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  • 简介:【摘要】西方关于环境新闻的研究均围绕着环境问题展开,烦杂而细琐,带有明显的实用主义痕迹,像一个围绕圆心的圆;对于其进行系统研究,我们可以按照新闻学的常规形式进行系统化,延伸出史、论、采写、编辑、社会关系、教育与跨文化研究等七个方向。

  • 标签: 新闻研究 模式研究 环境新闻
  • 简介:本文采用中药血清药理学研究方法,首次进行了用含中药的血清进行体外抗菌试验研究,从而开创了反映中药真实血药浓度的体外抗菌试验的新方法。

  • 标签: 中药血清药理学 抗菌试验
  • 简介:本文从思维科学研究的实际情况和存在问题出发,参照田运所长提出的思维科学研究策略,提出了以思维科学应用研究需求驱动基础理论研究,以基础研究的基础理论提升应用研究成果水平的发展模式

  • 标签: 发展模式 应用研究 基础研究
  • 简介:摘要层序地层学提出了等时性地层划分的对比方法,除海相地层外,可广泛应用于前陆盆地、裂谷盆地等多种陆相盆地的等时地层格架和沉积体系研究,在油气田勘探和开发过程中起到重要作用。

  • 标签: 层序地层学 成因层序 高分辨率
  • 简介:要做好微型课题的研究,需要研究者对研究的问题放大“点”,深研究。放大“点”即虽然微型课题的切入点小,但研究者的着眼面要大。深研究是指研究者需要选用科学的研究方法,

  • 标签: 课题研究 微型 研究者 用科学
  • 简介:二、美国研究生教育结构特征    1.在学位层次结构上呈现出研究生教育迅猛发展、硕博比逐渐稳定的趋势  美国研究生教育的学位层次主要由硕士和博士组成,    2.研究生教育迅猛发展阶段(1920~1970年代)  美国研究生教育从20世纪20年代开始,美国研究生教育的发展

  • 标签: 教育结构 特征研究 研究生教育
  • 简介: 二、美国研究生教育结构特征    1.在学位层次结构上呈现出研究生教育迅猛发展、硕博比逐渐稳定的趋势  美国研究生教育的学位层次主要由硕士和博士组成,    2.研究生教育迅猛发展阶段(1920~1970年代)  美国研究生教育从20世纪20年代开始,美国研究生教育的发展

  • 标签: 教育结构 特征研究 研究生教育
  • 简介:摘要对疼痛的定义是疼痛是一种令人不快的感觉和情绪上的感受,伴随着现有的或潜在的组织损伤。1995年,美国疼痛学会主席JamesCampbell提出正式将疼痛列为第五大生命体征加以对疼痛的重视。镇痛,应当贯穿于院前、急诊及住院后治疗3个阶段。然而,多数医护人员都集中到对住院患者的疼痛控制,院前与急诊镇痛仍然是疼痛管理上的薄弱环节1。

  • 标签: 急诊 疼痛 护理 方法
  • 简介:方法论的贫困是阻碍教育研究深入发展的一个重要因素。作者针对这一问题,就西方近年来兴起的研究教育现象及问题的一种新方法──定性方法产生的时代背景,它的哲学基础、特点、过程进行了透视,文章还深入探讨了这一方法的教育意义、应用领域及局限性。

  • 标签: 定性研究 教育研究 定性方法 研究者 定量研究 教学研究
  • 简介:一是作为一种课程类型的研究性学习课程的研究观点,一是作为一种学习方式的研究性学习的研究观点,2.研究性学习给学习方式带来了十大变化 

  • 标签: 学习研究 研究观点 研究性学习
  • 简介:高校学术研究(含自然科学研究)及其成果的开发应用水平之高低是一所高校生存价值大小的最为显著的标志。但珲一水平高低的关键在于高校学历研究动力的稳恒性。本文从高校学术研究的动力类型、特点,作用及其相互关系出发,对构建高校学术研究的动力机制进行了初步的探讨。

  • 标签: 高校 学术研究 动力机制
  • 简介:摘要目的分析总结典型国家临床研究网络运行机制的经验,为我国国家临床医学研究网络建设提供参考。方法采用文献调研法、归纳分析法系统分析多个国家临床医学研究网络的官方网站信息及文献资料,总结它们在运行机制上的特点和经验。结果典型国家临床医学研究网络已形成一套优化和高效的运行机制,包括开发信息化平台、开发工具和模板、简化审核流程、推行成员制、建立共享机制、临床中心与研究所互补模式、稳定的资金来源、建立奖惩机制等。结论我国国家临床研究网络尚处在起步阶段,应充分利用信息化平台,加强人才投入,加快研究探索创新管理机制。

  • 标签: 临床研究 国家临床医学研究中心 临床研究网络 运行机制 国际经验
  • 简介:在探索我国研究生层次中外合作办学新进展的同时,通过案例分析从合作办学的区域分布情况、专业和课程设置分布情况、合作办学方式、人才培养模式、合作办学的发展环境等方面探讨研究生层次中外合作办学的现状及其存在的问题,进而就如何促进我国研究生层次中外合作办学的发展提出对策和建议。

  • 标签: 研究生层次 中外合作办学 人才培养模式
  • 简介:研究生教育地区发展的合理布局、协调发展,并不完全是外在的行政力量推动的结果,而应该由高等学校自主发展、自主协作来产生。应对我国研究生教育区域差异可以采取加大政府投入.采取多种形式进行扶持、积极调整学科结构,建设具有地区特色、布局合理的学科体系,以特色求地位、建立研究生教育区域合作机制,促进优质研究生教育资源共享等方式。

  • 标签: 研究生 区域差异 学位点建设 不平衡
  • 简介:新媒体艺术的本体性研究是对新媒体艺术根本问题的探讨,可将其看作新媒体艺术研究萌芽期的成果。本体性研究涉及新媒体艺术的本源、本质、关联和评价的因素,有着质性研究的特征,也为外延性研究提供了基石。新媒体艺术本体性研究包括:技术与艺术的融合研究、新媒体环境的影响研究、新旧媒体的比较研究、创作与评论的关联研究

  • 标签: 新媒体艺术 研究范式 本体性研究
  • 简介:人种学研究作为一种教育研究方法和模式,在西方兴起已逾百年,但其传入我国,并被我国学者接受还是近十多年的不,因而,在我国有关这方面的理论专著和论文甚少,在教育研究实践中的运用更是罕见。

  • 标签: 人种学研究 信度 效度 教育研究 情境性 描述性
  • 简介:关于犯罪学的研究对象,在学说史上大体上有四类不同的观点,唯有最狭义说符合犯罪学研究的现实并有利于犯罪学研究的深化。从横向看,犯罪现象具有法定犯罪、违法行为和不良行为等三种不同的形式。从纵向看,犯罪现象由个体犯罪与群体犯罪等两个不同的层次所构成。对个体犯罪的原因分析采用心理学和行为学的方法,对群体犯罪的原因分析采用社会学的方法。个体犯罪的预防对策应当以干预缺陷人格的形成和减少犯罪机会为目标,群体犯罪的预防对策以促进公平、正义和缓和社会矛盾为目标。

  • 标签: 犯罪现象 个体犯罪 群体犯罪 研究路径