱心博士与全国政协委员、民建中央常委、通威集团董事长、四川省经济学会副会长刘汉元先生进行对话。现将对话内容摘登如下。

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简介：我的心会飞上课时她飞到操场和大家一起放风筝

简介：<正>老教授骑着自行车在逆风中挣扎着直往医院而去,他的双手和额头都沁出汗水。零下10度,下午4时。铅灰色的天空,阴云低低地压着大地,似乎夜幕已降临,寒气彻骨,人们缩着头耸着身子。

简介：作为与学生关系最为密切的老师——班主任，应该注意自己的一言一行。尤其在和学生谈心的时候，要把握住和学生谈话的艺术和技巧，从“心”开始，用“心”对待，这样才能打开学生心灵的钥匙。

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简介：送行的班长和几个兵，跟在后面走了半拉子山梁，詹义军的步子还是很慢。过了这个山坎，一转身，这片洒满了三年多汗水的黑土地，以后只能梦里重现了。一步一回头的，没走几步，兵们又追过来，一个个满满的拥抱，砸得心窝窝直犯酸。詹义军想大吼一声，最好能喊得这条叫黑龙的江水也呛出一河的泪珠子，想了想，还是止住了。

简介：第二届世界佛教论坛在无锡开幕台北闭幕。几十个国家千余名与会者，同日从无锡经南京飞抵台北。吴伯雄先生在闭幕致辞中感言，“去年这个时候，有人说，第二届世界佛教论坛有没有可能跨越海峡共同主办，开幕在大陆，闭幕在台湾，我当时觉得不可能，难度很高。但由于过去一年，两岸关系和平发展的进程，使得原来认为不可能的事情今天实现了。这是非常有意义的一件事。去年7月4日两岸开始包机直航，12月开始大三通，所以可以在无锡举行开幕典礼后，从南京只花一个多小时的时间飞到台北举行闭幕典礼，这不只是距离的缩短，更表示彼此之间心跟心更加紧密。”

简介：摘要“心罚”实质上是一种变相体罚，是教师采用置之不理、孤立冷落等不当的态度，对学生施行的心灵惩罚，属于精神虐待范畴。在当前中小学德育教育中，不同程度地存在着心罚现象。为此，巧用五心，即爱心、关心、诚心、耐心、信心，能够有效地杜绝心罚。

简介：摘要班主任与孩子们的沟通是一项非常重要的工作。它是班主任与学生交流思想、交换意见、做好学习和教育的重要手段,是教育学生的有效方式,往往能收到事半功倍的效果。班主任在教育过程中要用关爱、尊重、理解、欣赏的心与学生进行心灵交流，帮助学生提高思想认识,指导自己的行为,促进学生的思想教育工作,加强学生与教师之间的情感。

简介：有这样一个故事：黑川利雄是日本著名的医学博士。只要到过黑川博士的癌症研究所看病的人，都感到他有一双温暖的手。每到冬天，黑川就会在口袋里放一个手炉，使手心总是保持一定温度。他说：“患有癌症的病人心情本来就不好，如果他一来看病就能碰到一双温暖的手，感受到你传递给他的融融暖意，就会使病人重新点燃希望之火，产生治愈的信心。这叫从‘心’开始，用‘心’对待。”多么感人的话语，多么美好的心灵，多么深刻的体悟!

简介：给大家讲一个圣人沟通的小故事：孔子携众弟子周游列国讲学．生活拮据．当地村民给了他们一些米粮．孔子想．这个米饭让谁来煮我才放心呢？他想到了平日忠厚老实的大弟子颜回．于是他就把煮米饭的任务交给了颜回。过了一会儿．厨房飘出来饭香味．孔子忍不住诱惑便来到厨房．刚走到门口．他看到颜回正手抓米饭大口地吃。

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